朋友說她的孩子也是二年級，每天打卡閱讀就是掐點，然後來一句：媽媽，我讀完了，去玩啦？
真是哭笑不得。說白了，孩子還是沒有閱讀興趣。淺談一下我的理解。
為什麽會這樣呢？
或許是識字量不多，讀起來磕磕絆絆，所以不想讀；
沒有碰到自己喜歡的書；沒有閱讀的習慣，就想玩兒：
沒有合適的閱讀環境，比如說，家裏太吵了。
每個孩子又都是獨一無二的，需要不同的方法來引發他們的閱讀興趣。
一、分享以下幾點經驗
從環境打造到父母的陪伴，還有選書的技巧幾方面來說，希望對大家有幫助，也希望孩子們能盡早愛上閱讀。
1、打造適宜的家庭閱讀環境
家庭環境對孩子的影響還是比較大的，想培養孩子的興趣，先從打造合適的閱讀環境入手。
這裏重點說一下閱讀角，這個地方不需要太大，孩子活動在哪裏就在哪裏搞一個閱讀角，
重點是，孩子能夠在此安靜不被打擾的看書，光線適宜，就足夠了，不求排場。
我自己的就很簡單。房間靠飄窗的地方有一個可視繪本架，客廳有一大一小兩個書架，也沒有裝飾。
2、家長的行為
很多人會把孩子的閱讀和大人的行為分開，認為讀書就是孩子自己的事兒。
其實，在孩子還小的時候，他受大人的影響還是比較多的。你在邊上不停的刷視訊，還開個外放，時不時笑兩聲，
孩子哪有心思寫作業和看書啊？很快就會被視訊吸引。所以，家長刷視訊的時候還是稍微回避一下比較好。
3、親子閱讀不可少
讓孩子愛上閱讀這事兒真的沒有捷徑，家長親力親為是必不可少的，
在孩子還沒有閱讀興趣的時候，親子閱讀，不僅可以讓孩子感受到閱讀的樂趣，還能增加親子關系。
4、每天固定一個閱讀的時間
睡前閱讀，或者放學後回來讀一會兒都可以，日積月累，讓孩子慢慢養成愛閱讀的習慣，他就會主動拿書讀。
5、多樣化的閱讀，給孩子更多的可能性
現在的書做得都很精美，不僅文字的內容嚴謹，而且圖畫也很漂亮，上次朋友就說，現在的書做得這麽好，孩子哪有不喜歡看的？
而且，書的形式也有變化，比如，各種立體機關術，鏡面書，開啟書本，立體感油然而生。
繪本之外，各種音訊、小學生雜誌報紙，有聲書都是很好的閱讀內容的補充。
6、根據孩子的愛好選擇合適的書
孩子沒有閱讀興趣，可能是識字量不多，讀起來磕磕絆絆，所以不想讀；沒有碰到自己喜歡的書，就想玩；
特別推薦根據孩子的愛好和年齡來選書。
7、如何發現孩子的興趣所在？
方法1：留心生活
孩子除了玩，除了寫作業，他平時總會有點自己喜歡的東西。多留心孩子平時的表現，再來配書，哪怕是他喜歡看動畫片，也都有對應的書可以選擇。
方法2：平時多帶孩子去各種科普館
你的城市有哪些科普館，都可以帶他去。比如：
科技館：高鐵火車，機械物理，VR，迷宮，生物前進演化史；
地質博物館：寶石，恐龍模型，歷史演化，太空
氣象科普館：天氣相關、人工降雨
昆蟲標本館：昆蟲、蝴蝶、小動物標本
博物館：講歷史朝代，古人生活
城市館：數位現代化
植物園：花草樹木
還有汽車，地鐵，飛機等等
以上這麽多，孩子溜達一圈，總會有自己喜歡的吧，然後開始投餵相關的繪本，
我自己也是根據孩子的興趣來挑書，這樣的話，孩子就會一直有書看，然後再添加一些對應年齡段的科普書文學書，防止偏科。
二、選書標準和自用書籍分享
多一個選擇，多一個可能性，如果不知道孩子的興趣在哪裏，可以看這一章節。
1、為什麽會選擇以下書？
以下這些書，有拼音書，漫畫書、科普書，心理小百科、雜誌，範圍都比較廣，或與小學生生活相關，或與成長相對應，可以親子討論，也可以自己翻閱。
基本上是以激發孩子的閱讀興趣，愛上思考為主，所有內容偏短，有趣味，有一點難度的都沒寫包括兒童文學，
假如我的孩子也是一個不喜歡看書的孩子，我也會這樣選。下面的書除了一本小百科，其余的以前都有特寫，連結都放在文末了。
除了書以外，音訊，雜誌，有聲書也都是不錯的選擇，多樣化的閱讀，可以滿足孩子不同的閱讀偏好。指不定孩子就喜歡上哪個呢？
2、精挑細選了以下的書
①【拉魯斯心理小百科】-洞察兒童心理
法國心理學家卡琳.西蒙妮的工作經常與小孩子接觸，這裏收集了60個常見的小學生的問題，
比如：家庭、學校、親情、愛情、友情、生命、社會交往、恐懼...
