想要培養孩子的數學思維，首先就要了解數學思維的底層邏輯是什麽。
一、數學思維的底層邏輯
皮亞傑認知理論中說到：
邏輯並不產生於語言，而是可以從動作的普遍協調中找到其較深的起源。特別是對年幼的學生來說，擺弄物體的活動對理解算術的和幾何的關系是必不可少的。
所以給3-6歲的孩子培養數學思維邏輯一定要結合動作和擺弄操作。
數學思維邏輯不僅僅是算術啟蒙，還有空間、幾何、想象力的啟蒙，是一個巨大的系統。
二、數學思維邏輯培養方法
1.在生活中反復滲透數數、加減的概念
①指物數數，比如我們帶小朋友上樓梯的時候，可以數數樓梯；或者買完菜回到家，讓孩子數一數有幾個西紅柿，有幾個雞蛋；買了哪幾種水果，哪幾種蔬菜……
這樣關於數數、歸納、分類的問題全部都能在生活中學會了。
②認識圖形和空間，和小朋友出去逛街，玩的時候問問孩子：
「小雨，我們吃的棒棒糖是什麽形狀呀」
「你今天新買的這個玩具是什麽形狀呢？」
③閱讀數學繪本
數學繪本或者是數學動畫也是培養小朋友數學思維的一個好的方式，透過繪本與生活的結合，生動的把數學滲透在生活裏，小朋友才更容易理解，也更有興趣去學習更多內容。
這裏整理了三套非常經典的數學繪本，來供大家參考，順便說一句全部都是自用款推薦哦！
【嬰兒數學玩具書】
適合年齡：0-3歲
書中有很多有趣的「機關設計」，每一本的玩法都不一樣，包括：
低幼必入，小寶寶一個人也能玩起來！
【鼠小弟愛數學】
適合年齡2-4歲
一套非常有意思的繪本，故事性非常強，每本書都會透過兩只小老鼠艾柏和艾達，以及他們的朋友身上發生的故事，講述一個數學的概念。
整套書包含10本，分別是：
10書包含了整整10個概念，對於幼兒啟蒙數學來說已經完全足夠了！
3.【豚小蒙數學思維遊戲盒（啟蒙盒）】
適合年齡3-4歲
目前為止，小雨的最愛，裏面超多的數學玩教具，顏色鮮艷，奪人眼球，玩法更是多種多樣，益智有趣，讓小朋友在玩中也能輕松培養他們的數學思維能力。
裏面的教具高達13個之多，包括益智方塊20個、交通工具小公仔32個、十格板2個、數位轉轉樂1個、顏色轉轉樂1個、插銷板1個、串繩3個、形狀拼圖40個、活動卡35個、數點卡10個、幼兒練習冊和親子活動冊各一本。
一共裝在3個盒子裏，第一個盒子稍小一點，裝的是交通工具小公仔和益智方塊。
第二個盒子裏裝的是形狀拼圖和十格板。
第三個盒子最大，玩教具也更加豐富，插線板、活動卡、數位轉盤、顏色轉盤……
玩法更是多種多樣：
1.按顏色分類（歸納）
2.排列小火車（數數）
3.拼搭形狀（空間能力）
4.插銷板（規律）
5.數點卡（指物數數）
……
如果自己不會玩也沒有關系，【豚小萌數學思維遊戲盒】裏還貼心配備了一本親子活動冊，裏面詳盡介紹了各種各樣有趣的玩法，哪怕一天換一個花樣，也能晚上一兩個月，讓孩子每天都充滿新鮮感。
除了親子活動冊，裏面還有一本幼兒練習冊，讓孩子在玩中學習到的思維能力和知識通通運用到習題中，思維能力和知識體系更進一步加深。
一套【豚小萌數學思維遊戲盒】輕松搞定數學思維和啟蒙。
順帶說一點是【豚小萌數學思維遊戲盒】它是分級別的，除了我推薦的這款3-4歲啟蒙盒，還有4-5歲成長盒，5-6歲進階盒，學齡前的小朋友都可以根據自己的年齡找到適合自己的啟蒙盒子哦！
以上，就是我對於培養孩子數學思維的一些小方法啦！你還有哪些方法呢？一起來評論區討論下吧！
