性别的差异性是不可否认的，特别是在养孩子时我们会关注到。
养一个男孩和养一个女孩不是一码事。
例如很多人可能不知道，所有动物在生命之初都是雌性，不同的是，y染色体让胎儿发育成男孩，而中止了女性器官的发育，所以，每个人都有乳头。
但是对于男孩来说，睾丸激素在胎儿还在母亲肚子里8个周大时开始形成。于是阴茎和睾丸开始发育。所以如果在这期间孕妇压力过大，会抑制睾丸激素的产生，则导致相应生殖器官发育不完全。
刚出生时，男婴体内的睾丸激素与一个12岁男孩体内的含量几乎一致。
但在出生几个月后，就会下降到出生时的1/15，所以这时男孩女孩的行为举止比较相似。
4岁时，睾丸激素开始达到之前的2倍。4-5岁时，小男孩开始对英雄行为产生浓厚兴趣，还能进行一些运动，所以很多人认为这个阶段的孩子最招人喜欢。
5岁时，睾丸激素会下降一半，孩子会再次平静下来。但仍对运动、冒险感兴趣。
11-13岁时，睾丸激素会又又急剧上升，达到蹒跚学步时的8倍。男孩四肢开始猛长，全身神经系统发生根本性变化。
到14岁时，睾丸激素含量达到峰值。男孩开始变得躁动不安，并且萌生强烈的性意识。
直到24岁时，他会平静下来。这意味着，尽管体内的睾丸激素含量仍然很高，但身体已经能够适应了。除了赋予他明显的男性特征外，还会使得 他的创造力不断涌现，变得热爱竞争，渴望有所作为，和保护别人 。但这些过于旺盛的精力都会通过社会活动和职业选择（也包括性生活）疏通出去。
睾丸激素让男孩精力旺盛、注意力集中的同时，变得狂躁。它促进肌肉形成，减少脂肪堆积。还对大脑产生影响，让他更关心等级差别，对竞争更感兴趣。
因此，在男孩的成长过程中，参与集体活动时，需要对他们明确三件事：
谁负责，规则是什么，规则能否得到公正执行。
没有条理清晰的组织结构时，男孩会缺乏安全感，选择动用武力以明确强弱次序。在这期间，男孩表现得异常暴躁是为了掩盖自身的恐惧，为了停止这种所谓的「大男子主义行为」，老师或父母必须是和蔼可亲且公正无私的（同时不失严格）。
在团体中，男孩们倾向于更容易到处疯跑，大声吵闹，实际是为了掩饰内心的忧虑、焦躁。而这点在女孩身上则表现为胆小、害羞、沉默不语。所以学校\组织者应该能够引导孩子们参与有趣的、具体的活动。
成功养育男孩，意味着要使男孩接受自己的本性，并以适合他的方式把他往好的方面引导。
在人类发展进化的过程中，男女分工不同主要是依据身体条件进行划分。而大多数早期男性主要负责狩猎，女性负责采集。
因此造就了男性与女性不同的特点。
对于男性的要求是，能够做出快速反应，具有强健体魄，同时非常专注。
而对女性的要求则是，手指要灵活，时刻保持小心谨慎，坚持不懈，注重细节。
需要帮助男孩意识到的，很重要的一点是，女性和他们一样都是人类，要站在女性的立场上，多为她们考虑，学着做一个好男人。
避免性暴力，就是要及早做起，从善待孩子开始。性侵犯者往往童年生活非常凄苦，没有得到过始终如一的理解和善待。也因此，成为他们攻击和侵犯别人的理由。
睾丸激素高的男孩通常具有很强的领导力，要么是班里的明星，要么是无可救药的坏孩子。没有中间道路可选。他们一般勇于挑战、敢于竞争，体格健壮，活力四射。必须从小开始培养他们的这种领导力。
睾丸激素含量过高还与数学运算能力、左撇子有较大关系。所以更容易在男孩中看到这种特质。
婴儿的语言中枢发育较晚，往往到13岁时才能真正发育完全。
但男孩的大脑发育速度明显慢于女孩，男孩大脑的左右半球之间的联系也少于女孩。
人类的两个大脑半球，一个负责语言和推理，另一个负责运动、感情以及对时空的定位。两个半球依靠被称为胼胝体的神经纤维束连接，而男孩的胼胝体体积小于女孩的，说明他们左右脑之间的联系较少。
这就可以解释为啥男孩对类似于拼词测验和字谜游戏不那么喜欢，他们往往只能用一个大脑半球思考，而女孩们是在用两侧半球同时思考。
通常来说，婴儿的大脑左半球皮质的生长速度比右半球慢，但男婴会更慢。因为女婴体内的雌激素会促进大脑细胞的快速发育。
男孩大脑右半球内部连接发达，但与左半球连接较少。因此更容易擅长数学、动手能力较强、对拆卸机器零件感兴趣，而不擅长组织语言。后天练习可以改善和弥补这些先天的差异。
父母需要有意识地帮助男孩建立大脑左右半球之间的联系。教导他们通过面部表情判断别人的内心感受，怎样交朋友或者加入别人的游戏\谈话，怎样读懂自己身体发出的信号（如什么时候是生气了，生气了要单独待一会儿）。
考虑到智力方面，男孩的发育缓慢，比女孩晚6-12个月，特别是精细动作不足，入学年龄可以相应往后推迟一年，而在幼儿园的时间更长一些。
仅仅靠男孩先天擅长的这些是不足以适应社会的，需要关注他们的语言技巧和情感处理技巧，把他们引导成为勇气十足、意志坚定、高度敏感、关爱他人的人。
综上所述，想要养育好一个男孩，父母需要：
1、3岁之前让他感受到父母的爱，尽量不要和他们分开。
2、态度平静地指导他，以理服人，不要大声吼叫或打骂他，身体力行，树立一个好榜样。
3、教会他井井有条地做事，如整理房间、做家务。
4、保证他有充足的时间和空间进行锻炼。
5、给他朗读、讲故事，多和他说话，给他们解释事物，特别在1-8岁间。
6、在家和学校创造安静有序的环境。
7、让他明白不能攻击别人，教他学会交流。
8、以朋友的方式和他聊天，谈解决问题的方式，如何做出选择等等。
9、6岁以前，通常身为主要看护人的母亲直观重要，需要一对一言传身教，帮助孩子与外界建立联系，培养安全感。
10、6岁以后，父亲的角色至关重要，且不可替代。因为男孩会模仿父亲，包括对待女性的方式。父亲应该尊重自己的妻子，并利用一切机会主动跟孩子在一起，聊天、打闹、做手工、旅游等。
以上观点主要来自澳洲家庭问题专家史蒂夫-比尔达夫的【养育男孩】一书。
我最近刚看完，写得不错，朴实又详尽，与大家共享。
-首发于公众号 人间吃相
