大三時，我所在的專業有一門機能學實驗課程，
內容其實也很簡單，無非是對小白鼠、兔子、牛蛙進行最基礎的解剖，做一些基礎的手術操作。
課程開始前，和我同組的女生們把小兔子像寶寶一樣輪流抱在懷裏，紛紛伸手摸它的毛，嘰嘰喳喳地討論這只兔子有多乖，有多可愛。我也想抱一下這只兔子，也順便檢查一下它的狀態，結果伸了半天手硬是沒摸著。
過了一會兒，上課了，老師要求將兔子捆綁在案板上。這下沒人抱兔子了，大家都揣著手面面相覷，也沒人說話，就你看我我看你，誰都不想動手。
最後還是我一個人來綁，我用左手的肘關節死死地將兔子的後頸壓住，右手將繩子交叉至案板斜對側打結。兔子被我壓痛了，不斷地蹬腿，發出淒慘的嘶鳴。
這時終於有人說話了：哎呀你輕點，你把人家都弄疼了，
然後她又俯身撫摸兔子的頭，像哄小孩一樣說「寶寶乖哦，不疼不疼」...
組裏的其他人也紛紛附和，讓我下手輕點。
我其實已經很生氣了，但還是耐著性子告訴他們：
你們不幫我按住它，我只能用自己體重壓制住，然後才能空出手來用繩子進行固定。如果你們覺得我的做法很殘忍，那要不你們自己來做，不然就給我閉嘴。
然後他們就閉嘴了。
固定完成後，下一步就是進行麻醉。我準備從耳緣靜脈入針，於是將兔子的耳朵的毛剪短，然後反復彈打耳背，
和我同組的女生看到我的操作後又坐不住了，大聲質問我「你要麻醉就麻醉，幹嘛打人家啊，虐待動物啊？」
我再次耐著性子說：這只兔子的耳緣靜脈不清晰，所以需要透過手指彈打耳背使靜脈充血，這樣方便我們觀察和操作。
女生聽到後又坐回去了，小聲嘟囔著「那也不能這麽用力啊」。
嗯......行吧。
接下來，我需要將兔子的膀胱翻找出來，在膀胱三角處剪口、插導尿管，
在這期間，我需要先一層層地切開腹壁腹膜，然後翻開阻擋視野的小腸、結腸，最後將膀胱暴露在視野中，
切開表皮後，我用皮鉗夾住表皮，表示需要一個人接替皮鉗進行牽拉。但沒人接，都忙著對暴露出來的切口幹嘔，
我不小心切到血管了，暗紅的血液正順著切口不斷外滲，我周圍的女生的尖叫響成一片，幾個人都用手捂著眼睛不敢看，硬是沒人來搭把手。我只能一手拿刀，一手拿紗布按壓止血，白大褂的袖口都被血液完全浸透了。
在我翻開腸道、在各種腹腔臟器中翻找膀胱時，有人更是表示這股腥臭熏的她快要無法呼吸，示意我趕緊找，別讓她聞太久。
但由於沒人輔助我，現在的速度已經是我的極限了，而且由於我不得不透過各種手段暴露兔子腹部的切口，它的腹腔內現在一片亂糟糟的，
實驗結束後，我準備把臟器還納進腹腔、對腹部進行縫合，幾個女生看到我慢條斯理的樣子後，一個勁地催我別處理傷口了，趕緊把兔子丟進垃圾桶。
我此時已經不覺得憤怒了，而是感到很驚奇——
我以為她們很喜歡這只兔子，所以按理來說，她們應該比我更希望給這只兔子一個體面的結局才對，
畢竟連我這種對小動物無感的人都知道：這只兔子為了醫學事業獻出了自己的生命，無論它是否是出於自願，它都是高尚的存在，它用它的生命教會了我知識，它是一位值得我尊敬的老師，我至少應該給它最後的體面。
但她們此時看向兔子的眼神裏早無最初的寵溺、慈愛，完全是用一副看垃圾的眼神看著它——明明在1小時前，她們還像抱寶寶一樣將它抱在懷裏。
這個世界還真是奇妙啊。
最後，我按照手術學標準完成了縫合，推入過量的麻藥處死兔子，將兔子屍體放置在回收盒。這時我的組員們終於緩過勁來了，沒有繼續捏著鼻子幹嘔，也沒有看著血跡尖叫，
他們開始琢磨怎麽寫報告，也交頭接耳著討論我做手術時的表現，
在他們眼裏，我冷血、殘忍，面對著猙獰的屍體和傷口無動於衷，甚至還對腹腔裏暴露的臟器表現出興趣。
但，真正冷血、殘忍的人難道不應該是他們嗎？
明明在大家的合作下，可以幹脆利落地綁住兔子，快速地進行麻醉，精準地開刀剖腹、找出臟器，然後完成膀胱插管，結束實驗——以最快、最精確的效率完成手術，對兔子帶來的痛苦反而最小。
但他們卻寧願在兔子流血時閉眼，在腸道暴露發出腥臭時掩鼻，仿佛只要他們眼睛看不見、鼻子聞不到，一切就不存在一樣。
他們確實表現出來自己的善良，表現出自己的不忍，
他們個個都是大善人，擁有崇高和慈悲的品格，可惜世道不公，兔子不知道為什麽因他們而加倍痛苦。
而我嘛，正如他們所說的一樣，殘酷、冷血，或許還是個對屍體內臟有怪癖的變態，但我這個大惡人反而給了兔子最大的尊重和最後的體面。
這個世界還真是奇妙。
