快到暑假，不少父母開始焦慮，神獸即可歸巢，這長達兩個月的暑假，如何讓孩子處理好生活、學習、娛樂的關系，成為父母們最為棘手的問題 。
我的朋友圈裏，就有人發出這樣的感嘆:
真羨慕那些暑假不用父母操心的孩子！！！
羨慕是沒有用的，那畢竟是別人家的孩子。要解決這個問題，父母要讓孩子利用暑假，學會管理時間的技能，制定暑假學習計劃，合理安排暑假裏的各項活動和任務。
怎樣讓孩子的暑假生活張馳有度、有序不亂？先讓我們來看看學校放暑假的目的，以及孩子們暑假需要做的事情。
學校放暑假的目的基本上有三個:
1.學生處在生長發育期，長時間緊張的腦力勞動不利他們的健康，需要有一個修養生息的時間段；
2.一個學期的學習，年齡特點決定了大部份學生對所學內容沒有完全內化，需要有一個消化吸收的過程；
3.新學期開學以後 ，孩子將進入高一個年級，需要對新課程進行預習 。
相對應的，孩子在暑假裏需要完成的任務，也有三個:
1.放松、休閑、旅遊的任務；
2.完成暑假作業 ，查漏補缺的任務；
3.預習新課，調整作息時間的任務。
看著是不是挺簡單的？可實際操作起來，父母和孩子為什麽會手忙腳亂，到暑假最後幾天，總有些孩子通宵趕作業？
答案也很簡單 :孩子沒有學會管理時間 ，父母沒有主動參與孩子暑假計劃的制定 。
這是一個小學生的暑假計劃，7月26日前上興趣班，所以計劃從7日26日開始。
計劃中，整個暑假作業用半個月突擊完成，這不可取，學習上應「學而時習之」，這是父母在孩子上學後要教會孩子的學習方法。
計劃的用詞上「盡量早睡早起」，「拿更多的時間幹更多的事情」，換個說法就是:可以「晚睡晚起」，那就沒有時間「幹更多的事情」。計劃是不需要多余說教的，計劃的制定目的只有一個——實施。這也是需要父母教會孩子的事情。
讀到這裏，有許多父母會不服 ，小學一、二年級的孩子，制定暑假計劃需要父母的參與能理解，中學生總該自己搞定這一切吧 。」
是的，說的沒錯，如果父母從小學一年級起，就開始培養孩子管理時間的技能 ，孩子在時間管理上有了經驗，嘗到了時間管理的甜頭，到了小學高年級以後，父母確實不需要在這方面操太多的心。可是，如果你的孩子總是在暑假馬上要結束的那幾天，通宵趕作業，那你的孩子無論是幾年級的學生 ，你都必須參與到孩子暑假計劃的制定中。
因為這當中 ，父母在孩子需要的時間節點，沒有為Ta搭好框架，孩子沒有學會合理的安排時間，制定計劃，這一課，父母需要幫孩子補上。
這是一個中學生的暑假計劃，從放假開始到結束滿滿當當，一天沒拉下。
這是完美的計劃嗎？不是！暑假最後幾天，孩子可能會拉下許多作業。為什麽？因為一些暑假活動，父母根本就沒有告訴過孩子，沒有及時完成作業的鍋，卻需要孩子來背，孩子會很困惑。
孩子暑假計劃的制定，之所以需要父母參與，是因為暑假中有許多活動的安排，最終決定權在父母手裏，有些父母又沒有養成和孩子商量、溝通的習慣。
辛苦一學期，帶孩子出去玩一玩 ；暑假有空，朋友們的孩子聚一聚；帶孩子回父母家看望一下家中的長輩；給孩子上個補習班，這些安排，都會影響孩子執行計劃的精準性，落下的作業多了，趕作業的事情自然會出現。
在暑假來臨的時候，父母要提前和孩子商量、溝通，把你的日程安排明確地告訴孩子 。這樣，孩子在制定計劃的過程中，才能做到心中有數。
暑假計劃制定需要父母參與的另一個原因是:把你在學生時代時間管理上吃過的虧，總結出來的經驗傳授給孩子 :
a.剛放假的時候，作業量不要安排過多，讓身心有一個放松的時間 ；
b.有時候計劃不如變化快，每周可以安排半點補作業的時間，如果作業都按計劃完成 ，這半天是對自己的獎賞；
c.有些作業比較費時間 ，可以在計劃執行中微調。
比如制做手抄報，可以把任務分拆，把收集資料、撰寫說明的工作分開完成；
d.英語閱讀、讀書、戶外活動，這些每天必須做的，可以放在相對固定的時間段中，有利於養成好的習慣；
e.開學前一周把作業做完，給自己留出整理、預習、調整作息的時間，等等等等。
時間管理需要有相對的精確性， 需要把整個暑假要做的事情 ，分們別類的列出，在計劃中寫出每天、每時、每刻需要完成的和學習相關的任務，並在一個時間段裏留出機動時間，這樣的計劃才是真正有效的，精準的時間管理 。
孩子在時間上把握能力差，所以，剛開始制定的時候 ，父母的參與和指導是很有必要的。
這張計劃表的制定，父母的指導就很聰明，父母讓孩子在完成任務後，填上完成任務所用的時間。孩子在執行過程中很快發現了計劃不合理的地方∴做數學作業的用時短，做語文作業的用時長，他卻把做語文作業的任務安排在了時間相對緊張的下午，於是，他主動對計劃進行了調整。
所謂的時間管理，說白了 ，就是有計劃地完成自己既定目標的執行能力 ，是培養孩子自律的品質。父母要幫助孩子養成制定計劃的習慣 ，每天監督孩子的執行情況，鼓勵孩子的進步，疏導孩子的情緒 。暑假結束時，和孩子討論時間管理帶來的好處，以激勵孩子主動做好這件事。
教孩子學會管理時間，，當孩子面對於越來越多，越來越復雜的任務時，才能夠胸有成竹地面對 ，在工作和學習上才能處事不亂，有條不紊。
