分三個階段進行
第一個階段改變視角
我閉上嘴巴不說話，一說話就要給孩子能量感，愉悅感，成就感。
兒子！今天你雖然沒有主動跟阿姨打招呼，可是老媽看到你沖著他們微笑，老媽知道你在用微笑的方式打招呼。恭喜你你又進步，你變得越來越自信了。
兒子今天在外面玩的時候雖然你說話很少，可媽媽看到你一直在認真地聽別人講話，這會給別人強烈的被尊重的感覺，老媽發現你現在越來越能力贏得別人的好感了，老媽為的進步感到自豪！
第二個階段定向嘉許定向賦能 欣賞信任和溝通 給他能量感和自我價值感
兒子！媽媽發現你現在越來越善於欣賞別人了，你總能從別人的身上看到別人的優點和長處，媽媽發現怪不得朋友都越來越喜歡跟你玩了，原來你欣賞別人的能力越來越強了，我敢斷定將來肯定是個人際交往的高手。
第三個階段喚醒生命價值
把孩子對家庭對社會的貢獻不管大小通通記錄下來 通通講給孩子聽 描述事實
幫忙晾衣服，提醒註意車輛，去超市幫忙拎東西……
昨天你起床的時候用了10分鐘，今天你只用了7分鐘
老媽發現你昨天吃飯剩了點，今天晚上幹凈的
昨天我提醒你去刷牙提醒了三遍，今天我只看了一下你的眼睛你就知道該幹什麽去了。
還有就是不要當眾指責和批評孩子，當下指責和批評孩子是說的孩子這個人，過幾天再提起這件事是說的這個事。這樣小孩子就很容易接受。
再是凡事鼓勵嘗試，只要不違背法律，不違背社會秩序，不違背家庭倫理，孩子做什麽事我們都要支持、都要接受，這樣孩子更容易長大。
