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什么样的人学习效果最差?

2019-10-17知识

怎样成为学神呢? (我远远没达到学神的境界,但仅是窥到了一点点法门,就已经让我受益非常)

全文四千字,望你耐心看完,因为它不仅可以帮助你飞速提高学习能力,变成学神,甚至可以改变你的一生。别人的学习方法未必适用于你,但我会告诉你学习的本质,这适用于每个人
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前两天在网上看到一个段子

学渣 学渣 讲题,虽然很尴尬,但那是真友情;

学霸 学渣 讲题,确认过眼神,那应该是爱情;

学渣 学霸 讲题,毋庸置疑,绝对真爱情;

学霸 学霸 讲题,长点心吧,那是快考试了!

学神 给。。。。 不存在的,学神在睡觉。

学生时代起,就有学渣,学霸之分,到了职场,又有菜鸟,精英之分,究竟是什么造成了这个差异呢?因素有很多,但岛主觉得最根本的原因是 学习能力的强弱 ,而学习能力,又是伴随我们一生的能力。学生时代,我们要靠它考个好分数,到了职场,它又成为我们吸收知识,学习技能不可或缺的能力。

今天,岛主就带大家从根源分析学渣(菜鸟),伪学霸(小白),学霸(精英)和学神(大佬)的差别,并教大家快速提升的办法。

(注:本文的学渣,伪学霸,学霸和学神,指的是学习能力的强弱。)


1

四种人群的根本差异

学渣


基本介绍

学渣,俗称 「漏水瓶」 ,指那群学了就忘,边学边忘,常年挣扎在及格线边缘的可怜学子。

这群学子,不管在学校,还是职场,一般都处于食物链底端。

学习态度

这群学子对待知识的态度只有两个字, 回避 。遇到不懂的,回避;遇到不感兴趣的,回避;遇到要动脑子的,回避,回避,回避。。

知识管理技能

知识管理: 不存在的。因为ta们边学边忘。

思维模式 :点性思维,即给一个条件A,ta永远推不出结论B.

知识结构图:


知识运用水平
用上毕生所学也解决不了几个问题。

伪学霸


基本介绍
伪学霸,俗称「 集装箱 」,指那群和学霸一样努力,甚至比学霸还努力,却
没取得像学霸一样成绩的学子。
这群学子,不管在学校,还是职场,一般都处于食物链中下端。

学习态度

这群学子,对待知识的态度只有两个字, 自嗨 。超乎常人的努力,让ta们既感动了别人,又感动了自己。但是最后总是被结果啪啪打脸。

知识管理技能

知识管理 :停留在知识收纳水平,一颗星不能再多了。ta们把每个学科,每本书的知识,全部装在脑袋里那一个个的收纳盒里,塞的满满当当。所以,当需要调用某个知识的时候,只会翻箱倒柜,手忙脚乱。

思维模式 :线性思维,即给一个条件A,ta最多推出一个结论B。

知识结构图


知识运用水平

举一反一,一个规律只能解决一个问题。

学霸


基本介绍
学霸,俗称「 管理员 」,指那群「皇天不负有心人」的学子,ta们努力,结果也从不辜负ta们的努力,ta们就像兢兢业业,思维清晰的图书管理员。
这群学子,不管在学校,还是职场,都处于食物链上端。


学习态度
这群学子,对待知识的态度两个字, 管理 。ta们的思维是清晰的,知识是结构化的。

知识管理技能
知识管理 :到达了知识管理水平,ta们对待知识,像图书管理员管理书籍一样,给所有知识都编上号,从大类到小类,条目清晰。想调用哪个知识都可以快速找到。

思维模式 :结构性思维,即给一个条件A,ta可以推出结论B,结论C和结论D。

知识结构图


知识运用水平
举一反三,一个规律可以解决三个问题。

学神


基本介绍
学神,俗称「 炼丹炉 」,指那群看起来没怎么努力,却随随便便甩学霸一条街的学子。
这群学子,不管在学校,还是职场,一般都处于食物链顶端。

学习态度
这群学子,对待知识的态度两个字, 统筹 。ta们的思维是系统化的,看事物从宏观到微观,既懂运筹帷幄又懂探究底层规律。


知识管理技能
知识管理 :达到了巅峰水平,多学科的知识形成了一个系统,不仅结构清晰,而且各学科,各知识点间联系紧密,牵一发就可动全身,就如同炼丹炉,放进去一些基本元素,就可以炼出非常多的东西。

