（ 开篇简介：这篇 收藏量已过千的 长文主要想介绍自家小朋友最最喜爱的一种玩具：乐高类拼插积木。 重点全方位介绍一下乐高式积木的花式玩法？怎样培养孩子的搭建兴趣和创意？积木桌怎么选择？怎样用积木启蒙孩子的数感认知和逻辑思维？
全文10330字，估计阅读时间20分钟左右， 建议分年龄按照上方↑↑↑目录跳转适合自家娃的内容 ，欢迎收藏后随时查看~ ）
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真正耐玩、甚至能让孩子百玩不厌的玩具 ，其实最重要的特征只有一个：
开放性。
超市货架上色彩绚丽、声光电俱全的玩具总能吸引宝宝们想买，可是，为什么每次这些声光电玩具一旦买回家，玩过三五次，孩子就丧失了新鲜感、「不爱玩儿」了呢？
因为这种玩法「封闭」的声光电玩具其实属于
被动玩具：
比如摸一摸能发声的玩具宠物狗，比如一按按钮就有「刺啦刺啦」音效的闪光抢，比如推起来有闪灯和音效的玩具车，
孩子只需要「被动地」根据要求触发按键，然后「被动地」观赏玩具的效果
。
为什么和被动玩具相比，开放性（Open-ended）玩具对于儿童更重要？
因为这涉及到游戏当中，究竟玩具主宰着孩子，还是孩子自主掌控游戏。
开放性玩具（Open-ended）意味着多样化、可变可探索的玩法。这类开放性的游戏能激发孩子 调动他们的想象力，主动思考解决困难的方法，采取独树一帜的创意技巧，并且在探索的过程中不断获得正向激励。
正因为这种游戏的过程，恰恰也是孩子探索世界、磨炼动手动脑能力的过程，孩子才能在游戏过程中体验「成长进步的乐趣」，才会有「欲罢不能」的心流体验。
——而这也正是我们常说的「专注力」的体现。
所以，这个问题下我想分享一种能 从小玩到大的开放性玩具，而且可以把一款玩具 玩出上万早教课的效果 ，那就是 ：
乐高类拼插积木
积木是所有玩具中最经典的形式。
乐高类大颗粒拼插式积木，主要是依靠 重力 和 摩擦力 ，用最基本的色彩和最简单的几何颗粒，鼓励小朋友构建属于自己的创意造型。
这类积木最吸引孩子的，恰恰在于它从不强制预设任何目标，每个年龄段的孩子都有符合自己兴趣和认知的玩法。
实现脑洞的创意剧场
带自家小娃墨墨从一岁半开始接触大颗粒乐高，到现在都他都成了「三年搭建经验」的「老」玩家，」每天从幼儿园放学后，我去厨房给全家人做饭，墨墨居然能自己一个人在他的积木桌研究造型，全程不用陪不用管，全神贯注地拼插他自己的「脑洞大剧情」：
不过，从一岁多时墨墨只会叠高高又推倒的「复读机」玩法，到现在盖车盖房建造「私家」游乐场，这当中其实 每个年龄段都有独特的玩法和乐趣 。
我们要一点点引导孩子喜爱搭建、感受搭建创造的成就感，就要先理解各个 年龄段孩子的成长特点 ，并且保持耐心，多给小朋友积极、温和的鼓励。
❤️ 打造专属空间：积木桌和积木收纳
当你预备陪娃一起入积木的大坑，首先面临的可能就是海量积木块的收纳困境。。。
不开玩笑，为了 各种颜色、各种形状 积木面面俱到，再加上异形和特殊功能积木（比如小人偶、门和窗等）一应俱全的话，一次性出现在你家地板的很可能就有上百颗粒积木。
你如果给娃的是这样的「盛况」：
那么，宝宝一下子懵住，不好下手，也真的情有可原啊！
入坑大颗粒积木后，为了让墨墨拼搭时做到「找积木更容易、搭建时更顺心、摆放时稳固安全」，我真的煞费苦心，更换了好多次置物架和桌子。
目前找到的 最佳搭档 ，就是 「积木桌」+「收纳柜/箱」 ：
积木桌：
市面上各种积木桌超多，我做功课时最关心的就是：
综合考虑之后，最终买的是国产老牌「启蒙积木」的多功能游戏桌：
