可以推荐几款儿童可编程智能玩具吗？

大大小小的玩了有10多个，老爸爱鼓捣，孩子跟着，有的内容有趣孩子还能理解到编程的逻辑，有的是纯粹当成一个玩具，过了几天新鲜劲就扔到一边去啦，不知道题主的孩子多大啦，我就顺着孩子的年龄说几个玩下来大人和孩子都觉得好的吧。现在基本上是大疆无人机、可立宝和在线的咕咚编程一起边学边玩的。

1、易读宝互动编程套装

编程也是一样的，孩子先是好玩有趣的，有实物操作的，自己能鼓捣着玩的，如果孩子不爱玩，做的再好，价格再便宜，也是放在旁边落灰，总不能天天追着孩子玩，把仅有的兴趣和热情都给消耗光了。

易读宝的优势在于设计成了一个个闯关故事，孩子就特别爱动脑思考，自己去编程路线想办法通关！书中的故事，结合点读笔，孩子听的津津有味不说，也给接下来的编程环节赋予了「意义」，一下子就把孩子的热情给点燃啦，「妈妈，我要去拿那个蓝色的宝石」。

先用点读笔点取编程指令，点击开始，就可以在ipad或者手机上看到编程的指令和执行的情况。这个反馈也是非常的及时，编程、执行，拿到宝物箱子一气呵成，孩子更是满满的成就感。编程错了的话，重新编辑编程指令就好，学起来很有趣，一点都不生硬。

同一个编程指令，比如「前进」，用在迷宫地图中是往前走一步，用在编程画画中就是画出一条线，配合着循环编程就是一颗星星，一个尖尖的屋顶。我们当妈妈的都知道，孩子就是在这样的重复和灵活的应用中学习的，这就是为什么喜欢经常看同一本书。

重复多了孩子就很容易无聊，一无聊就没了兴趣，这就是易读宝设计特别巧妙的地方，一个编程指令多场景使用，寻宝、摘果子、自制小游戏，既重复又不无聊。

吉吉学循环的时候我也是感触特别的深，开始是只用一种编程指令，接下来是采摘几个果子同时运用几个编程指令，最后引导孩子一个指令重复太多次了我们能使用循环，就是那种很自然的过程，孩子也不需要生硬的记住什么是循环，边玩边学中就自然的get到了这个点，关键还很流畅的用起来。

我看过了，就算是零基础的孩子也能跟着学的很好。一共配套有6本书，按照故事引入，知识游戏，编程实践的逐级递进引导孩子学习。

第一本主要是启蒙，介绍了编程、编程指令，每一个编程小任务也都是分成了一个个的步骤详细分解，看图、看字的都能明白，对编程中知识点、思维的引导也有做了提炼。

然后逐级的深入、扩展，六本学下来，编程中的循环，变量，条件，函数和布尔，比较和数组，制作+模块都全部覆盖了，日后孩子过渡到Scratch也是很容易的，只是使用方法不太相同，背后的逻辑、编程原理都是相通的。

第6本书中设计小游戏特别好，也把儿童编程中的自由创作体现的淋漓尽致。吉吉现在还在玩，只能算刚刚入门，还是很考验孩子的综合编程能力的。核心是自由编译，像这个第一个游戏，如何让两个角色移动接到更多的宝石，包括了游戏的设计，什么时候得分、什么时候结束，谁参与角色，两个角色怎么合作，就是一个个小的项目，把游戏用编程制作出来，更多的是思考、不管尝试和改进的过程。简单来说呢就是自己设计游戏，特别的开放，玩自己设计出来的游戏孩子感觉也非常的棒。 自己还计划寒假把这一本都设计一遍。

也恰恰是设计开发编程小游戏，给了孩子大把去反复的调试的机会，而且一点也不觉得枯燥。周末的时候，吉吉自己都能鼓捣个2小时，把编程背后的逻辑清晰的梳理了一番不说，就这个专注力也是很值得鼓励的。他也特别的想能持续深入的学下去。

