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毀掉一個孩子最狠的2種手段,很多家長卻還在做,甚至不以為然,看看你有沒有

2023-11-23親子

【卡爾·威特的教育】寫道:

個人最終能否有所成就,其稟賦起著一定的作用,但主要還是後天的教育。教育得當,普通的孩子也將成為不平凡的人,教育不當,即使是天才也會被毀掉。

卡爾·威特是18-19世紀德國的一位牧師,是全能教育法的創立者,世界上首次用實證的方法證明了早期教育對孩子成長的重要性,影響了世界三個多世紀的著名教育家。

卡爾·威特在他52歲的時候才生兒子,出乎意料地是,小卡爾威特是個早產兒,生下來時四肢抽搐、呼吸急促,顯然是先天不足,在嬰兒期,他也反應遲鈍,有些癡呆,不像正常孩子那麽機靈,長大後連續觀察了幾年也依舊癡傻。

這讓卡爾威特和他的妻子感到非常的痛心。但是他並沒有因此放棄自己的孩子,並且堅信透過後天的培養,他的兒子一定能夠達到正常人的水平,甚至比正常人強。

小卡爾威特在後來的采訪中表示,「自己這輩子所獲得的成功都要得益於父親科學的教育方式,沒有他,也就沒有如今輝煌的我。」

小卡爾剛出生的時候是一個弱智兒,當鄰居們都在為他們擔心的時候,老卡爾威特用自己的教育實踐,給鄰居們一個有力的回應!

在老卡爾的教育下,小卡爾成長的很順利,8歲就學會了6國語言,並且通曉數理化和動物學、植物學,9歲考入大學;

12歲發表論文,13歲出書,14歲獲得哲學博士學位,16歲獲得法學博士學位,同時被任命為柏林大學法學教授;23歲發表【但丁的誤解】,成為了學術界研究但丁的權威,後來任教於布萊斯芬大學和哈雷大學。

老卡爾的成功教育引來了無數家長的側目,也讓人們認識到了早期教育的重要性。

他把自己的兒子小卡爾·威特培養成了盡人皆知的天才 ,並根據經驗總結了一套切實可行的教育理論,寫進了【卡爾·威特的教育】這本書。

卡爾·威特在書中警告:毀掉一個孩子最狠的2種手段,很多家長卻還在做,甚至不以為然,看看你有沒有!

1、打罵指責

在【卡爾·威特的教育】第八章,老卡爾總結道: 小卡爾8歲就能熟練使用並轉譯法語、英語、拉丁語、希臘語和義大利語,很大程度上歸功於他對小卡爾的誇獎。」

在如今的教育中,很多家長都是簡單粗暴的指責、打罵、威脅和恐嚇等,誇獎孩子的時候也只有簡單的幾句,「你真棒!」「你真聰明」「你很厲害」等簡單的詞語。

在打罵的教育下,孩子容易產生自卑心理,或者是逆反心理。他會變得懦弱,膽怯,性格暴躁,長大後用同樣的方式對待別人。

而在教育小卡爾的時候,老卡爾用誇獎替代了指責、打罵。用他的話說這不僅能夠增強孩子的信心,還能加深孩子對良好行為的印象,進而養成好習慣。

在卡爾威特的教育理念裏, 教育孩子最重要的就是鼓勵孩子相信自己, 只有孩子對自己充滿了信心,他才可能成為優秀的人才,父母不要吝嗇對孩子的誇獎。

卡爾威特還說, 大人不要用自己的眼光看待小孩子的失敗和錯誤,動不動就對小孩子進行責罵和懲罰,面對錯誤發生時,他們更需要鼓勵和幫助。

孩子還很弱小,遇到困難很容易退縮,這時家長千萬不要責備和打罵他們,而應盡可能地幫助他、鼓勵他讓他充滿信心。

2、不停催促孩子

「趕緊把書包放好,趕緊把鞋子換了,趕緊把作業拿出來,趕緊寫作業,上廁所快一點,快點把水喝完……」

家長不停地催促孩子,生怕錯過一分一秒,孩子會感到非常煩躁。在學校待了一整天,壓抑的生活讓孩子覺得不舒服,回到家想放松一下,父母卻不停地催促。

然而卡爾威特卻表示,與其不停地催促孩子,還不如幫孩子建立時間觀念。比如孩子剛放學回家,就讓他放松一下,然後再去寫作業。

【卡爾威特的教育】記載道:經常被打亂節奏的孩子,一般都會有早熟、易煩躁、耐性差的特征,或截然相反,表現為反應遲緩、自我壓抑、對某些事物過分依賴。

老卡爾說, 不管是穿衣吃飯做作業,讓孩子有時間觀念,多久能做完這些事情,孩子只要做完後,他的時間屬於他自己,讓他自由安排。

孩子就像父母手中的風箏,想要他飛的更高,就要舍得剪掉手中的線;想要他學會真正的獨立,就得放手去做,不要一直是你叫他幹啥就幹啥。

以上就是【卡爾威特的教育】中闡述的部份育兒「良方」,字裏行間都是一位父親對於孩子的關愛和期望。細細品讀,便能夠領悟到教育孩子過程中,面臨的種種問題以及解決的辦法。

【卡爾威特的教育】是1818年撰寫的,在幾百年間塑造出了無數優秀的孩子,被眾多父母稱贊:「教育過程中必不可少的一部經典之作!」

據悉,在美國就有3位知名的「天才少年」便是受益於這部【卡爾威特的教育】,分別是:賽法茲(11歲入大學)、巴爾(13歲半入大學)、維納(10歲入大學)。

在戰火紛紛的年代裏,所有版本的 【卡爾威特的教育】都被付之一炬,慶幸的是,手稿被珍藏於哈佛大學圖書館中,多年後才得以重現於世。

【卡爾威特的教育】中還撰寫了將近上百個富有哲理的案例,內容包括智慧、財富、教育方法、修身、交友、處事等,從思維上面給孩子樹立一個正確的三觀,成為讓人稱贊的好孩子。

他認為,教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養人的品格和能力,讓孩子在成長的過程中,學會獨立思考,學會解決問題,學會與人交往,學會感恩和付出。

少年時期形成的觀念,會以不同的方式影響一個人的一生,父母不妨多看看這部【卡爾威特的教育】,它將成為孩子成長道路上的一盞指明燈,指引孩子走上正確的成功之路。

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