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孩子之間私底下交換不等價玩具,該怎麽辦?

2024-03-02親子

好有趣的問題,也還真的遇到過,不過不等價的振幅也不是很大。

不過之前在網上看到有小女孩收到別的同學送的金條的影片,還是比較讓人吃驚的。

雖然已經不能算是私底下交換的問題,不過交換的是好感度不是,大概也能歸到這個範疇中來。

其實對孩子而言,他們在交往過程中對價值並不敏感,更多的是喜好和當下的心情,主打的就是一個念頭通達,想換就換了。

只有大人會糾結這個玩具貴一些,那個玩具便宜一點。

畢竟也能理解,不說是真金白銀花出去的,就說自己千挑萬選花費的時間,還是讓人會有點心疼的。

這是孩子麽,用常理來看待比較困難,遇到這樣的事情,可以試試下面的這些做法。

一、適當給出建議

這第一點還是給會心疼的家長提出的。

當然,如果孩子之間的交換,涉及的價值不大,那就自動忽略這個步驟。

當孩子想要交換價值不等的禮物時,可以問問孩子的想法,詢問孩子是否做好了失去這個玩具的心理準備。

這些就是溝通的全部了,不要用物品的價值來讓孩子衡量,而是這個決定是否經過深思熟慮。

如果孩子依然堅持,那麽就到第二步。

二、尊重孩子的決定

之前也看到過孩子的交際焦慮問題,其實作在的孩子遠比我們當初要成熟。

所以,在孩子的朋友面前,我們更多的要表現出對孩子決定的支持。

而且說實話,大多數孩子的玩具價格也不會特別、非常之貴重,即使有差距,也是我們能夠接受的。

因此,不妨大大方方的尊重孩子的決定,讓孩子們念頭通達。

千金難買我喜歡,大概也就是這個樣子了。

三、讓孩子自己承擔結果

孩子的心智還是非常不成熟的,可能上一刻玩的開心交換了玩具,下一刻就鬧翻了要換回來。

這還是好的情況,畢竟當面在那,他們自己解決。

壞的情況是換完之後回家後悔了,開始磨家長。

這時候就要守住底線了,千萬不能孩子一開口,就去趕快再買個新的。

畢竟家長也不能無條件的寵著孩子,有機會引導孩子還是要去教教孩子的。

四、教孩子關於財商的知識

這幾天剛好回答了一個關於給孩子做財商啟蒙的回答,大家也可以看看。

(一)刺猬和金幣

這是一本俄羅斯的繪本。

年老的刺猬拾到了一枚金幣,準備買點筍幹活動,小松鼠見了送了一包筍幹給他,建議刺猬用金幣買雙鞋。

刺猬隨後收獲了一雙鞋,一雙襪子,還有一罐蜂蜜,過冬的東西都有了。

他放下了那枚金幣,希望能幫到需要金幣的人。

故事如果結合俄羅斯之前的背景看,就很獨特了。

金錢不是萬能的,人們會向陌生人伸出援手,人與人相互扶持。

寧可不要100盧布,也要交100個朋友。

從這個故事中,孩子可以了解到錢的作用。

也能知道金錢並不是全部。

算是比較另類的財商教育繪本了。

(二)大腳怪和金蛋蛋

這是一套綜合培養孩子財商的繪本,一共有6冊。

第一冊【登上財富島】可以教孩子認識金錢。

第一次登上財富島的大腳怪對錢還沒有概念,認為島上的物品可以隨便拿,經過了不斷的碰壁,他決定用魔法吸走島上所有的錢幣。

第二冊【蘋果換門票】可以教孩子一般等價物。

大腳怪在吸走財富島的錢後,島上的居民再也沒有錢進行商品交易,於是居民們開始以物易物,可以以物易物並不是個好辦法,交易並不能每次都成功,憤怒的居民開始聲討大腳怪,最終大腳怪只好耗盡魔法將錢和用錢買的物品都還了回去。

第三冊【找工作的風波】可以教孩子僱用關系。

沒有魔法的大腳怪,發現白鵝家的生的金蛋蛋會讓他的恢復魔力,於是他開始應聘照看金蛋蛋的工作。這個工作並不是所有人都符合要求,好在大腳怪應聘成功了。

第四冊【超市大探險】教會孩子不亂花錢。

大腳怪和金蛋蛋來到了超市,超市裏也是有它的規則的,沒有付錢的東西並不屬於自己。

第五冊【舊玩具新主人】教孩子學會淘寶。

財富島舉辦了跳蚤市場,原來就得玩具也有它的用處,新的玩具和舊的玩具價值是不同的哦。

第六冊【讓人快樂的錢】教孩子賺錢的意義。

大腳怪和金蛋蛋像體驗賺錢的生活,他們來到集市看到各種各樣的賺錢方式,他們找到適合自己的工作,拿著自己賺來的錢明白了工作的意義。

總的來說,這套繪本把經濟學的知識用可愛的故事講給孩子聽,用有魔力的大腳怪和淘氣的金蛋蛋吸引著孩子,讓孩子在聽故事之余形成財富的觀念。

(三)一些學習財商的遊戲

除了繪本,還可以搭配一些學習財商的遊戲,讓孩子的體驗感更強。

最簡單的就是大富翁的遊戲。

或者是錢兒響叮當的桌遊。

這個款桌遊,其實可以說是大富翁的春節版。

借鑒了大富翁的機制,然後融入了新年的民俗文化。

既好玩又應景。

財神爺、銅錢、銀票、紅包、賀卡,多種元素,邊玩邊感受,小朋友怎麽能抵擋呢?

而且,在遊戲過程中,還可以練習孩子規劃布局的能力。面對不同的"命運"卡牌,也要學會未雨綢繆,提升對抗風險的能力,做到量入為出,合理投/資。

還可以讓孩子認數碼、算算數、認識錢幣、找零錢等等,提高財商,簡直是寓教於樂啊。

我想,這樣處理下來應該也能很好的應對孩子們突然泛濫的感情了。

小朋友其實就是這樣的一種生物,他們隨心所欲,是我們想要追求的狀態。

然而,社會卻並不是那麽友好。

只能由家長來教導他們社會的現實,把他們的純真統統趕走。

好在這個過程是循序漸進的,不然就太過殘忍了。

所以,當孩子們交換價值並不相符的玩具時,笑笑看著吧,這大概就是最好的處理辦法。 @知乎親子

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