每個問題都是她在和學生交流時給出的意見，但還是希望我們能繼續保持思考，保持對生活的好奇心。
為什麽害怕在全班同學面前講話？為什麽媽媽不在意問到害怕？父母為什麽會生氣？為什麽男孩不能流眼淚？
每一個話題大概就是一頁或兩頁的圖文結合的內容，也不算長，書的排版相對寬松，可以自己琢磨著看，也可以親子討論。
比如P37，為什麽爸爸罵我，我更不會寫？爸爸罵人是因為工作累了所以沒耐心，自己上了一天的學，回家還要寫作業也不容易。
挨罵的時候，孩子只會覺得更有壓力，所以，更不會寫了，去和爸爸談，相互鼓勵結果可能會更好。
不得不說，作者是懂孩子的，也是懂大人的，如果家長和孩子都有幸看到這一頁，是不是也會緩和親子關系？
②漫畫書-孩子愛看
為什麽選擇漫畫書？因為漫畫的特質就是幽默搞笑，內容難度不大，即使大人不講，孩子也能自己翻。
【讀客小學生漫畫心理學】-校園生活
主要內容是和小學生的校園生活相關。這套書很多重名的，我自己用的是讀客家的精編版，他們家這套書前後差不多有20來本吧，
每一本書都有一個主題，情緒、溝通、自信心、內驅力、安全意識、意誌力。
比如：離開學還有3天，作業一個字還沒動，就非常貼合孩子都不喜歡寫作業的心理。
我們家孩子就是邊看邊笑。
有人說，漫畫書沒有營養，其實，如果一套書帶給孩子的不只是有用，而是有趣和共鳴，能讓孩子愛上閱讀，這種無用之用也很好。
【思考世界的孩子】-思辨能力
如果問當下，什麽能力是特別需要教給孩子的，我覺得是思考與辨析。所以，這樣一套思辨的書，以圖畫和文字的形式展開，還是值得我們翻一翻的。
【思考世界的孩子】是23年9月出的書。兩本書59個問題，每一個問題都和我們的生活息息相關，
為什麽要上學？為什麽會有戰爭，錢有什麽用？應該分享嗎？...
