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上海10歲男孩持刀砍人!從媽媽的回應中,我看到了家長最大的無奈

2022-07-18親子

我今天非要砍死他!沒有人可以阻止我!」

這不是電影台詞,而是出自上海一名10歲男孩之口。

更誇張的是,他真的從家裏拿出一把菜刀,對準做核酸的誌願者。

以上內容來自在各大平台引發熱議的一段2分半的視訊。

看到這一幕,你可能會疑惑:

到底發生了什麽,讓這個孩子如此瘋狂?

孩子的精神狀態正常麽?
事發時,他的爸媽和家人又在哪裏?

我們一起來看看具體情況吧——

01

瘋狂的男孩,冷靜的家人


上海閔行區一小區,一名10歲男孩總是騎著平衡車來做核酸。

誌願者告訴他這樣會影響排隊秩序,而且也不安全,讓他下次不要這樣了。

誰知男孩不聽,依舊我行我素。

誌願者表示,非要在平衡車上,那就不給他做。

一句話激怒了男孩,他生氣地說

「信不信我拿刀砍死你?」

在場的都以為這是一句氣話,誰知第二天,男孩真的提著一把菜刀,直對著核酸點的工作人員而來,嘴裏喊道:

「我一定要砍死他!沒有人能阻止我!」

所幸菜刀很快被奪下,也沒有造成人員傷亡。

但是男孩的表現還是讓在場的人後怕連連。

而男孩卻一點悔意都沒有,更加狂躁地攻擊身邊的人。

當幾位大人一起把他制服後,他繼續吼叫謾罵:

我做錯什麽了,你們要這麽對我?」
「我就知道,這社會全都是垃圾人!」

從地上站起來後,他不依不饒,對周邊的人說:

「我要自殺!我TM回去就自殺!」

視訊後段,孩子家人終於開始有動作了。

疑似孩子爺爺的老人上前勸阻,被他扇了一耳光後推開。

而疑似孩子媽媽的手機則被他搶過來摔在地上。

整個過程,他們都像習以為常了一樣,任由男孩發泄情緒。

到最後,等他脾氣差不多沒了,才帶他騎上平衡車離開現場。

02

孩子無法負責,家長需要原則

這件事發生後,很多網友表達了對孩子的教育和未來的擔憂。

而後續是警方約談了家長, 責成加強監護

網上也傳出了孩子媽媽的回應。

主要表達了以下意思:

1.孩子患有 雙向情感障礙 ,也就是俗稱的 躁郁癥 (可以看作抑郁癥與狂躁癥的結合)。

2.孩子目前正在服藥,也在做心理咨詢;但因為疫情,咨詢總是中斷。

3.孩子媽媽當時站在一旁用手機拍攝,是因為醫生說 拍下發病視訊有助於後期用藥

4.沒能很好應對,她也感到 很自責

……

如果這一切屬實,那確實很讓人唏噓。

可是 生病,是孩子不當行為的原因,卻不是放任他威脅公共安全的借口。

整件事裏,最刺激大家神經的或許是:

孩子病了,但家長沒病;

孩子還小,但家長成年了;

孩子或許不用為行為負責,但家長需要堅守原則。

遇到這種突然情況, 父母溫柔而有力的制止,是對孩子和他人的「雙重保護」,也是一種言傳身教的示範。

——這不僅適用於健康的孩子,也適合生病的孩子。

首度醫科大學附屬北京安定醫院的陳醫生曾科普過:

兒童患上躁郁癥,除了遺傳, 家庭教養不良 是一個非常重要的因素。

也就是說, 一個病了的孩子背後,往往有一個病了的家庭。

反過來, 哪怕是抑郁癥、躁郁癥這樣的疾病,如果家長願意改變,孩子也會有所改善。

家長需要清楚地看到:

給孩子好的物質生活、技能學習,卻放縱ta的人格與情商教養……這種「殘疾」的教育會影響孩子的一生。

——那個時候,看著自己的孩子受苦,卻無法幫助,是一個家長最大的無奈。

情緒管理能力是關鍵

要避免這樣的極端情況, 提升孩子的情緒管理能力是關鍵

情緒管理,並不是壓制情緒,更不是讓自己沒有情緒, 而是一種與情緒共處的能力

第一,幫孩子察覺情緒,接納情緒。

家長需要告訴孩子: 情緒是我們與生俱來的 ,每個人都會有負面情緒,有負面情緒不可怕,可怕的是你不知道自己處於負面情緒狀態。

如何提高對情緒的覺察能力?可以試著 用「命名」的方式


孩子的很多認知,是從父母的回應中建立的。

比如孩子玩具被拿走,氣得捶桌子,家長說: 「你現在是 生氣 了嗎?因為玩具被拿走了。」 下一次,孩子就知道,原來我這個狀態叫作「生氣」,這就是覺察情緒的第一步。

第二,教孩子冷卻情緒、轉移註意力。

我們的大腦中有一個叫 「杏仁核」 的器官,主觀憤怒、害怕等情緒。


當杏仁核處於活躍中時,主觀理性的前額皮質就難以工作。所以如果情緒上頭,要馬上回歸理性是不現實的。

這時候,首先要做的是 讓情緒冷卻 ,從當下異常情緒中冷靜。(如果情況緊急,將孩子帶離沖突場景,也是有效的冷靜方式)隨後可以選擇一起 做個運動、玩個遊戲 ,讓焦點後移,轉移註意力。

第三,帶孩子適度宣泄,合理表達。

過分壓抑只會使情緒困擾加重,而適度宣泄則可以把不良情緒釋放出來,從而使緊張情緒得以緩解、輕松。因此,遇有不良情緒時,最簡單的辦法就是「直接表達」。

張博士提醒大家,情商高的一大表現是: 「說情緒,而非做情緒。」

爸媽可以帶著孩子一起將心中積壓的負面情緒表達出來:

我焦慮了,我害怕了,我需要家人的幫助。

當孩子說出這些,得到了父母的接納和支持,ta就會更願意「說情緒」。

以上這三條建議,爸媽帶孩子做時,自己需要先用熟用會。