我覺得家長對這個問題感到困惑，應該去把【遊戲改變世界】這本書看看，基本就明白為什麽遊戲這麽讓人著迷的原因了。
因為遊戲的設定和規則充分體現了人的需求，如果我們把學習也按照遊戲規則去設立，也一樣會有效果。
書裏講到了遊戲的4大決定性特征： 目標、規則、反饋系統、自願參與。
目標
看到過這個故事嗎？
在3000年前，亞細亞的呂底亞人遭遇了一次大的饑荒，在這個饑荒的過程當中，飯不夠吃了：如果按照現在的飯量一直吃下去的話，那很快大家就餓死了。所以當時的人們就發明了各種各樣的遊戲，他們每天玩一個遊戲，玩這個遊戲的時候，這一天不吃飯。你看，不止現在的孩子愛玩遊戲，人類就有喜歡遊戲的基因，對此，做家長的要對孩子愛玩遊戲有一定的認同感，否則你如何和他們溝通呢？
過去我們都玩過超級瑪麗吧！
超級瑪麗的目標是救公主，通關以後，那個公主會出來親他，一親他冒出很多愛心，這就是玩家所追求的最終打通關的感覺。這個就是遊戲的目標感，你打遊戲為了獲取什麽！
哪怕這種獲取的結果不見得是物質的，而是精神層面的滿足。
就像一個企業，都有使命，這個使命就是整個企業的目標所在。
遊戲充分的體現了玩家的一個目標所在，非常的清晰。
規則
但凡遊戲就有規則，這我們大家都清楚，而不清楚的就是規則的作用。
現在的孩子只要放假，很可能就會無所事事的，啥都不想幹，就在家躺平，我們家長看著就有點來氣。
為啥，沒有規則，他們怎麽知道幹啥呢？你只下達了一個好好學習的指令是沒有用的。
就如果我們打撲克牌，打麻將，都得事先講好規則，這樣大家才能一起來玩，也知道怎麽打。
而你給孩子僅僅下達了一個空無的目標，沒有任何的規則告訴他們，他們也不知道該怎麽玩啊！
而遊戲在這方面做得一直很好，孩子很清楚一個遊戲的規則是什麽，自己內心就知道該如何玩。
反饋
反饋其實人人都需要，就像我們每天上班，一個月拿薪資的那天就是一種反饋。
你回想下，這天你內心啥感覺，是不是挺愉悅的，這就是對自己辛苦一個月努力付出的一種反饋。
當然，如果這種反饋分解到了每天，你是不是更愉悅些呢？
而遊戲，在每一個小的任務完成後，都會有反饋，這就是遊戲的魅力所在。
通關了，你的級別高了，或者得到了某個道具，這都是一種反饋。
而這種即時反饋的感覺，讓人風靡，所以願意在遊戲裏沈迷。
自願參與
你看看哪個玩遊戲的不是自願參與其中的，這是自由的選擇。
一旦自願參與後就要遵守共同的目標、規則，必然獲得的是成功後的反饋。
而選擇不同的遊戲就是不同人的認同感。
我們在對孩子的教育上這點是最難引導的，很多人會覺得學習可不像遊戲，一些孩子不願意去自願參與，我們就任由他們發展嗎？
其實想告訴大家的是，遊戲的魅力在於人的主動選擇形成了自願參與，而自己的內驅力才是主導，我們要做的就是要激發孩子的內心，讓他們產生認同感，從而實作自願參與的過程。
很多人對孩子玩遊戲很苦惱，而希望孩子認真學習的心永不停歇，但我們做家長的，必須得知道遊戲的魅力在哪裏，一味的打壓孩子，必然如皮球一般的反彈。
所以推薦大家去看看這本書，肯定會對你有啟發。