但是所有的問題都沒有一個所謂的標準的、正確的答案，而是透過圖畫和文字的表達，引導孩子們去思考問題，形成自己的觀點。
比如，錢有什麽用？先講了金錢的來歷，它是透過勞動換取，有了它，可以做很多事情，但是錢多了也會擔心失去，
然而錢能買到所有東西嗎？青春和大海是買不了的。有些東西，也無法用金錢來衡量。
③結合音訊來選對應的書
孩子不愛看書，可以先從喜馬拉雅音訊開始聽，比如：
【十萬個為什麽】，【工作細胞繪本】，【成語故事】，【西遊記】，【三國演義】，音訊免費，也都有對應的書可以選擇。
【十萬個為什麽】-每個孩子都繞不過
我想，每個孩子都會經歷一個不斷追問為什麽的時期，比如：
頭發為什麽會起靜電？大人為什麽總是看手機？看電視為什麽要付費會員？電飯煲怎麽知道飯熟了？
孩子不斷地詢問，是出於好奇，這是發展的本能，
當孩子得到滿足之後，他就會去探索下一個問題，每一個為什麽連線到一起，就形成了邏輯思維。
倘若有這麽一套書，可以解決孩子的奇奇怪怪的疑問，我想，孩子是會很喜歡看的，你不用說，他自己也會去找答案。
【十萬個為什麽】就是這樣，結合了孩子們提出的真問題，給出了一個答案，並且每個答案都有相關的知識延伸，以滿足孩子的好奇心。
【工作細胞】繪本版-生物啟蒙
書是根據引進的動畫片改編的，目前有4本，分別講了免疫系統、病毒、細菌、中暑和傳染病，都很常見是不是？
有沒有想過，當人體在感冒的時候，我們的身體正在經歷什麽呢？
血常規上的紅血球、白血球又是什麽意思呀？快來看這套書
非常硬核的科普，建議大人和孩子都去看一看，很漲知識，看完之後，你會對自己的身體有不一樣的認識。
比如，當人體擦傷的時候，你的身體在經歷著什麽，這時，最忙的應該是血小板了，有一次，我家孩子的皮膚擦傷，
哭個不停，安慰完之後我說，你身體裏的血小板寶寶這會好忙的，都在幫助你恢復噢，他真的就笑了，不再哭了。
【工作細胞】有音訊有付費動畫片也有書，結合著看會比較好，我們家剛開始的時候是看動畫，當我把書拿到他面前的時候，他驚喜的說，還有書啊。
【西遊記】和【三國演義】-名著啟蒙
狐貍家【西遊記】和【三國演義】是很優質的四大名著兒童啟蒙繪本。其中【西遊記】已經出到15冊了，【三國演義】是8本。
繪本采用水墨畫風，尊重原著，可愛細致的人物形象，比如圓臉猴子，大小字型相結合，小朋友會更容易弄懂。
孩子前兩天還跟我說，在學校裏看到有個男生拿個掃把當金箍棒，
在那轉來轉去的，很討喜，其實很多孩子都很喜歡孫悟空。而且考試還得考。
問下孩子，有一只很厲害的猴子，耳朵裏還有一個很厲害的寶貝，你想不想知道呀？勾起孩子的欲望，然後趁機把書拿出來。
少兒讀【三國演義】，漲英雄氣質，我們最熟悉的就是草船借箭，三顧茅廬，
覺得諸葛亮神通廣大，那麽，他真的會借東風嗎，書上給的答案是，他懂氣象。
覺得孩子不感興趣，可以結合音訊和電視劇來助力，先聽音訊為主，有空了就把書拿給他，他還很驚喜的。
西遊記目前有1-15，可選末尾兩個選項女兒國奇遇和真假美猴王，新出的
【寫給兒童的成語遊戲書】-成語啟蒙
每一個成語都是一個歷史典故，包含著老祖宗的大智慧，每一次給孩子講的時候，我自己都覺得受益匪淺。
我家二年級的小朋友也特別喜歡聽成語故事的音訊，吃飯速度直接變慢的那種，要是吃早飯的時候，我得一催再催，
閑下來了就過一遍成語故事書。像坐井觀天，孟母三遷，揠苗助長（語文課本上出現的），聞雞起舞，東施效顰，他都很喜歡。
【寫給兒童的成語遊戲書】有4本共100個典故，內容以故事+遊戲為主，很美的配圖，內容不復雜，
遊戲也是以迷宮、連線、計算、找一找為主，很有趣味性。
孩子可以根據自己理解的成語故事，再來動手畫一畫，連一連，也還挺有趣的。詳細戳→如何為孩子推薦一本成語故事書？
