先说观点： 开始的越早，越容易达到母语水平。 但没有纯英文的语言环境，最好的结果也只能是接近母语水平，没有办法做到完全的母语水平，这一点大家要清楚地认识到。
从我们家的情况来看，也是这样，小宝宝的语言能力完全超乎大人的想象，而且也不存在所谓的语言混淆，影响孩子说中文。
其实这背后也是有理论研究的。
一、越早开始英语启蒙，英语学习效果越好；
1、从孩子大脑发育情况来看：
美国华盛顿大学脑科学与学习研究中心主任帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）教授研究表明：
当婴儿6个月大时，可以分辨所有语言的发音；8-10个月是婴儿语言发展的关键期。婴儿1岁以后，语音分辨能力就会退化。
也就是说，孩子1岁前接触到的语言，会对其以后的语言发展造成局限。国内有很多南方朋友L和N分不清楚，其实就是这种情况。
也就是说，孩子只能区分在婴幼儿时期（约1岁前）听到过的发音。
简而言之就是，婴儿反复听到一个音素时，他的耳神经细胞就会刺激大脑的听觉皮层，并与之形成连接。
因此，在婴儿对语言的听觉区域地图尚未固化前，用语言去刺激对应的神经细胞，才能强化这种语言的电路链接。否则，成人之后就无法对这些发音做出反应。
所以，不少语言学家建议： 孩子的第二语言启蒙尽早开始，学习难度更低，而且效果更好。
2、不同的语言，存储在婴幼儿大脑不同的分区中。
小宝宝的大脑像海绵，学习的时候可不会感觉到：诶呀我在学两种语言，太乱了太乱了，一团浆糊！
研究同样表明，孩子大脑中不同语言间有不同的储存区域，就像小松鼠在储存干果时会将核桃和松子储存在不同的空间，他们心里门清！
换句话说，如果给孩子输入的英文量能撼动中文对孩子的影响，也就是影响到了孩子的中文发展，那意味着我们给孩子提供了非常强的英文环境，那咱们真就算成功了！但据我观察，除非孩子身在全英文环境，否则这样的影响，是很不现实的。
而且一个全英文的环境，这背后得花费多少心力、金钱，大家算一算就明白，并不现实。
既然孩子英语启蒙开始的越早越好，那么作为家长，如何给孩子进行英语启蒙呢？这里为大家推荐几个儿童英语启蒙常见方法：
一、亲子共读；
怎么进行英文的亲子共读呢？就一句话：跟中文绘本一样读，就行了。
对于三岁以下的孩子，小脑袋瓜里中文并没有根深蒂固形成霸权，英文绘本和中文绘本可以放在同样的地位——随时读，随时看。
不要担心孩子不懂，中文她也不懂，一起理解，挺好的（不会混淆）。
怕自己有单词不认识的家长，买支点读笔，和孩子一起边读边学也挺好。
二、日常对话；
给孩子说的英文，句子不能复杂，用词更要简单。精简的词组，把意思表达到了就可以，用词选择最基本的就行。
和孩子进行日常对话交流，没有什么神秘的，从早晨的一句「Good morning」开始，到「Are you hungry？It’s time for breakfast」都是很棒的、很有效的日常对话方式。
哪怕孩子不回应，我们大胆放松的说，给孩子营造个英文（哪怕是不标准）的环境也不错。
三、英文游戏；
英文游戏，那可多了，比如英文小剧场、英文故事会等等，不拘一格，大家可以根据自己家孩子的英文水平和性格爱好对游戏形式进行改动。
唯一需要记住的是： 游戏只是一种手段，引导孩子在游戏中找到学习英语的乐趣、提高英语水平才是目的。
