五年級了，你直接告訴他0.9999... 和1是相等的他也能理解，
你直接告訴他定義，如果兩個數之間找不到任何其他數，它倆就相等，
沒那麽麻煩。
如果他再多問一句為什麽，
你就告訴他，因為這個世界上的有理數有無窮多個，那麽任何兩個不一樣的有理數之間必然存在許多其他的數；反過來，兩個有理數之間若不存在任何一個數，那麽它們就是相同的。
如果你孩子還繼續好奇，問什麽是有理數，什麽是無理數，為什麽有無窮多個，你別說話，就讓他自己上網查，好奇心起來了誰也阻止不了的。
（當然有極小機率你的農藥號會掉段，風險自擔）
