但凡是有理智和科学精神的人，都会对弗洛伊德的部分观点嗤之以鼻，但凡是有敬畏之心的人，都无法否定弗洛伊德对心理学界乃至其它领域带来的贡献。
他就是这样一个叛经离道、浓墨重彩的人。
在心理学专业的圈子里，他是相当于「祖师爷」一般的存在，就好像谈到哲学绝对绕不开苏格拉底，谈到数学绝对绕不开欧几里得。而在大众的视角中，弗洛伊德似乎就是他们对心理学的全部认知，说起心理学就必定是解梦和催眠。
他就是如此地具有影响力，虽然很多观点在现在看来已经是不够科学、并且片面而偏激，但依旧抵消不了本人的名气，也正因如此，才会在今天受到更多的抨击吧。
我们先来看看弗洛伊德做出的主要贡献：
1. 提出潜意识论
弗洛伊德不是第一个提出「潜意识」这个概念的人，但他是第一个将其系统化并且流传开来的人。这个概念划时代之处就在于，它指出了「你认为你所想的并不一定就是你真实所想的」，人会欺瞒自己，人的真实想法会伪装、会隐藏，而人所能觉知到的自己的想法则是经过处理后使之符合社会规范或自我认可的结果。
例如，你可能认为自己不存在种族偏见，但实际上，当你看到黑人时，脑海里可能快速地闪过与暴力、野蛮和贫穷相关的意象，而你自己则不曾察觉。这种现象后来被科学实验所证实，称作「内隐认知」。
也就是说，人都是言不由衷的，一个人的语言与思想并不能反映一个人的真实面目，只有那些不经意间的行动或者是长时间保持的行为模式才可以，因为人的行为是由潜意识、而不是意识推动的。
2. 发明精神分析的方法
弗洛伊德首创的精神分析法是心理学上第一个有系统理论作为支撑的心理治疗方法，但其作为核心的「自由联想技术」因为治疗时长过长、适宜人群的限制过于严格而被后人广为诟病——需要有钱，有空，有病，心智水平较高，疗程从数年到数十年不等。
但是，其心理治疗理论中的一些核心概念诸如「阻抗」、「移情」、「中立」、「自我防御」等依旧沿用至今，是心理咨询师的必修内容和基本功，现在的精神动力学治疗也是源自于精神分析疗法，只是去除掉了一些糟粕的内容。
3. 建立第一个系统的人格理论
弗洛伊德独创性地把人格划分为三个彼此独立的部分——本我、自我、超我，这三个部分相互制约，组成了矛盾而复杂的人性。
本我代表人的动物性，其一切的出发点都在于性欲和攻击性，也就是繁衍和个体的生存，奉行快乐原则、及时满足，而不去顾及他人的感受。
超我代表人心中内化的道德观念和社会规范，因为超我，人会感到羞愧，会节制、会隐忍，会打击自己的原始欲望，会考虑做事情的后果和长远的利益，会要求自己先苦后甜、追求卓越等。
本我和超我就像一对死对头，一个说要，一个说不要，一个冲动行事，一个理性机智，它们相当于我们现在说的「感性」和「理性」，人很多时候之所以纠结、矛盾，就是因为内心有两股力量在做斗争。
而自我则是在其中斡旋的调停者，本我和朝我争执不下时，自我说了算，所以，自我的水平反应了一个人的成熟程度，一个人自我越是强大，越是坦然、不纠结，也就越是言行一致。
而弗洛伊德之所以饱受争议，则是因为：
1. 把人的尊严贬得体无完肤
如果说达尔文的进化论给人类的自尊留下了重创，那弗洛伊德就是将后者摁在地上摩擦。
弗洛伊德把人性视作了动物，所有的动力均来自于交配和捕食，并把人类史上的所有伟大杰作都看成了动物欲望升华后的杰作。动人的爱情出自性欲，美妙的诗歌出自性欲，甚至于孩子对于父母的心理依赖也是见不得光的性欲，弗洛伊德把人当作了一种生来就渴望乱伦的物种。
2. 生物决定论，否定了人的自由自由意志
弗洛伊德对人的心理发展阶段做了严格的区分，并且认为人的心理发展由生理上的快感是否被满足来决定。如0-1岁属于口唇期，1-3岁肛门期，过于放纵和节制的生理满足都会导致相应的病态人格等，具体不再赘述。
并且，弗洛伊德还认为，人生中重要的一切心理事件都发生在3岁之前，3岁之后的所有经历都是对3岁前主要创伤经历的强迫性重复。毫无疑问，这一观点是和我们的日常经验完全背道而驰的。
因此，弗洛伊德的许多观点首先在感受上就恶心了众人，许多心理学家纷纷批判他的片面和偏激，认为他缺乏对后天经验、社会事件、人与人之间的关系、人的自由意志以及人性积极面的考量。也正因为这些反对的主张，才诞生了后来诸多不同的心理学流派。
3. 研究方法不再科学
在弗洛伊德的年代，因为研究手段的受限，当时的人们还缺乏一套科学的心理学验证方法，不像现在我们有双盲对照组实验、事件相关电位、核磁共振等已经相当成熟的研究技术，当时的心理学家们采用的主要是「内省法」和「个案法」。内省法，即自我反思，个案法，即对自己的病人进行观察和总结。
所以，弗洛伊德的理论远远算不上科学，只能算是心理学正在成为一门科学的道路上的一次尝试。实际上，许多心理学家也批判弗洛伊德的理论缺乏外部效度，后者的研究对象取自自己的梦境以及自己的病人群体，因此其结论不能推广到其余全体人类的身上。
不管怎么说，弗洛伊德在心理学史上都曾是一个勇敢的开辟者和引路人，它属于历史，它的理论也属于历史，只有他传递的火炬属于现在。我们学习和提起他，是为了表示缅怀和尊敬，而不是为了用现代人先进的眼光去批评这个古人。
也许人们至今都不愿放过他，正是因为他的名气实在太盛吧。
以上，希望能帮到你。
我是 @宏桑，一个心理咨询师，
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