我当时买的是套装，同时配备啦拼音、英文拼读、字典等，然后又自己单独配啦编程的一套绘本。

2、大疆无人机编程编队

这应该算是孩子爸爸借着孩子的名字买的，实际自己玩的更多。

要说感受就是更加的过瘾，程序做好看着无人机做着各种动作孩子特别的得意，虽然编程很多都是老爸带着写的，热情是一点也不减。

别说孩子，大人都特别喜欢，无人机翻滚的花式动作，在手机/ipad上安装Tello APP轻松的飞行操控，起飞、降落、前后左右都熟悉后，孩子更加有信心了，开始了360度环绕和翻滚飞行，大疆的界面很清晰友好，看图标孩子自己就能玩起来了，自己飞着去家门口的公园去「拍照」。

他家的编程设计也很丰富，无人机机身配置LED点阵屏、可编程RGB LED灯，通过编程更是能实现多种酷炫的操作，也是特别喜欢又能同时学习前沿科技的好机会。

初次接触编程的读者可能头会大了，脑海中浮现出来的编程内容就是各种英文单词加数字运算符号，循环条件动作或样式进行逻辑运算，但其实你在使用Tello Edu或Mind+进行编程时，会发现这其实是图形化的编程，而且上手难度并不高，通过类似玩新手任务的游戏，我们可以看到编程的方式很类似玩搭积木，通过一块块积木的堆叠然后层层推进，一步一步设置从而获得我们想要的效果。

LED点阵屏亮起来了，像你们完全可以直接通过用python直接编程，图案、动画甚至字符滚动播放都能做出来。无人机和编程很好的结合在一起，有趣又有效。

完成了摄影的愿望，又学会了编程，初次接触编程的话，RoboMaster也有配套的无人机与人工智能系列课程，基于皮亚杰的认知发展理论，把编程和无人机应用结合在了一起，跟这学，孩子很好的接触了机器视觉、深度学习等前沿科技。

总体玩下来更适合稍微大一点的孩子，上小学以后可以发挥的空间也更多。开始的话也可以先从单机开始，再逐渐的过渡到编队。

3、可立宝编程机器人

要说第一印象就是呆萌呆萌的，很好玩， 简简单单的白净造型，配上古灵精怪的眼睛，太有意境了 ，如果你送的朋友喜欢像【机器人总动员】的电影，会感到更加的兴奋，这个ClicBot仿佛是里面的Eva走出来，能说会动，轻轻的触摸还有感觉。

一个人的时候也能玩个石头剪刀布：

除了造型耐看又有细节之外，形状也非常的多样，想做成什么样都可以。小狗、企鹅、人形、汽车都没问题，变什么都好看！

一般的机器人到这儿也许就结束啦，这个 拼接只是开始的一小部分，后面才是真正的「游戏享受和思考时间「，是发挥创意和编程的时刻 。自己创造的ClicBot能做什么动作，跑起来还是手势感应，播放什么声音，屏幕显示开心还是难过的表情？边玩边编程创作，

当你抚摸他时，他轻抚你，当你遮住他的眼睛时，他试图找到你，当你把他放在充电站时，他变得兴奋起来，真是人见人爱，谁看了都爱不释手的那种。

他家的每种组件都以完全相同的方式连接在一起，也不需要任何的电线，内、外圈的卡扣，对准了一按就接上了，往下双手一拉就拆开了，还真是灵，孩子自己就能独立的安装、拆卸，不用不停的喊妈妈， 孩子不熟悉的话也不用担心，在app上都有详细的3D分解搭建步骤 。

开机后，一个可爱的单眼在锐利的彩色触摸屏上，构成了机器人的脸，十足的个性，我们先是按照图纸拼的第一个造型Bac，非常可爱，而且还有回应，轻轻的抚摸它的头顶，或者挡住它的视力，他会跳舞，发出美妙的声音。

