看了很多人的回答，似乎都在关注学区房能带来进好学校的机会，我真心想问问这些爸爸妈妈们，你们认真研究过这些牛校每年的招生结构和中考成绩吗？你们知道牛校真正有价值的不是学校，而是班型吗？
我希望那些买了学区房，但是孩子成绩没有达到自己期望的家长，将来不要批评孩子：我为你花这么多钱买学区房，付出这么多，你却不用功。而是最好反思一下，自己在孩子小的时候，有没有认真陪孩子一起渡过他生活和学习的每一天？
我来说说我的看法。
一、前提：北方某省会城市，以下内容只适用和答主情况类似的城市。
二、结论：
1.如果买学区房的目的是为了家长自己炫耀自己的经济实力和爱心，那么随便买，对孩子家长还是有实际意义的。
2.如果买学区房的目的是为了享受优质教育资源，将来能让孩子考一个好高中、好大学，那么买学区房这件事儿本身对孩子来讲，没有任何实际意义。
三、分析：
学区房的存在只对小学和初中两个阶段有实际意义，高中和大学都是凭分录取，跟学区房本身没有半毛钱关系，所以我就从初小、高小和初中三个阶段来聊聊：
1.小学阶段（1-3年级）。这个阶段其实最重要的是对孩子学习习惯的培养，课程难度和课业负担都很低，对孩子的区分度并不大，所以事实上来讲，现在城市里绝大多数小学并没有太大差别，碰上一个负责任的靠谱的老师比学校重要的多。很多小学之所以牛，是因为这些学校和周边的重点初中建立了长期的合作关系，具有点招推优的优势，这个一会儿我再说。现在很多新建小区附近都有软硬件设施不错的小学，离家近、设施条件好，老师年富力强，事实上都挺不错。如果不满意，也有很多口碑不错的私立小学可供选择，学费再贵，也比学区房差好几个量级。
2.小学阶段（4-6年级）。这个阶段孩子开始有区分度了，而且也确实应该为将来上一个好初中做准备了。如果在这个阶段您家孩子数语外三科的成绩至少不能稳定在280多分以上，那抱歉我说话可能有点难听——您也别费劲买什么学区房了，孩子不是那块料，去哪也不成。如果您家孩子对学校教授的课程游刃有余，而且您也希望孩子将来上一个好初中，那我强烈建议您——应该为『点招』做准备了。通常六年级上学期，就是点招各显神通的时候，这时那些牛娃通常手里至少已经攥了一到两个重点初中的offer了。这里大概有两种种情况：
A.通过小学推优：这确实是传统牛小的优势，一些重点初中和这些小学似乎有一种天然联系，反正他们能拿到孩子在小学多年的成绩，对孩子比较了解，甚至有的可以直接到对口的小学偷偷组织考试。但是通过小学推优进入重点初中的数量非常少，这不是重点初中点招的主要渠道，据我了解到最厉害的牛小自己推优的学生也不会超过50个，而这些孩子通常即便学校不推，自己也早已经通过其他方式拿到了心仪初中的点招offer了。
B.机构推优：几乎所有的重点初中都会通过各种校外辅导机构拿到孩子的课外成绩，很多机构也会举办全市性的考试，不设门槛，所有孩子都可以来考，这种考试参加的孩子少则两三千，多则大几千甚至上万人。而这种考试的名次就是重点初中点招的依据。通常你的孩子考完后如果成绩能排进前20%左右，成绩出来之后不久，你就会接到一些『来历不明』的电话，邀请你参加一些『说明会』、『见面会』之类的，你千万别以为是广告推销而不去，通常这就是重点初中招生办打来的。这种方式的优势是机会多而且很平等，不会因为你是不是牛小而有所歧视。而且机会比较多，各种大型连锁机构都会组织这种考试，你可以带孩子多参加几次，通常半年下来，小学一个班里至少三分之一的学生都会通过这种方式拿到各种初中的offer了。重点初中点招掐尖的学生，大部分也都是通过这种方式招来的。
那么问题来了，为什么重点初中会那么看重课外辅导机构的成绩呢？因为小学学校的知识太简单、区分度太低了！初中之后，学习的内容和难度会比小学有一个非常大的提高，不仅考验学生的学习习惯，也考验孩子的学习天赋。人家初中也是要出成绩的，不看奥数、不看牛津英语，人家凭什么相信你的学习能力？
所以，如果你的目的是一个重点初中的点招名额，那么学区房的意义并不大，真有这个钱，与其赌这些牛小少得可怜的推优名额，不如报一个靠谱的机构，甚至请一对一的老师让孩子好好学学奥数、新概念，获得重点初中青睐的机会大的多！
3.初中阶段
首先必须再次明确一个概念：你让孩子进重点初中是为了获得更优质的教育资源和更靠谱的学习氛围，而不是为了你在你自己的亲朋好友之间获得一个吹牛逼的机会——潜台词就是，你看我关系多硬，多有钱——别笑，我相信你我周围这样的人并不少。从这个意义上来讲，记住：班型比学校重要的多！
