今天中午，我正在吃飯的時候，聽說今年高考全國乙卷（河南省使用的卷子）作文題目出來了。我就匆匆扒了幾口飯，然後就寫了一篇下水作文，發在知乎、今日頭條、搜狐新聞等等平台，幸運的是，還入選了搜狐「狐寫杯」話題精選。
作為一名有著30多年基層教育教學經驗的老師，我曾經在三到九年級學生中培養出來30多名市、縣作家協會的會員，指導學生在各級各類媒體發表200多篇文章。關註我，我會持續釋出有關方面的一些文章，希望能夠對您有所幫助。
我在帶七年級語文的時候，帶過一個學生，她一個學期寫了100篇作文，還有好幾篇在搜狐新聞、今日頭條、洛陽晚報發表。到目前為止，還是全市的紀錄保持者。
那怎麽增加孩子寫作文的能力？
鼓勵孩子學會觀察生活。生活是取之不盡、用之不竭的寫作的源泉，觀察，記錄，思考，就會積累源源不斷的寫作素材。
學會敘述。葉聖陶先生說，思想、語言、文字，三樣其實是一樣。把一件事情或者一個道理或者一個人想清楚了，把它敘述出來，然後，寫下來就是一篇文章。
循序漸進，掌握更多的技巧。等到寫的多了，鼓勵孩子大膽運用更多的寫作技巧，比如說倒敘、插敘；比如說心理描寫，動作描寫，語言描寫，環境描寫，細節描寫等等；比如說使用比喻、擬人、排比、誇張等等修辭手法……
還可以根據孩子寫作的實際進展情況，指導孩子註意層次清晰，掌握突出主題的方法，進而匠心獨運，謀篇布局……
（張一木）（文中圖片系筆者手機原創）
