在早教中心幹過一年，別說老人帶娃，父母自己帶的有問題的都一大堆（指有明顯問題）。
老年人帶娃最突出的問題就是，大部份老年人行動慢，反應慢，孩子也會跟著行動慢反應慢，老年人動不了那麽多所以會避免很多體力活動，所以孩子上課也是坐在老人旁邊不願意動。但也見過比較活躍的姥姥帶孫子，經常跟孩子說很多話，小孩不到2歲能說清晰的句子，甚至還學會了佯裝生氣翻白眼（就是比較好玩那種）。還做過托班老師，見過一個男孩也是奶奶帶，一年級跟他奶奶一樣駝著背走路一搖一晃的……帶過的孩子中，老人帶的孩子大多會偏胖，偏反應慢，偏嬌氣和撒潑（並非一定同時具有這幾點）
在早教班一般媽媽親內建的都是全職媽媽，有遇到一個孩子本來很活潑，但是媽媽冬天想省事就讓他做客廳看了一個冬天的電視，結果孩子直接自閉（醫生診斷，並且純是因為教養方式問題造成的）。也遇到過一個從沒參與過課堂的爸爸和女兒上音樂課，全程坐在角落裏，我反復邀請幾次就是不動，他女兒也不好意思一個人起來玩，他爸就在教室裏吼：站起來！跟老師跳！快點！女兒被嚇得更是一動不動。但平時保姆帶來上課的時候其實參與度很好挺活潑的。。。我也只能作罷，怕再跟這爸交流他又繼續吼他女兒。
還要說一個例子：一家有錢的生了五個，最後兩個是龍鳳胎（就是為了生這個兒子），五個孩子各配一個保姆。龍鳳胎來上早教，鳳配的是菲傭，龍配的是老保姆（感覺是為了安全配的親戚），不得不說菲傭真把女孩當親生的帶，女孩個頭比男孩大比男孩健壯，在菲傭帶領下能聽到簡單英語口令，身手敏捷、活潑，能說簡單的詞語，男孩的老保姆每節課就坐在教室角落，男孩就在她旁邊瘦瘦弱弱的，不會說話，幾乎必哭半節課，我怎麽喊保姆都喊不動的。龍鳳胎真就一個天一個地，哎，人家父母都不在意，我就別瞎操心了。