等到我做晚饭的时候，吉吉自己玩了1个多小时，拼出了一个四条腿的狗狗，这种直观的趣味性和体验感给他带来的满足和成就感是非常难得的，自己哼着儿歌，心情也跟着变美丽了。

机器人拼接只是开始的一小部分，后面才是真正的「游戏享受和思考时间「，是发挥创意和编程的时刻 。自己创造的ClicBot能做什么动作，跑起来还是手势感应，播放什么声音，屏幕显示开心还是难过的表情？边玩边编程创作。ClicBot编程也是有几种方式， 最简单的是点击编程控制台上的标识 ，移动机器人的关节，这样轻松就能用爪机从桌子上抓东西了，或者训练蜘蛛机器人走路。

第二种就是用一个简单的拖拉和编程界面来编程机器人 ，只需将命令块拖入手机或平板电脑上的程序窗口，并自定义每个命令应如何工作，机器人就能按照我们的程序来执行动作。

这一点ClicBot做的特别好，反馈及时而且直观 ，孩子特别喜欢「感知」模块里的各种编程指令：小手向左挥舞，机器人左转，点击屏幕，播放「汪汪汪」的叫声……就像是在陪着他的宠物狗狗在玩，感觉不到编程，遇到bug了，更是自己反复的尝试了好多次。这个」观察-编程-实验-评估-调试的过程，就是编程中的计算思维，也是培养孩子逻辑所需要的基本能力。

有种只要有创意就玩的停不下来的那种。

4、咕咚编程

玩了这些硬件的机器人编程，主要还是偏让机器人动起来，孩子就总是琢磨着鼓捣些新的花样，我又给他上了咕咚编程，是在线的scratch学习，孩子就像是发现了新大陆，妈妈，原来编程还能画画、自己做个小游戏，就特别喜欢咕咚家的迎财神AR编程.

把春节收到的红包自己拍了照，上传到咕咚编程，自己做了个接红包游戏。

我家孩子喜欢自己鼓捣，他家不是教条的一节一节按部就班，孩子特别喜欢摸索的学习过程。

现在已经跟着咕咚编程学到了Python课程，我也一路旁顾了孩子在咕咚编程学了将近一年的Python课，我觉得非常务实的一点是让孩子从头开始一步步的去写出程序，而不是有个框子，孩子照着往里面填程序。 孩子真的想了，去一句句的写程序了，还有可能说思考，抽象、自己拆解问题，进而提升到思维的程序，不然都是空谈！！！

主讲老师也非常厉害，不仅有多年的编程经验，还有10多年顶尖外企的资深软件架构师的积累， 课程中把计算机体系结构、编程语言相关的底层知识，以及基本的算法和数据结构知识融入到了给孩子讲解中，把整个知识都理清了 。

这就是在帮助孩子理解计算机的一些基础工作原理，我们那会上大学学习C++中最大的难点是指针相关的内容，多数同学停下来真的是云里雾里的。

玩过这么多编程产品下来，发现有好的互动对一个编程启蒙是至关重要的，编程不是让孩子学「编程语言」的，更不是日后靠编程养活自己的， 这个在大家陪孩子读绘本，玩玩具的时候应该深有感触的，皮特猫，小猪佩奇，汪汪队，奇先生妙小姐，每一个孩子喜欢的人物角色都有着鲜明的性格和有趣的故事，他们也会一次次反复的阅读，观看，甚至10遍8遍。孩子喜欢的一定是能让他们自己做决定的。在游戏中实现潜移默化的编程启蒙，同时鼓励了孩子通过编程自己创作故事、自我表达。

儿童编程创始人Mitch Resnick在他的演讲中，反复强调的一点是合作和分享 。我们观察过孩子的就很容易发现，孩子跟孩子是学的最快的，有时候哥哥姐姐一次演示比我们大人教上10次还要管用。所以他反复说到让孩子在一起进行创作，交流彼此的作品，可以极大的提升效果，同时，当孩子有了一定的成果，参与分享也是保持兴趣和继续学习的动力。