为什么读书不能是玩的一部分？
我认为孩子的获得感才是内驱力。这里的读书我理解为阅读，不是传统意义上的学习。
如果能从书中得到更多的快乐，这样的阅读是不是根本不需要家长绞尽脑汁了？
对于幼儿园的孩子，正是各个方面都敏感。孩子强烈的探究欲就是最好的引导者。
我发现很多家长，在日常生活中给孩子形成了一种错误的观念：学习方面的都是辛苦的！
真的是这样吗？
一、喜欢的事情从来不辛苦。
现在的绘本做的非常的出色，孩子看绘本的获得感不一定比玩玩具低。
那么较高获得感的事情，孩子是不会觉得辛苦的。
这时候，家长选择的绘本就很重要了。
有一个朋友，她家孩子幼儿园唯一的绘本是【唐诗三百首】，你说孩子能爱吗？
而这套获奖绘本：
是我孩子朋友们主动来我家借阅次数最多的绘本。
每一册都有超大页的插图，配简单的几句话，让孩子的阅读犹如看动画片，能不爱吗？
还有这套：
用那些孩子似懂非懂的故事，引导孩子接触那些关于陪伴、梦想、执着的概念，你看现在的读物，自己不是需要背课文才能记住的东西了，它会在孩子好奇的过程中，潜移默化的植入孩子的内心。
这也是为什么提倡阅读的原因，很多道理在读的过程中，就慢慢深入心底，根本不需要苍白的语言来说明。
爱从书中寻找未知的东西，喜欢上阅读，孩子就不会累。
二、培养孩子的阅读兴趣。
毋庸置疑：兴趣是最好的老师。
让孩子养成书中能找到答案的认知，就能更容易的培养出孩子的自驱力。
比如孩子对身体感兴趣的时候，记得把身体相关的书籍准备充足。
我孩子就是从这套书开始探索人体的奥秘的：
这是一套3D立体的翻翻书，非常有趣。孩子总是想猜猜翻页下面有什么，每一个不一样的答案都是惊喜，每一个猜中的瞬间都是积累的获得感。
孩子在翻来翻去就了解了人体的各种奥秘，还能辅助孩子养成良好的生活习惯。比如，瞌睡了要睡觉，每天都要刷牙，拉便便是身体需要等等。
等孩子兴趣正浓的时候，任何相关的书籍，都是他寻求答案的工具。
比如这套绘本：
用校车变小带领孩子们探秘身体的每一个细节，弥补了孩子不能够看得到的知识角落，认知就在寻找中扎根、生芽、成长。
比较有意识的冷知识，也是孩子兴趣浓浓时的调味剂，知识分享的突破口。
比如孩子对屎尿屁感兴趣的时期，一套相关的冷知识书籍，就是孩子分享的宝藏库。
比如这套：
孩子可以作为谈资和小朋友们分享，当小朋友们的问题成为难题时，就又形成了一个良性循环。
孩子习惯在书中找答案，将书中的知识分享，分享后产生的反馈，又成为继续寻找答案的催化剂。
现在孩子的压力确实不小，那我们就想办法把将来不得不面对的问题，早早做好行动引导，让孩子从心底爱上读书这件事。
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我是小小，历经7年销售，6年养娃，愿和过去闷头和解，和未来坦诚相见的宝妈。
