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5歲男孩好動,學籃球好還是足球好?

2022-09-27親子

在公交車上聽到兩位家長的談話,有位家長說,家裏有個男孩子既喜歡足球又喜歡籃球。

之前上小學,時間多還沒什麽,可上了初中後,孩子的學習壓力增大,玩耍的時間變得越來越少了。

而孩子的喜好又比較廣泛,足球籃球都是他喜歡的,羽球也不錯,可時間不夠,孩子不能夠每天都能玩到,只能今天玩這個明天玩那個,時間長了,孩子自己也有些矛盾。

家長也覺得每個技能都不能得到鍛煉,這下可怎麽辦呢?到底該如何取舍?

男孩子為什麽愛打球?

不難發現,球場上跑動的大多都是男孩子,愛打球的女孩子幾乎很少見。

其實,男孩子愛打球還是和自己的天性有關。

1、天性

男孩子都比較好動,他們就像屁股上長了釘子一樣,一刻都難得安靜下來,放假或課間休息的時候,男孩子也很少待在家裏,更喜歡在田野裏到處亂跑,田徑運動,打球,抓魚,搗蛋等等,都是他們的最愛。

2、帥氣

十幾歲的男孩子正是臭美和自戀的年紀,他們不僅關註自己的外表,更在意自己在別人眼中的形象,心裏也清楚,打球時會獲得很多人的圍觀,讓自己顯得更瀟灑。

「哇那個男生好帥呀!他投球的動作真的太帥了。」

女生的贊美,會讓男生對自己原本喜歡的球類運動更加鐘愛。

3、團隊運動

閑暇時,女生喜歡窩在一起聊天,做些相對安靜的活動,而鬧騰的男孩子都喜歡聚在一起打球,這是男女不同的團隊活動,這種截然不同的天性,也預示著男孩子更愛打球這樣的運動。

由此可見,男孩子愛打球大多是他們這個年紀的特性所導致的,與喜歡的關系不大。

打球對孩子的好處

其實,打球真的是非常適合男孩子,不僅是他們自己喜歡,透過打球,男孩子的身體和內心都能得到最好的發展。

1、鍛煉身體

眾所周知,打球是非常不錯的一種鍛煉方式,他能夠活動到身體的每塊肌肉,幫助孩子鍛煉身體的同時強健體魄,減少生病的機率。

在打球的過程中,不斷地跑跳,會拉伸身體的骨骼和肌肉,在孩子長身體的時候,幫助他們長高,肌肉更加緊實,身形也愈加好看。

2、樂觀開朗

你會發現,喜歡打球,喜歡運動的孩子,他們的性格更開朗一些,也更直爽愛笑,因為他們更容易沈浸在自己的世界裏面,哪怕面對困境或一時想不通的問題,也能透過打球來進行緩解,讓大腦得到更好的放松,心胸會變得更開闊,不會因為一些小事就讓自己特別陰霾。

3、情緒調節

做運動是很多人都喜歡的情緒疏解方式,而打球對孩子來說,就是一種發泄情緒的方法。

我家孩子每次特別緊張,或者心裏感到難過,有些事情想不通時,就會去打球。

他說打著打著,那些事情似乎就沒有那麽嚴重了,打完球發了一身汗,身體特別累,可腦子卻非常清醒,負面情緒好像都沒有了,思考問題起來也更高效。

確實,透過運動,能夠將身體的負能量散發出去,讓更多的正能量湧進來,對於情緒的調節,有著非常好的效果。

4、專註力培養

不管是哪個階段的孩子,專註力都是非常重要的,只有精力保持高度的集中,學習才會更高效。

打球是孩子喜歡的,因為喜歡才會堅持去做,這一項運動能幫助他們加強技能的同時,專註力和耐心都會有所增加。

總之,打球不僅能讓孩子擁有強健的體魄,及時調整好自己的情緒,對於專註力的培養和性格的塑造,都有著相當大的裨益。

足球和籃球如何取舍?

二者都是球類,對於孩子的幫助其實相差不大,家長不要尋找到底哪個更適合孩子,其實客觀條件和孩子自己,都會下意識地做出選擇。

1、孩子取舍

要知道是孩子在打球,不是家長在打球,家長不要幫孩子做決定,而是要教會他做選擇的能力。

比方說,家長可以問孩子,你今天只有一個小時的時間,你到底是想打籃球還是打足球?

2選1,讓孩子從最初就開始思考,先定個初步的方向。

2、客觀條件決定

不管是足球還是籃球,都需要有場地,也需要有夥伴,這是教會孩子做選擇的第二步。

3、教會孩子權衡

如果孩子一個小時的時間,已經選擇好了踢足球,有場地也有人,那麽家長這時就要讓孩子做更細致的權衡。

比如,時間只有一個小時,你要考慮來往的路途的時間,包括安全性這些,都要讓孩子考慮清楚,不要頭腦一熱就沖得過去。

當然,可能有些家長說,你說的這是自己找場地約人打球,那如果要報興趣班呢?到底是足球還是籃球吧?

這一點在原理上是一樣的,家長依然不要幫孩子做決定,而是要教會孩子如何分析。

首先,家長應該讓孩子自己考慮一下報哪個班,哪個離家近,時間上是多少,自己是否能接受。

其次,就算報了班,日常可能也需要多練習,這時家長要教會孩子思考,家裏附近是否有足夠多的足球場或籃球場,哪邊的距離近一點,時間上是否能權衡。

最後,還要考慮便捷程度。

確定了培訓班以及附近場地時間的衡量後,家長最後還要教會孩子,這些場地的安全性,費用以及練習的人是否足夠等細致的問題。

透過這三步,孩子大多能明白如何做決定,畢竟要練習的是他自己。

家長只有教會孩子如何做選擇,讓他掌握其中的道理,才能在以後面臨同型別的選擇時,知道該如何做,而不是像以往一樣茫然。

小學時,為了培養孩子更多的興趣愛好,家長可能會給孩子報興趣班,讓孩子對各種活動都嘗試一下,這些都很不錯。

可一旦進入初中甚至高中後,原有的興趣愛好就會因為時間或精力不夠,變得非常雞肋,尤其是同型別的足球,籃球和羽球,更是難以取舍。

作為家長,不要試著幫孩子做決定,而是要教會孩子如何取舍,如何權衡,畢竟,球是要他去打的,人生也是他的人生,幫他做決定還不如教會他做決定。