2023年9月20日，江蘇甘肅地理學科聯合教研活動在南京市第十三中學舉辦，標誌著蘇甘聯合教研周活動正式啟動；2024年11月11日，蘇甘英語學科聯合教研於江蘇省昆山中學圓滿舉行，這是兩省第100場聯合教研。
江蘇甘肅地理學科聯合教研活動
江蘇甘肅英語學科聯合教研活動
從0到1開拓基礎教育高品質發展全新路徑，從1到100實作蘇甘跨省聯合教研常態化開展，歷時418天，跨越1600多公裏，覆蓋高中所有年級、14個學科、數百所學校、數萬名教師 ……蘇甘聯合教研為推進普通高中高品質發展打造了全新範本。
一直以來，黨中央、國務院高度重視基礎教育工作，多措並舉推進基礎教育高品質發展：「建設教育強國，基點在基礎教育。」黨的二十大報告把「實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐」擺在更加重要的位置；黨的二十屆三中全會提出要「深化教育綜合改革」，強調要「加快建設高品質教育體系，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革」。 蘇甘聯合教研系列活動累計舉辦100場，不僅是基礎教育高品質發展的優秀實踐，更是江蘇甘肅兩省教科院積極響應戰略部署、為基礎教育高品質發展交上的一份優秀答卷 。
從0到1： 蘇甘開拓基礎教育高品質發展新路徑
為貫徹落實黨的二十大精神，踐行教育的重要論述，高品質實施教育部「十四五」基礎教育重大計畫，在江蘇、甘肅兩省教育廳的領導下，江蘇省教科院、甘肅省教科院共同組織實施了 蘇甘兩省普通高中「聯合教研」工程 。
在兩省高度重視及合力推進下 ，聯合教研取得階段性成果，為推動縣域普通高中辦學水平整體提升及兩省教育高品質均衡發展提供強大助力， 實作跨省共推縣域普通高中發展從0到1的創造性突破 ，為全國的高中教育發展探索出新路， 受到教育部領導的高度肯定 ， 稱贊「兩省共推高中教育發展」是開天辟地的創新舉措，是新時代基礎教育跨省協作的新模式 。
從1到100：
數位賦能聯合教研常態化開展
江蘇與甘肅，一個是東部的發達省份，一個是西部教育改革的先進， 兩省相隔千裏 ，且聯合教研計畫工程具有 覆蓋學校廣泛、參與教師眾多、線上+線下多向溝通 等特性，對支撐平台提出了高要求。Plaso伯索，作為專業的教育數位化解決方案服務商，在得到相關部門及領導的認可和選擇後， 為蘇甘聯合教研系列活動提供了強有力的數位化力量支撐 。
蘇甘聯合教研立足「 專業引領，智慧融通 ， 套用為王 ， 創新表達 」的核心理念，依托可相容多種硬體設施的高品質平台，推動傳統智慧教室的線上線下融合、多校多課堂打通的空間融合，讓蘇甘兩省多校的連線更快捷高效， 滿足覆蓋廣度 。Plaso伯索智慧研訓平台， 真正構建了蘇甘跨省教學觀摩、專家點評、課題研討、專業共長的四位一體學術化教研體系，展現了數位化「深度教研」的廣闊前景和學習場景 。
江蘇甘肅英語學科聯合教研活動
從第1場到第100場，Plaso伯索見證了每一場蘇甘聯合教研活動 。相容各種硬體，純軟體輕量化部署、一個網頁即可進行多視角即時解說式互動評課、統一數位畫布空間橋接了割裂的物理空間……豐富的工具，簡單的操作， 為蘇甘聯合教研的常態化、高頻次開展提供科技助力 。
從100到∞：
深化數位技術運用，為基礎教育插上騰飛之翼
建設教育強國，基點在基礎教育，而教育數位化是中國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。當滿載未來無限想象的數位化技術，融入基礎教育體系，兩者的深度結合將打破資訊壁壘，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，促進教育高品質發展，為基礎教育插上騰飛之翼。
教育部部長懷進鵬曾在世界數位教育大會上強調，「品質是教育的生命線，數位技術是提高教育品質的階梯。」 蘇甘聯合教研系列活動，是提升兩省教育品質、踐行教育數位化的一次創新探索， 為進一步推進區域教育優質均衡的機制完備性積累了豐富的實踐經驗。 100場不是終點，而是新階段的新起點，蘇甘兩省將持續 以教研為引領推動課堂教學改革 ，不斷縮小區域、城鄉、校際教育差距，提升育人品質。
Plaso伯索也將基於12年教育數位化實踐，踐行社會責任擔當，不斷探索教育與科技間的無限可能，全力支持蘇甘聯合教研系列活動，讓更多優質教育教學資源突破時空、連通城鄉、跨越山海，惠及更多教師與學生，真正實作 「 教育引領技術，技術賦能教育 」 。
