誇大的成分有，但危害也確實存在，只不過任何存在的事物都有其存在的原因！
只談危害不談成因，無法究其根本；只談原因不談危害，無法令人信服改變。
那麽，促成老人帶娃的原因是什麽呢？
●老人想實作個人價值
●小兩口想拼個前程遠大
老人帶娃並非一意孤行，而是綜合考慮的結果
老人帶娃，其實反應了兩個問題：
●老人退休了，沒了工作，社會地位，沒有了存在感、成就感以及優越感，想要實作自己的個人價值，怎麽辦？看孩子！
●年輕一代，房貸、車貸、各類保險、孩子奶粉錢、教育支出，日常生活開銷等等，經濟壓力山大，一個人工作負擔不了整個家庭的正常運轉，怎麽辦？兩個人一起拼！可孩子怎麽辦？僱用保姆＝老婆全職！
於是乎，老人想實作個人價值，小兩口想省錢省力，關鍵是，對於孩子的安全溫飽問題也放心。兩手一拍， 老人看孩子！剩下的錢都是咱家的！
●即便自家媳婦全職在家看孩子，也有生病難受需要幫忙照看孩子的時候，那麽在這個時候想到的又是誰呢？
同事？同學？朋友？閨蜜？
都不是！！而是，賦閑在家的雙方老人，不是婆婆就是親媽，血脈相親，就算育兒經驗再缺乏，只要行動能力正常，精神正常，絕大部份老人一行一動都是對孫子輩的全心愛護，短時間用著也是放心的。
現在談及危害是時代的產物
老一輩，育兒知識並沒有像現在這樣的普及化，所有的育兒經驗都是靠一輩傳一輩(父輩傳授），亦或者過來人的經驗(有過育兒經驗的好友，鄰居），而婆婆在那個時代，就相當於育兒界的權威人物。
現在不同了，資訊化時代，各種先進的育兒經驗和科研論證，將老一輩的育兒經驗推翻的七七八八，老一輩的權威性不在，落在小字輩眼裏就是 老人看娃全是危害！
為什麽這麽說呢？
老人育兒觀念陳舊、經驗落伍甚至錯誤，在小字輩眼裏他們看孩子除了保證安全溫飽外，和媽媽相比，對於孩子的習慣養成，身心發展而言， 弊大於利！
老人不理解孩子的生長發育問題
在看人的眼裏，孩子分為兩類：聽話的孩子和不聽話的孩子。
這種一刀切的評判標準下，聽話的孩子被摟在懷裏聽自己和別人嘮嗑，不聽話的孩子被劈頭蓋臉一頓訓斥後，涼在一邊自己玩樂。
我印象最深刻的就是，兒子口欲期常吃手，流口水，在育兒方面的研究中已經證實了，這是孩子成長過程中的正常行為表現。
可婆婆認為這很不幹凈，就是欠教育。於是，打兒子手，嚇唬兒子「再吃手嘴裏會長小蟲子，咬你嘴！」
兒子是不吃了，但不是出於真心，而是恐懼，看著小手，放在嘴邊想吃又不敢地糾結，還有對嘴裏會長蟲被咬的驚恐。
那個時候，我就明白了一點，老人和我們的教育差的不是一星半點，而是不可跨越的鴻溝，我們講對孩子有利的育兒方法，他們不聽，始終堅信自己過來人的經驗，哪怕後來證明是錯的！
老人缺乏符合現代環境的護理知識
老一代曾經的育兒環境和我們現在已經天差地別，直接套用，就會錯誤百出。
兒子出生在臘月，產房的溫度在27℃左右，穿薄一點的秋衣剛剛合適，可大人們進進出出，要比長待在產房的人多穿些，所以，婆婆也本能地認為小孩也應該多穿點，所以，給兒子穿得是一件夾棉薄襖，現在想來，自從穿上那件衣服以後，哭鬧不止，缺乏育兒知識的我沒有過多懷疑，認為婆婆有經驗，聽她的沒錯。所以那時，我們都以為是孩子餓了，直到第二天，兒子全身長滿了紅點點——熱疹，醫生查房時告訴我們，孩子穿得多了，少穿點，抹點藥就好。
那時，我對於孩子的護理問題，再也不敢事事聽婆婆的，都要看書上網各種查資料，綜合對比以後再行動，看著孩子受苦還不如自己受累。
記得兒子經歷過兩次高燒，婆婆和公公的建議就是多穿衣服，多蓋被，捂捂汗就好了。
