朋友家的孩子已經4歲了，可是說話還是結結巴巴的。如果遇到較復雜的需求，又不知道如何表達清楚時，急得兩手直比畫 ，也表達不出來。
前段時間，為了提高孩子的語言表達能力，他給孩子報了一家少兒演講培訓班，結果依然不盡人意，只會按照上課時老師教的框架進行「演講」，絲毫沒有增強語言表達能力。
很多家長都覺得培養孩子的語言能力 ，就是教會孩子口才，說話就好了，往往最容易忽略培養孩子語言表達的邏輯能力。
語言表達邏輯能力弱的表現
語言表達能力並不全是天生的，需要後天習得。3-6歲是孩子學習語言的黃金時期，可以為孩子以後的表達能力奠定一個好的基礎。
但生活中有不少孩子都存在語言表達能力 弱的現象：
……
從上面的現象看，孩子的語言表達能力弱，真正要培養的是他們語言表達的邏輯能力。
具備語言表達邏輯能力的孩子是什麽樣的？
如果孩子從小就鍛煉了語言表達的邏輯能力，那麽他的思維將會更為敏捷，表達清晰且有條理和說服力。怎樣才能讓孩子具備語言表達能力？
①大量的閱讀和聽力訓練
喜歡閱讀跟專註傾聽的孩子，詞匯量更豐富。從心理學角度講，人是用語言思維的動物，語言越清晰，思維就越清晰；而喜愛閱讀和專註傾聽的孩子，在分析問題、陳述問題時，往往比不愛閱讀的孩子快得多。
②具備一定的生活常識
豐富的生活內容和經驗是孩子言語表達的源泉和基礎，只有具備了豐富的生活經驗，孩子才能有可以進行表達和交流的內容。
所以，父母可以幫助孩子積累日常生活的經驗，例如：引導孩子觀察大自然中的春夏秋冬、鳥語花香、日出日落。
③按照一定維度進行分析
小朋友在回答問題的時候，會按照一定維度對問題進行分析與總結，比如說按照時間維度 ，使用 首先 、 然後 、 接著 、 最後 等詞語，讓語言變得更為連貫。
④具備多角度思維
會站在不同的角度分析問題，列舉出多個答案。
⑤具備辯證思維能力
會根據實際情況進行辨別一件事情在什麽時候是好，什麽時候是壞。
⑥綜合運用能力
生活中有什麽小技巧可以提高孩子的語言表達能力呢？
①故事復述 。給孩子講完故事後，引導孩子回憶故事的內容，並且提出問題，再讓孩子進行總結復述。復述故事這種訓練方法 的目的，在於 鍛煉孩子的記憶力，反應力等，可以讓孩子專註傾聽故事內容，提升自己的表達能力。
②針對故事內容問孩子一些貼切日常生活的問題，讓孩子獨立回答，這樣可以 有效提升孩子的合理想象能力和分析思維。
③給孩子提出一些「如果這樣」、「如果不這樣」；「好處是什麽」「壞處是什麽」之類的正反面的問題，可以 讓孩子對故事的內容展開進一步思考，提升自身的辯證思維 能力與分析能力 。
哲耳有話說
1、希望家長能關註語言表達能力中的得邏輯思維，而不是語言表達的框架和技巧。
2、建議可以用談話的形式引導孩子思考，家長在丟擲問題的時候可以由淺入深 ，層層遞進引發案例分析，深入討論。
3、不打斷孩子，不隨意給建議，不要著急。眾所周知的社交交談禮儀 最好也這樣對待小朋友哦~
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