思维模式 :系统性思维,即给一个条件A,ta可以推出结论B,结论C,结论D,结论BC,结论BD,结论CD。。。


知识结构图


知识运用水平

举一反十(或更多),用一些基本规律就能解决大多数问题。


2

「学习」到底是什么

看完学神的知识结构图,是不是不明觉厉,恨不得马上也给自己搞一个这样的知识结构?别急,我们一步一步来。

学习的本质
想知道怎么学习才能变成学神,就得先知道「学习」是什么?

事实上,大脑的学习记忆,靠的是将新知识与旧知识联系起来。

某教授曾做过一个实验,他先让实验对象看 一张男人 的照片,然后监测他们大脑中 哪些神经细胞受到了刺激 ,之后再让他们看 一张女人 的照片,再监测他们大脑中 哪些神经细胞受到了刺激 ,最后告诉他们这个女人是上张照片中那个男人的妻子,结果教授发现,当实验对象知道这两个人是 夫妻 后,前后 两次被刺激的神经细胞竟然同时被激活 了。

心理学家赫布,提出了解释该现象的理论模型: 如果大脑里两个神经细胞总是被同时激发,那他们之间的连接就会变得更强。而这个时候,如果再激发其中一个细胞,那么另外一个细胞,就会被同时激发。

就像我们拿着锤子,就自然而然会去找钉子一样,因为在我们的脑袋里,记忆这两个物件的神经细胞是紧紧连接着的。


换句话说,我们记住新知识最好的办法,就是和已有的知识进行联系,

而我们看四者的知识结构图,可以看出:

学渣连知识都没有,也就是说神经细胞还没有激活;

伪学霸虽然激活了很多神经细胞,却没有加强它们的联系,于是这种激活会慢慢减弱;

学霸 把激活的细胞按照一定的结构连接起来,于是相关联的神经细胞联系会加强;

学神 的连接不仅结构清晰,而且尽可能地将一个神经细胞,和多个底层规律相同的神经细胞连接。


如果我们将学习知识比作学习服装搭配,那么:

学渣 连衣服都没有;

伪学霸 有很多衣服,但都乱七八糟地塞在一个个大箱子里,想找出一件都困难,更别提搭配了;

学霸 不仅把衣服按季节分放在四个衣柜里,而且每个衣柜还分为上衣区,裤子区,鞋子区,在上衣区里,还细分为外套区,衬衫区,内搭区,在裤子区还细分为。。。。这样搭配起来就方便多了,在上衣区,裤子区,鞋子区随便各拿一件就可以了。

学神 则像一个服装搭配APP,你在APP里的上衣部分,随便选中一件,系统就会自动跳出可以搭配的多条裤子和多双鞋子,还会为你推荐最适合的一套。


再比如我们要解决一个问题,这个问题需要由C1推出B1再推出A1才能解决,由上图可知:

学渣会直接放弃 ,因为学渣的知识结构里完全没有这些知识点;

伪学霸看了半天也摸不着头脑 ,虽然ta的知识结构里有这些东西,但是ta从未把它们联系在一起,更没有思考过它们的关系;

学霸思考一会儿后会这样做 :由C1推出C,再在整个学科知识里搜索,得出B,由B推出B1,再整个学科搜索得出A,最后推导出A1.
由此我们可以看出,虽然学霸知识库里有这些知识,但它们不是直接连接的,所以调用起来比较麻烦。

学神一眼就可以得出答案 ,ta不仅得出了多种解,还得出了最优解,ta可以选择C1—B—B1—A1,也可以C1—C2—B1—A1,也可以。。。。
简单的,复杂的,加起来好几十种解法,当然ta最终会选择最优解:C1—B1—A1。
因为在学神的知识结构里,这三个知识点本来就是直接连接的,所以ta可以用最快的速度调用。


因为大脑,是按照你自己构建的知识结构调用知识的。

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3

逆袭四步曲

知道了学习的本质是什么,现在我们要开始逆袭了。

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