这个方向的思考，我想从学习的能力来说。
我在这里想写一个观点，那就是可能我们一直没有迭代过自己的学习方法论，这是一件很致命的事，我们从学习中失败，所以获取学习的过程以一种极其模糊的理论在继续，那么我们不拥有自己的独特方法，且仍然停留在原始的阶段。
举个例子，我们对于学霸的思考，是他熟练的在成绩上展现出来，并且很多学霸写的书中写到了倒着对于定理的推导以及横向的思考，比如行政诉讼法与民事诉讼法，与刑事诉讼法之间的区别与联系。又或者是解构出来每个过程，并且在不断学习中迭代自己的学习方法论，最终达成在实践中进化出来了一种合适的方法论，达到高效的抓重点后又深化自己学习的自信。
而我们学习不好的，比如用大量的题目刷完之后，我之前用过刻苦刷题，英语从98到138，但这种问题如果让我变成老师，我也只能讲解刷题的重要性，而无法说我确实深刻明白怎么背单词，怎么去学习。
以此基础上，我们无法迭代，而学习好的，学出自己的思考的人，迭代了自己的方法论并且通过成绩上的自信，仍然在继续学习，而我们陷入了一种我的能力