可是，我查的資料獲取的資訊卻告訴我他們說的不對，其中有些原因當時我也不是很理解，但我相信科研權威相信數據，為此還和他們爭執好久。
後來，鄰居奶奶用行動驗證了高燒捂汗的嚴重後果——孩子驚厥，牙關緊閉，用筷子撬開嘴巴直接送的醫院。
想想都是後怕，如果，我把孩子交給老人，高燒時，我不在，會發生什麽呢？也許送醫院的還有我的兒子。
所以，到現在我依然慶幸，我一直陪兒子慢慢長大。
老人對孩子常溺愛、過度保護
● 不讓玩沙水，不讓爬。因為不幹凈！
老人的原話是「愛幹凈的孩子沒有這樣的，整得跟土猴似的，誰稀罕！」
我直接懟回去，「誰愛幹凈，你就當誰爺爺去吧！」
玩水玩沙，攀高爬上爬下都是孩子的正常探索行為，註意安全，事後註意清洗，就成了，不用大驚小怪，可人就是不聽。
對牛彈琴，夏蟲不可語冰！
● 行為習慣
衣來伸手飯來張口，一行一動都不讓孩子動手，說，「孩子還小，會啥？這些東西長大了自己就會了！」
看到別人孩子能自己吃飯穿衣了，就果斷嫌棄自家孩子「笨手笨腳」。
可是，行為的養成，那是一步一步不斷試錯不斷糾正的過程，只有給與一定的自由空間，安全環境，耐心指導，細心陪伴，孩子才能慢慢地習得技能。哪有什麽時間到了就自動獲得的好事！
● 社交問題
孩子一起玩時，擔心孩子小受欺負，一有風吹草動趕緊把孩子護在身後，孩子一遇到問題就呼救時，責怪孩子「軟弱無能」。
老人愛雙標
只許自己說別人，不許別人反擊。
有一次，兒子自己玩自己的，別人怎麽叫都不理，奶奶氣急，說了一句「熊玩意」還帶了句老家罵人的話，等奶奶忙自己的事，兒子叫她她不答應時，奶奶罵人的話瞬間輩被兒子脫口而出，奶奶不樂意了，叫我和他爸都來聽聽評評理。
我直接問兒子，「這話你聽誰說過？」
兒子低頭回答：「奶奶！」
奶奶的臉當時青一陣白一陣。
孩子學說話做事，總得有學習的榜樣，大人立身不正，就不要責怪孩子不學好。
對自己寬容，對別人嚴苛，對人對己兩套標準，於教育孩子而言並非好事。
老人愛盲從
外來的和尚好念經，別人說的都是對的，自己家孩子說的都是年紀輕輕欠考量。
兩歲半的兒子精力格外旺盛，晚上常常十一點多了才睡著，早上起的有點晚了，七點才叫醒。
老人不樂意了，說我驕縱沒規矩。說別人家的誰誰誰，軍事化管理，早上六點半起床，晚上九點睡覺，我應該效仿一下。
可事實上，我遇到這位軍事管理的媽媽時，她也在苦惱為啥孩子晚上總是精力旺盛不睡覺。
每個孩子都有其獨特的生物鐘，可以慢慢引導改變，但卻不是想象中的那樣簡單。
老人精力體力有限
孩子精力旺盛如早上七八點鐘的太陽，而老人呢，已經日薄西山。
你讓一個老胳膊老腿老腰的六十多歲老人滿街追一個跑得比兔子還快的小孩，前者氣喘籲籲累的半死，後者活蹦亂跳就像大鬧天宮的孫悟空，老人能給孩子一個好臉嗎？脾氣好的直接抱回家，脾氣不好的還不上來一頓好打亂罵！
但無論怎樣，對老人來講，都不是一件輕松的事，對孩子也不是一件自由快樂的事。
只能說，一老一小，相愛相殺！
所以， 老人帶娃，有危害嗎？有，而且很大！但是，只講危害不講好處未免有失公允。畢竟老人看孩子是無私奉獻，真心付出。
避免危害是好事，除了媽媽全職外，不妨多考慮一些其他辦法，比如，在家裏按監控；常打電話監督；有時間在家時，高效陪伴等等。
總之要衡量自己的現有狀況，畢竟家庭教育也得建立在一個有序的家庭環境之上。
@知乎親子
育兒無小事，我是 @羨魚媽媽高小妮 。關註我，一起漲知識、學育兒、陪孩子快樂成長！
