舒適度成癮導致的。
人們會本能的喜歡去做熟練度高的事情，而懼怕陌生感。
熟練度高，代表做起來心理上沒有畏懼感和不安感，思維也無需艱深，很容易產生擅長的的感覺，也很容易在熟悉環境和物件互動中獲得情緒收益。
因而就會不自覺的將絕大多數精力投入進去。
而多數人，從小收到的訓練、教育，乃至可以觀察到的案例，只有戰術性的各種小事情，且大多是短期反饋的，幾乎沒有戰略思維的訓練和長期主義的視角。
比如，訓練怎麽做題，做卷子，每次決策或者考核，最多也就兩小時。
比如，觀察父母之間的交流，也多數不過是雞毛蒜皮的家長裏短，或者偶有情緒宣泄和儀式感，最長也不過是持續幾天的鬧別扭。
那麽，十數年下來，人就在戰術這方面很熟練，並且會誤以為在戰術上的纏結、細枝末節的精益以及所謂的深思熟慮，可以對自己產生巨大的影響和提供巨大的優勢。
其實，即使在戰術精益最完善最有效的高考層面，戰略上的設計、選擇，以及學習原則，都比細節的不斷琢磨，要重要的多。
但大家不知道的。
大家不知道賽局的真相是，20%左右的主要因素幾乎決定了勝率，而5%甚至更少的戰略決策決定了勝率區間。
（戰略）選擇遠大於（戰術）努力。
他們反而會沈迷在那80%的，實際上對長期成果價值非常可疑的部份，去雕花，去鬥爭，去糾結，去精算（也就是斤斤計較了）、去展現、去攀比、去維持自己很善良很正義的人設。
因為他們被訓練的擅長這個，並且以此為樂，以此作為自己的主角化的基礎。
算力，就被用在這種廣泛的戰術意義的計算和互動上，而且隨著時間增長，熟練度越來越高，越來越覺得自己擅長。
那麽年級大了以後，他們還會把自己這種「擅長」，當成寶貴的經驗，教給下一代，或在網上著書立說，美滋滋的傳授心得，從而獲得了更多預備役笨比的傾慕和誇獎，並被視為榜樣。
於是就完成了笨比的代際傳遞，大家繼續纏結於八卦、算小賬、社交小手腕、偽裝有自尊、好面子以及戰術性精益做題。
等到需要在大事情決策的時候，怎麽辦呢？
不熟悉、沒見過、不知道、沒譜。
那就找各種雪峰去問唄，實際上是一種開盲盒，因為即使是高端版雪峰，給的很多建議也是笨比戰鬥機版本，不能脫離這個範疇。
而且，很多為了不花錢白嫖，問的還是最低配版本雪峰，或者幹脆，「大家都這麽說，錯不了」。
能靠譜就怪了。
