学习历史有个最便捷的方法就是代入法。
把自己代入到历史时代中去生活，那么就不会乱了朝代，也很容易理解记忆历史中的事件，不会觉得难背。
比如，背诵明朝的「一条鞭法」。「一条鞭法」是明代嘉靖时期确立的赋税及徭役制度，由桂萼在嘉靖十年提出，之后张居正于万历九年推广到全国。新法规定：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。这样大大简化了税制，方便征收税款。同时使地方官员难于作弊，进而增加财政收入。
要背诵一条鞭法的内容，就要了解当时的明朝时代背景，把自己代入到明朝的统治阶层，为什么要提出一条鞭法。
当时的明朝社会，首先，随着明代土地私有制的发展，土地日益资本化，土地兼并也逐渐加剧，地主豪强，勾结官府，强占农民的土地，并运用一切可行的手段来逃避相应的赋税。加上明朝中后期，宦官掌权，操纵朝政，卖官鬻爵和贪污腐败现象十分严重。为了迎合爱财的宦官，各地官员拼命搜刮民脂民膏。这在相当大的程度上侵蚀了税基，造成了国家赋税急剧减少。
其次，朝廷开支逐步加大，财政十分困难。皇室、宗室奢侈腐化的巨额开支，国家机构中繁冗官员的俸禄，用于抵御浙江、福建倭寇和北方少数民族俺答侵扰的庞大军费支出等，使得当时的财政入不敷出。
再次，商品经济有了较大的发展。商品交易货币化程度的提高，使得古代中央集权体制对农民的人身控制力被削弱。不少农民弃农从商，促进了明朝手工业的发展，推动了商品经济向前迈进，而商品经济的繁荣带动了白银货币的流通。白银的广泛使用为「一条鞭法」实施折银征收提供了有利条件。[2]
最后，明代万历之前，江南实行的征一法，江西的鼠尾册，东南出现的十段锦法，浙江、广东出现的均平银，福建出现的纲银法，都具有徭役折银向田亩转移的内容。这些改革虽然只在部分地区实行却为一条鞭法的提出积累了经验。
明政府为解脱日益严重的财政危机而改弦更张是一条鞭法产生的直接原因，而明代商品经济的日益活跃和封建徭役经济的衰落、解体则为其产生准备了基本的但也是决定性的物质条件。
一条鞭法实行之后，增加了政府的财政收入，缓解了经济危机，缓和了政治危机，减轻了人民的负担，也给处于走下坡路的明王朝一线曙光。
了解了这样的时代背景，把自己带入到明朝统治阶层中去，就知道实行一条鞭法的必要性，对它的实行结果也能理解记忆。这样就不存在难背的问题，更不会乱了朝代，把一条鞭法混记到其他朝代去。
仅举这一个例子，说明代入法在学习历史中的作用。
代入法就是，你学到哪个朝代，就想像自己是哪个朝代的人，想像朝廷出台的政策对农民有利还是有弊。
代入法习惯了，历史学习非常有趣，你觉得不是在学习，是在穿越，一个人可以穿越到不同朝代生活，而且穿越后都是当大官制定国家政策，多么有趣啊！
