生活中有很多事，都不能问为什么。因为问了，也不一定会有答案，我们只能遵从其特定的规律。至于负数乘以负数得正数的问题，如果不是研究数学课题的人，也不用去研究它，只要告诉孩子记住一句口诀就行，那就是负负得正。这样以后遇到两个负数相乘，就知道得数一定为正了。
数的学问与人的生活息息相关。远古有结绳记事，古代有希腊人写【几何学史】。到了近代，数学更是得到了蓬勃发展，并帮助人类实现了很多惊世之举，比如去探索神秘的太空，去钻研深不可测的海底。
既然数学已发展至此，那我们只要继续学下去就可以。像乘法口诀、余弦定理、欧拉公式等等，我们只要烂熟于心，需要时直接拿来使用就可以，没必要去证明每一个定理。
不同于自然学科，数学本来就是一门研究与数量、结构、空间等有关的抽象学科，其内容都是被人为定义的。
德国数学家高斯曾说，「数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。」
很多数学问题，众多数学家都是根据一代代人的积累，通过普遍现象进行归纳总结，却难以证明其原理，即所谓的「知其然，而不知其所以然。」既然数学家们都难以证明其缘由，所以6岁的小孩子现在也不必追究原理了。如果真的对数学感兴趣，那就把问题留到将来，让孩子自己去寻找答案吧。
