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因为这些数值高,他们跑起来真的更「危险」?

2024-09-14亲子
开学了,不知道大家有没有发现,课程表上的体育课变多了。
北京从今年秋季学期起,全市义务教育学校原则上落实15分钟课间时长,在上、下午各安排一次30分钟的大课间。
深圳从今年春季学期开始,实施了义务教育阶段「每天一节体育课」。
运动对于健康的重要性
毋庸置疑,
要长身体、强健体魄的孩子
尤其需要多多运动。
不过,
想提高成绩
「临时抱佛脚」地运动
是否适合每个孩子?
本期边科君来谈谈,如何巧妙避开运动那些「危险因素」。
「三高」娃多了
运动也相伴危险?
在学校,你会发现,有些孩子可以轻松跑完800米,但有些孩子可能跑400米就累了。
别人都能行,为什么你做不到?
哎,如果这样反问孩子,就不对了。
要知道,长跑考究的是运动耐力,但也不要忽略有可能存在的危险因素。比如「三高」(高血压、高血脂、高血糖)的孩子,面临的危险因素也高。
中山大学附属第一医院心脏预防评估中心主任、心血管内科副主任医师黄慧玲发现,由于生活方式的改变,以往大众认为的「老年病」越来越年轻化, 「三高」的孩子越来越多。一方面,这种情况的出现很大程度上是由于不健康的生活方式所造成的,比如缺乏运动。
「有老师拍照片给我,说孩子们即使是在下课时间,也宁愿在课室里坐着、趴着,不爱活动。」黄慧玲说。
另一方面,在本身孩子身体素质并不是很好的情况下,想要短时间提升体育成绩,或是受到一些不正确的运动理念的引导,盲目运动的也不在少数。这些孩子盲目地进行高强度的、同质化的体育锻炼,那么也可能造成其心脏意外的发生。
「运动性猝死并非只见于专业运动员,更常见于未经训练的个体——在所有与体育相关的心脏性猝死(SCD)中,只有6%发生在年轻的竞技运动员身上,而94%发生在休闲运动群体中。而对于孩子来说,则高发于体育锻炼中。」黄慧玲建议,要及时识别运动过程中的心脏预警信号,通过心脏安全评估来识别高风险个体,才能让孩子更安全地运动。
对于有危险因素的孩子,尤其建议在运动前进行心脏预防评估。
这些「危险因素」包含什么?
01
家里有心脑血管疾病家族史,比如直系亲属有过心脏骤停、晕厥、在游泳时发生不明原因的溺水,或是早发的心血管疾病病史,比如在50岁左右发生冠心病、心梗等。
02
孩子体质偏弱、肥胖,或是存在高血压、高血脂、高血糖、高尿酸等。
什么是心脏预防?
心脏预防需要做好一系列检查:24小时动态心电图、心脏彩超、运动心脏评估和动态心输出量监测等。主要判断运动过程中是否会存在风险,并且根据情况开出「个体化」运动处方,避免盲目运动而造成意外的发生。
PS:心脏安全评估不一定只是在运动赛事或剧烈、高强度运动之前做。出于健康保健需要,在进行各种运动之前,有需要的人群都可以进行心脏安全评估。
图片设计:陈婷婷
出现这些症状
不妨让孩子「停下来」
如果孩子在体育锻炼中出现胸闷、胸痛、难以呼吸,或是眼前发黑、晕倒了,要立即停止运动。
如果出现稍微有点头晕、心跳比较快等轻微的症状,可通过降低运动强度来缓解。
如果孩子在体育课上出现头晕,老师可以带着孩子去校医室量下血压,看看血压会不会过高。
如果孩子胸闷、心慌,或是心跳很快,可以去做个心电图,评估下心脏是否有问题,必要时请及时前往专业医院就诊。
要做到安全运动,建议减少久坐,提倡适量的中等-较高强度运动。孩子们在日常也不要喝太多含糖饮料,少吃高盐高油食物,保持充足的睡眠和愉悦的心情。
突然开始长跑
不科学
「三高」娃需要好好了解运动的「危险因素」,其他娃同样需要掌握各种科学运动的知识。
简单拿学校最常考的体育项目——男子1000米、女子800米项目来说。
要知道,男子1000米女子800米长跑主要考验的是心肺耐力和肌肉爆发力。取得好成绩重在平常练习和积累,进而提升心肺功能和肌肉耐力、爆发力。
如果平时不锻炼,突然开始长跑,并不科学。如果再叠加劳累、病毒感染、先天性疾病等因素,则有发生意外的可能。
另外,跑前充分的热身、拉伸、跑完后放松的环节一定要重视,运动前的放松及拉伸、中等及高强度训练后千万不能立刻坐下,这可能会导致运动损伤或者发生意外。
也就是说,热身、拉伸、跑步、放松,这4个阶段一个也不能少。
另外,跑步活动的呼吸很重要,在体育老师专业指导下练习呼吸和换气也是有必要的。
为什么有些人在跑完800米、1000米后会头晕心慌,严重的甚至会呕吐?
主要是因为氧过度的消耗引起的神经反射。有些人平常缺乏锻炼,或者跑前没有充分热身,可能会有这样的表现。
所以学校给学生提供更多的体育活动时间,进行规律性的运动锻炼,给规避运动「危险因素」带来好处。
如何避免运动伤害?
01 适宜的天气
选择适宜的天气进行运动。
02 合适的服装
根据不同的天气和运动类型选择合适的运动服装及保护装备。
03 合格的器械
在规范的场地,利用合格的器械进行运动。
遵守学校制定的体育课制度和运动规则,注意运动安全,听从体育老师的指导。
04 运动的强度
根据自身的健康状况,决定运动的强度。
● 身体不适或受伤时,不做剧烈运动。
● 疲倦时,不做高难度的运动。
● 患有如心脏疾病、高血压等疾病的同学,应及时告诉老师。
05 水分的补充
在运动前、运动中及运动后都要注意水分的补充。
06 运动前后拉伸
● 运动前,必须充分热身,调整身体状态,克服生理惰性,提高代谢水平、升高体温,如跑跳、动态拉伸。
● 运动后,应作整理活动,使身体从紧张状态过渡到安静状态,如深呼吸运动、较缓和的全身运动(慢跑、游戏、静态拉伸等),时间15~20分钟,同时注意保暖。
07 运动时间的选择
● 饭后的一小时内不要运动锻炼。
● 太饱或太饿皆不适宜作剧烈运动。
● 要尽量避免在一天当中最晒最热的时段进行课外活动。
08 运动的选择
根据自己的运动能力,量力而行。选择有益又安全的运动,逐渐建立至适当的运动量。
09 观察身体情况
如运动期间感到痛楚或出现受伤情况,必须立刻放慢或停止下来,以防伤势恶化。
10 运动后的恢复
剧烈运动后切勿立刻完全停止运动,至少步行和做整理运动3~5分钟。
如果疲累到必须躺下,就将双脚举高至头部约15~30厘米的水平。
11 注意营养和充足睡眠
日常保持好身体状态,注意营养的摄入,运动前保障充足的睡眠,避免疲劳状态下运动。
文/广州日报新花城记者:徐依励 通讯员:章智琦
部分资料参考北京科技报、澎湃新闻等
文字整理:陈婷婷
来源:广州日报