Part1
有专家总结了青春期的孩子，最经常说的三句话：为什么，凭什么，要你管？
可谓是一语中的，非常准确。这几句话描绘了青春期的孩子跟父母相处时的特点，在父母总看来可能就是顶嘴。
顶嘴这个问题可能是很多家长的头疼的事，他们很疑惑，原来很听话的孩子越来越不听话，越来越反抗，经常是父母说一句孩子有十句在那等着，慢慢的，家长感觉都吵不过孩子了。
在很多家长的观念中，可能会把顶嘴当成是叛逆，当成不孝顺，当成是「白眼狼」，所以孩子顶嘴，父母会非常生气。
Part2
青春期的孩子，为什么会经常顶嘴？背后有哪些原因？
第1，可能是他的需求被忽视。
有个家长说，有一次他看孩子心情不大，于是就想找点话题，就问孩子你最近学习怎么样啊？没想到孩子突然就很生气地发飙了，他说你怎么天天问我学得怎么样，你从来没问过我过得怎么样！
我觉得孩子表达得非常好，父母过于关注孩子的成绩，过于看重孩子的学习而忽略了孩子的感受，没有去问孩子他的心情好不好，只是关心他飞得高不高，从没在乎他飞得累不累。
当孩子顶嘴的时候，可能是他的需求没有得到满足，他的想法没有被看见。
第2，孩子之所以顶嘴，可能是他觉得自主性没有得到满足。每个人都希望能够掌控自己的生活，掌控自己的命运，我们把这种需求叫做自主性。
自主性是指一个人能够自由选择和决定的感觉，它源于心理学家埃德华德西和理查德瑞安在1970年提出的自我决定理论。
自我决定理论认为一个人行为的核心动机主要有三种，分别是自主性能力感和归属感，这三者共同构成了行为的核心动力，对个体的心理健康和成长发展都非常的重要。
其中自主性和自我意识有关，随着孩子年龄增长，自我意识增强，他更加希望能够自己掌控、自己选择、自己决定自己的生活等等，开始有自己的主见。
托马斯杰弗逊说，如果没有选择的可能性，没有机会进行选择，那么人不再是人，而是一个成员，一个工具，一样东西。奴隶几乎没有自主性，在奴隶制被废除之前，奴隶制被当成主人的私有财产，被当成物品交易。
孩子长大了，开始想要有自己的说话的权利，有自己的空间，有自我决定的机会。如果他经常顶嘴，可能代表着父母对他的权利有过多的干涉，侵占了他的空间，他在不断反抗、争取自己的空间，在表达自己的意见。
就像是教练在教学员开车一样，随着这个学员的能力越来越强，大概他就开始不太听话了，开始顶嘴了，开始有自己的想法了，开始想按照自己的意愿来开车了，对父母来讲好像是顶嘴，实际上对孩子来讲是一种成长。
Part3
了解顶嘴的原因，就发现也并不是一无是处，并不是叛逆、白眼狼、不孝顺等等。对于孩子来说，顶嘴反而有很多的好处。
第1，代表孩子可以自由表达他的需求，可以发泄情绪，说明家庭的氛围还是比较安全的，孩子可以自由表达想法，表达不满，对孩子来说是一种比较重要的途径，能够促进心理健康，如果说什么都不允许说，会让孩子持续感觉到压抑。
其次呢，顶嘴其实也是在表达自我，不断地形成自己的主见，形成自己的判断，有自己的选择，代表着不断成长，不断成熟的过程。
孩子顶嘴，其实也促进父母的反思：我做的一定是对的吗？为什么我的想法一定是对的？这些反思其实非常重要，对于亲子之间的沟通，也非常有帮助的，要避免一言堂。
Part4
父母面对孩子这种顶嘴的现象应该怎么做？
第1，少唠叨。
只在一些重要的事情上给孩子制定规则，在其他方面就少管一些。就像教练教学员开车，告诉最基本的交通规则——不能闯红灯，不能超速、打转向灯等，这些就够了，至于其他的一些细节，就要少评论、少干涉。
第2，早放手。
父母越早放手，孩子独立越早，父母越不肯放手，孩子的能力越发展不出来。
还是拿开车举例，如果教练迟迟不肯放手，每天都盯着，那学员他可能会过多依赖教练，没了教练他就不敢开。所以教练要尽早放手，不要坐在副驾驶位上，偶尔坐在后面去休息，给他充分的自由和空间，让他去锻炼、成长。
第3，多交流。
父母要像一个「明君」一样，允许孩子有不同的想法，不同的意见，允许表达不满，不要做暴君，听不得不同意见。「防民之口甚于防川」，在国家层面如此，在家庭教育当中也是一样。
第4，勤反思。
经常反思一下：这样做得对不对，这样做是出于对自己好还是真的为孩子好？孩子究竟想要的是什么？所做的决定是不是为了维护父母的权威或者说只是一种面子的需要？
父母不是孩子人生的掌舵人，而应该像教练员一样在旁边提供指导，而且随着孩子的年龄增长，对孩子的指导也应该越来越少，逐渐让孩子成为自己人生的掌舵者。