我考察过我们这个城市几乎所有的重点公立初中，他们在班型设置上通常会分为三种四级：
A类班，也就是通常所谓尖刀班。通常安排学生占比不会超过同届全部学生比重的10%。这部分才是学校真正投入最优质教育资源的班型，或者说是学校真正关注的学生。这部分学生是将来替学校打口碑的，学校通常不会乱来，能进这种班型的学生基本上都是凭自身实力考出来的，能凭关系安排进来的少之又少甚至几乎为0。这种班型的主课（数语外）老师配备基本都是专任的，一个老师只教这一个班，而且通常班容量会比其他班型要小。老师通常默认很多基础知识你在小学课外班都已经掌握了，课程进度也比其他班快很多。这种班的学生基本上会把年级头部排名包揽，你会发现一个年级即便有二三十个班，前10里却通常有5-6个甚至7-8个来自同一个班，一点都不稀奇。话说回来，如果你家孩子没这个水平，却硬找关系安排进这样的班，孩子真的会非常难受，甚至产生厌学情绪。
B类班，也就是通常所谓重点班。这种班型的学生通常能占到一届学生的20%到40%不等，占比比较多的那基本可以确定就是在B类里又分成了B+和B。所谓B+，大部分的B类班其实属于这一类，这种班型的学生和A类班学生中等以下的差距并不大，通过三年的学习，一些学生能够达到A类班的平均水平以上甚至冲到年级头部水平也不是不可能，学校对这些班型也会比较关注，通常也会安排一些年富力强的骨干老师来带这些学生。而其他普通的B类班或者说是重点班设置会少一些，有的学校不设置，这种班说白了，就是安排各种关系户的孩子的。毕竟各种打着领导旗号的人找到校长，希望给孩子安排一个『重点班』，校长也得不能随便驳了人家面子不是？但是这两种班外人很难区分，有心的家长建议还是多关注一下孩子成绩，孩子自己凭本事考进去才最靠谱。
C类班，也就是普通班，其实在鸡娃家长中间还流行着另一个称呼——片内班。这种班型通常占一届学生的50%——70%不等。这种班型是公立学校的义务，不得不办，但是办的没有任何好处。在学校层面来讲，基本不会予以关注，老师们通常也是放任的状态——你愿意学，我就教；你不想学，别给我惹事儿就好。问题生、体育生都在这些班，在这样的班里，即便你自己想好好学，周围也没有一个好的氛围。很多家长所不知道的是：几乎所有重点初中对这部分学生，就连上学、放学的时间的要求跟AB两类班都是不一样的！为啥呢？因为学校根本不想让自己关注的『好学生』和这些片儿内生混在一起！
说到这儿，您明白了吗？您花费了半辈子的积蓄买来所谓『学区房』，享受到的服务就是C类班！毕竟，公立学校没有照顾您学区房的义务！人家要的是自己学校中考实打实的成绩！您愿意让孩子去这样的班里上课吗？说实话，与其让孩子去这些重点初中的片内班，您还不如退而求其次，考虑一些稍微差一点中学的重点班型呢！
其实，即使是重点初中的片内生，很多家长也会盯着孩子去考学校的A、B两类班型。那么，重点来了：如果我不在片内，那我还能进这所我中意的重点初中吗？我说个真事儿：小学毕业填报小升初志愿（主要内容就是自助择校还是服从划片之类），填报之前给提供了offer的那所初中招生主任打电话：
家长：您看我是按什么填呢？
招生主任：您户口是在XX区吗？
家长：是，但不在咱们学校的招生片内。
招生主任：那没关系，在咱们区就行。其实不在咱们区里也没事儿，我们会安排。
家长：不影响之前签的重点班吧？
招生主任：没事儿，和那个没关系。暑假别放松，好好准备考试就行了。
家长：您说的是尖刀班的分班考试？
招生主任：呵呵……您自己说的，我可啥也没说。
看出来了吗？只要您孩子自己成绩好，学校愿意要，学区不学区根本不是问题！您花几百万买的一套学区房，顶不上12岁孩子的语数外成绩值钱！答主原来单位和房地产行业也算有些关系，很多同事朋友家的孩子学习都很不错，每年都有几个考上985甚至C9的，但是没有一个研究学区房怎么买的。
您愿意花几百万买学区房，在我看来，您对孩子是有期望、有要求的，既然有要求、有期望，那为什么不把精力花在陪孩子共同学习、共同成长、共同进步上呢？——除非他智商先天有问题！
所以，我再重复一次我的结论：如果您买学区房是为了自己，那是您自己的事儿，爱买就买，别跟孩子攀扯关系；如果您买学区房是为了孩子，那您不如把钱——或者赚钱的时间、精力花在孩子的教育本身上。