在平时给孩子做英文启蒙的过程中，也有不少朋友咨询我：孩子不爱开口、仅靠每天绘本、游戏，进步有限，对孩子未来学习感到迷茫等等问题，这样的情况下，我还是比较建议大家寻找一个优质的儿童英语启蒙机构进行学习，原因是：跟随英语启蒙机构进行学习很有优势。
这里给大家举个例子：一个小孩子，发现家里花园里的果实总是被松鼠偷吃，于是第一天他在上面扣了个盒子，第二天发现松鼠把盒子掀开，还是吃了果实，于是他换了重重的铁笼；第三天发现松鼠把铁笼移动了，果实到了笼子边缘，松鼠还是吃到了果实。孩子很郁闷，觉得自己连只松鼠都赢不了，这时孩子爸爸说：你每天用十分钟想怎么防住小松鼠，但小松鼠可以全天都在研究怎么吃到这个果实！
在孩子的英语学习这颗果实的问题上，家长是小男孩，机构就是松鼠，这就是专业的力量了，一个团队潜心研究多少年的成果一定是比家长自己一点点学习到的内容更专业、更有效。
瓜瓜龙英语就是一个不错的选择。
1、学习体系完善，设置科学
好的英语培训机构，可以根据孩子不同的英语程度，教授不同难度的课程，而且更优秀一些的，可以给孩子确定好学习重点、学习内容，以及与各大权威标准的对标情况。家长也比较省心，不怕走错路。
我查了一下资料，瓜瓜龙英语是基于克氏二语习得核心理论进行设计的，符合儿童二语习得规律。
语言习得，这一过程类似儿童母语能力的发展过程，是无意识自然而然的学习过程。在语言学习敏感期，我们要尽量给孩子打造类母语的语言环境，提供语料输入、模仿跟读机会。
瓜瓜龙英语根据不同年龄段孩子的身心和语言发展情况，都计了不同的学科目标、成长目标，甚至有社会化发展目标，帮助家长孩子明确每个阶段应着重发展的方向，不仅能够引导孩子全面发展，也能够为孩子未来在学校的对接打下基础。
2、学习形式活泼多样
为了检验课程效果，我特地去约了瓜瓜龙英语的体验课，课前我们收到了上课需要用到的教辅材料，还有教辅老师会贴心辅导，比如课前如何预习、上课提醒、课后复习巩固，有一天晚上因为临时有其他安排没有上课，还被温柔的提醒要按时上课。。。
课程本身也足够有趣，每节课都由单词、课程、开口说、测试、游戏几个部分组成，帮助孩子从字母、单词、句子几个方面进行学习。
每节课大约15分钟左右，对于2岁以上的宝宝比较友好，看电子屏幕的时间也不用太久。
学习形式也非常多样，真人外教+动画形象同时出现，动画制作足够精良有趣、吸引孩子，特别是练习阶段，要求孩子开口说并且根据孩子发音质量进行判别。我特意试了一下，当我说的不标准或没有发出声音时，系统会鼓励我「try again」（重试一下），直到我认真说出发音，系统才能跳转到下一个阶段的学习页面。
测验设置也十分有趣，采用游戏的方式帮助孩子巩固所学知识，对于孩子来说，这不是学习，这是玩儿啊！哪还能有不积极的。
3、师资优质专业
为了保证课程效果，我特地去了解了一下瓜瓜龙英语的师资体系，原来瓜瓜龙英语是由专业的教研团队提供支持设置，由一批毕业于海内外知名院校的精英团队打造，这样才能够精确把握各年龄段特征，针对性打造各学科教学大纲，为孩子学习保驾护航。
在授课方面，通过真人外教与动画形象结合，带领和陪伴小朋友快乐、高效学英语。
我之前写过文章，合格的外教是奢侈品，但如果能用相对比较便宜的价格请到优秀的外教每天教授孩子英语，那何乐而不为呢？
对于一直在做家庭英语启蒙的朋友们来说，宝宝已经有了一定的基础，再上线上英语课，是一个很不错的锻炼提高机会，而且真人互动课的画面比较可爱，更加有故事性，对孩子吸引力也比较大，推荐大家试试。
