不瞒楼主，其实我之前也存在这个困惑。
我儿子现在上小学，他常常会来「请教」问题，妈妈这题怎么做，妈妈那题怎么做。一开始，我觉得孩子还小，不懂就问，于是非常用心的认真的讲解，后来越来越不对劲，他碰到难题就来问，从不思考，我就在想，这是请教吗？这不是偷懒吗？
那时我才明白，我的教育方法给了他走捷径的快感。毕竟，有人可以直接给答案，要带脑子干嘛。
所以我认为，「请教」到底是不是「不劳而获」不能一概而论。要以请教者的动机已经他自己做出的努力来下结论。如果请教者是以一种偷懒或甩锅为出发点来「请教」答案和做法，那毫无疑问，是不劳而获；而如果询问者苦苦思索不得其法，或是囿于他自己的知识经验和情绪漩涡中，看不清楚状况来询问，那就真真是一种「请教」，不能认为是不劳而获。
