由於問題擴充套件不是很多，暫時也沒法做評價，是否存在問題，不過可以談一下咨詢裏面鼓勵和誇獎的區別，在咨詢裏面，咨詢師會用到鼓勵技巧，但是有時候會存在使用不宜的情況，變成了「過度誇獎」，造成咨詢關系不適或者破裂。
舉個虛擬的例子。
「我和女朋友已經相愛半年了，可我父母對我有不同意見，反對我大學剛畢業就談戀愛，為此感覺很煩惱，工作也經常失誤，也不知道怎麽辦。」這時候，咨詢時就會有很多方面的主題可以拓展，咨詢師可以選擇任何一個方面給予積極關註，並給予鼓勵，譬如咨詢師可以這麽問：
你們相愛已經半年了？/你父親不贊成你大學畢業以後談戀愛？/你現在工作經常失誤？
這三個問題，都可以提，鼓勵來訪者表達不同的主題，就可以讓來訪者朝不同的方向去探索，達到不同的深度，此時咨詢師就可以根據來訪者的咨詢目標或者要把握的內容，給予傾聽以及適時的鼓勵。
像這種主動、積極、參與式的傾聽和詢問，就是一個很好的鼓勵技巧，一方面抓住了問題的核心，理解了來訪者，同時也鼓勵他進一步探索和表達心中的感受。
另外，鼓勵技術也常見於認知行為技術家庭作業以及認知調整的過程裏。譬如來訪者在完成家庭作業的過程裏感覺不適，自我調整很困難，跟咨詢師反映自己做不下去了，感覺很有難度，咨詢師可以給予來訪者積極的反饋。
「上次家庭作業評估分數下來，你完成得還不錯，基本達到要求，此時咨詢目標正在推進，你在完成的時候感覺困難，這也是很正常的，希望你能夠有信心繼續堅持，相信你能夠做到。」像這種的話，也屬於咨詢師鼓勵來訪者的行為，在咨詢裏面是可以運用的，有時候咨詢師還得根據具體咨詢目標，鼓勵來訪者去完成咨詢，從而達到解決問題及調整的階段。
總之，鼓勵技術咨詢師可以使用，這是咨詢過程裏正常的工作表現。然而鼓勵的話也要註意形式，千萬不能太過，如果把鼓勵的範圍擴充套件到了「誇獎」，超出了正常工作的界限，就有可能造成不適。
還是剛才的那個例子，完成家庭作業的過程，前面那個是鼓勵，假如是誇獎，會是怎麽表達呢？咨詢師可能會這麽說：
「你很漂亮，人也很聰明，也很受男人歡迎，在完成事情上你做得很好，前面的目標你都完成了，相信你這次也能夠完成的。」像這種表達，就有些過了，如果說前面的是在咨詢工作的框架範圍內的表達，這裏的鼓勵就把誇獎帶了進去，變成了 「我很欣賞你這個人，很漂亮，是因為你有這些表現，才能做好這些事」 的潛在意思，那麽這種誇獎，可能就變成了一種奉承或者迎合，感受上就會給他人造成不適，並沒有就事論事地在進行工作，而帶入了情感。
在咨詢裏面，咨詢師盡量在鼓勵的時候，要少代入個人對於來訪者評價的觀點，除非是咨詢的議題目標涉及這個方面，來訪者也主動要求咨詢師反饋，否則在工作過程裏，鼓勵的方式盡量還是「淺嘗輒止」。保持真誠的同時，也盡量不要把個人的情感帶進去，以免在咨詢工作中會對來訪者造成理解偏差以及不適的感覺。
假如咨詢師不小心說錯了，話語裏面有失誤，來訪者也表示你這種誇獎對我來說感覺不適應，咨詢師該怎麽辦呢？真誠地道歉表達感受即可，也沒必要過度害怕來訪者對自己有意見，消除誤會以後就可以繼續開展工作。
要是咨詢師處理不好，來訪者還是感覺不行，溝通下來也沒有太大進展，可以考慮轉介或者其它咨詢師，這時可能會存在感受不對等或者咨詢技術不匹配的情況，換一個合適的咨詢師就可以了。
