对于幼儿园生活绘本，我看到大家推荐了很多「主题书」，「有字书」。我在这里想推荐的，是一套开放性，无字书：
【1-4岁幼儿专注力培养游戏书-宝宝专注力1000】
这套书一共有六本。涉及到宝宝身边生活中，几乎所有场景。其中有两本，尤其偏重涉及到，小朋友的幼儿园生活。
这类无字书，对米粒，具有黑洞一般的吸引力。看起来，是铺满全书，繁忙拥挤，其实却是 简单不说教 。在这些繁忙中，藏有太多的可能性了。就像我们真实生活中，走到哪里，都有不同的人经过，不同的事发生。
米粒接触到的第一本，【我的大发现】，其实是整套书的最后一本。但是配合【幼儿园大发现】，可以衍生出很多有趣的读法。
【我的大发现】围绕的，是珍娜和她的一家，日常生活所闻所见。这里有朋友做客玩过家家，有和妈妈一起去菜场，有和一家人吃早饭。这里还有珍娜去幼儿园，珍娜去看儿科医生，珍娜和亨利去游泳池，珍娜去动物园，去超市，去车站等。
我选择这本先陪米粒共读，就是看中这本，有相对明显的主线，但是在有些时候，这条主线又变得不是那么明显。珍娜在幼儿园干嘛呢？亨利在游泳池玩儿什么呢？ 通过这些引导，米粒开始关注到幼儿园其他小朋友的活动，公共游泳池各种不同的设施。
这本书，涵盖了宝宝可以接触到的，很多生活以及社会场景。 一方面，让孩子更加容易产生共鸣，一方面，可以提供观察生活的线索，最后，通过这样自然，平淡的延伸介绍，让生活中的大小事件，变得稀松平常。这其中就包括去幼儿园。
孩子的小脑瓜里， 开始出现对幼儿园的好奇 。 幼儿园是什么？可以吃吗？好多小朋友我可以一起玩吗？他们玩的滑梯好像很好玩，我也想玩。 米粒甚至因为前一秒，看到书中的小朋友在画画，她也跑到自己的小柜子前，要画画。
现在要说说【幼儿园大发现】了。
本书介绍了孩子，从到达幼儿园，在幼儿园玩耍，刷牙上厕所午休，到给小朋友过生日，开游园会，上音乐课，演舞台剧，再到郊游和访问动物园。
在这里，孩子们可以和小朋友们一起搭积木，画画，可以听老师讲故事，可以发生争执然后和解，可以尿裤子了请求老师帮忙。要学会自己刷牙洗脸，学会照顾帮助有需要的人，学会爱护小动物，还学会认识大自然。
这本书也有很多玩法。
因为绘画内容十分细致，画面上随处可见，有许多细节等待被发现。所以 这本书最初级的玩法，就是看图识物。 这有块小菜田，那有一个滑梯，这个小朋友拿着小羊玩偶，那个小朋友的毛巾是绿色的。形状，颜色，数量，都随处可见。
因为涉及到幼儿园生活每个角落，这也 可以是个生活习惯，文明礼貌的介绍书 。在幼儿园要把自己的东西收好，上课的时候要遵守秩序，饭前便后要洗手，等等。
这本书还可以拿来做 看图讲故事 。本恩的四岁生日，大家都玩了什么吃了什么？双胞胎小姐妹吵架了，这是为什么？好像有人放屁了，真的好臭 啊。在脸上画上蝴蝶，照照镜子好看吗？
几乎在这本书的每个角落，都有一段故事，还有一堆的细节等着小朋友去发觉。
我想这也就是为什么小米粒，每次看这本书都那么的欲罢不能。