④【日有所誦】-簡短好讀，培養語感
這本書以童謠詩歌為主，充滿了童心童趣。註音版，適合晨讀或朗讀出聲，價錢也不貴，真的非常好讀。多讀幾遍，孩子自己就會背了。比如：小雨點
虎和兔
我對這套書真的是非常有好感，一二年級的都讀完了，有一次吃飯的時候他就給我說：
樹上有窩，窩裏有蛋，怕人來摸，還非常開心。
這些童謠聽起來非常押韻，其實也在告訴我們要愛護小鳥，鳥媽媽在孵蛋。孩子覺得有趣，他才有可能愛上閱讀。
詳細戳→二年級的孩子們，可以把【日有所誦】這本書安排上
⑤【陽光少年報】-重視綜合素養
人工智慧AI時代，什麽樣的人才更吃香，答案是註重綜合素養，跨學科解決問題的能力的人才，
報紙不同於書籍，它的內容就比較雜，文理結合，中外時事，漫畫都有，可以開啟孩子的視野，註重綜合素養的培育，【陽光少年報】的每一期報紙都有8個版面，緊跟時事，紙張超級好。
每一個版塊的內容都非常短，這是我非常喜歡的地方，簡短的內容孩子看起來不累，什麽樣的知識孩子都能看到一些，就顯得很有趣，還能漲知識，很容易就復述出來了，
國慶日的時候我們回老家一趟，包裏裝的就是9月份的報紙。返程的時候，在火車上他跟我講，如何在月壤上造水，
我說怎麽個造法，然後他就把他知道的都告訴我了，也是他才從報紙上看到的。
⑥橋梁書-【青蛙和蟾蜍】
這是一套講友誼的故事，青蛙和蟾蜍是一對好朋友，它們一個勤快一個慵懶，但都一直想著對方。
小薄本，內容幽默搞笑，屬於兒童文學類的書了，為什麽說它簡單？因為每一頁只有一段話，還是大字型，就像是繪本的縮小版的那種感覺，很好讀。
這套書是橋梁書的翹楚 ，因為作者艾諾.洛貝爾寫這套書的初衷就是幫助孩子從影像閱讀過渡到文字閱讀的。
所以，我們看到的是，圖文結合得好，文書處理得也很到位，比如反復出現的字詞，就是為了讓孩子在閱讀中去理解故事。詳情戳→關於友誼的繪本有哪些？
⑦【小羊上山】6-增加識字量
【小羊上山】主打一個字詞在故事中高頻出現，讓孩子在閱讀中快速增加識字量，而且有一個獎狀，
和一張閉環練習的紙張，就是讀完可以在上面打勾，有一種打怪升級的感覺，對孩子來說，會有一種成就感，我們家孩子很吃這一套，這是我萬萬沒想到的。
目前有6輯，1、2輯就非常簡單了，適合兩三歲的孩子，它的難度是慢慢遞增的，如果二年級的孩子識字量也不多，可以試一下【小羊上山】6。
而且每一本後面有一些綜合知識類的小題目，讓孩子做一做，可以加深閱讀理解能力。
我們是24年暑假看過的，可以不必當它是識字書，我更願意理解為繪本故事書，一本一個小故事，20多頁，讀起來很輕松，且每個故事都很樸實，很有感情。
⑧【小兔子學溝通】-社交溝通力
每個孩子都喜歡看故事，如果孩子不喜歡看書，可以從故事型的繪本開始，【小兔子學溝通】一套兒童社交非暴力溝通繪本，實用好讀。
主要講了這些，別人會的事情我不會，是不是我就很差勁？如果被朋友騙到了很不爽，該怎麽辦？我長大了，就要承擔所有的事嗎？很在意別人的評價該怎麽辦？
想一想，孩子有的時候是不是也會被別的小朋友氣到？ 孩子受委屈了，有疑問了，一定會來找父母幫忙，
那麽，我們除了教給他非暴力溝通的方法，也要 教會孩子思辨 ，告訴他觀點不等於事實，
別人說的是別人的評價，也代表了他當時的心情，但不是事實。
我個人是很喜歡這套書的，也非常喜歡給孩子講，因為這裏的每一個問題孩子都很有可能遇上。詳情戳→有哪些培養孩子社交能力的繪本值得推薦？
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一年級的孩子識字量比較少，怎麽教育可以增加他的識字水平？
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