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教育部釋出通知提出,暫時下線提供和傳播「拍照搜題」等不良學習方法的作業 App ,將產生哪些作用?

2021-12-13親子

我當年高中學競賽的時候,前輩教了一個神奇的學習方法,就是做例題,把有完整解題步驟的例題看一遍,然後遮上答案,自己再做一遍。

開始我覺得很莫名其妙,例題有解題步驟有答案,看懂了再做一遍有什麽意義呢?結果真正按照這個方法做了之後,發現和想象的想去甚遠,很多題目明明剛剛看了過程和答案,結果自己做的時候,還會冒出很多沒想到的點,甚至做不出來。這就是主動思考和被動灌輸的差異,被動灌輸讓你以為自己都懂,實際上你根本沒掌握。

回到拍照搜題上,這就和我上面的例子一模一樣,這種被動灌輸知識的方式,會讓你形成掌握知識的假象,而且懶於思考,最後形成看答案都懂,做題目都不會的奇怪現象,甚至你會覺得不是你自己沒掌握知識,而是考試發揮不好而已,長此以往,對知識的真正理解和掌握,弊遠大於利。