身为一个教育工作者，根据自己的专业和看过的学生案例总结一下，从大家不太关注得到的角度答一波。
第一，要有一个和睦的家庭氛围。小孩子在0-7岁的阶段会出现「自我中心主义」，分不清自我和非我，在这个阶段孩子会把身边所有的事情都归为是自己的原因。所以父母产生矛盾他会觉得是因为自己没有做好，才导致父母生气，会因为父母的争吵而否定自己。
第二，要和孩子正常沟通，发出的指令要明确，让孩子听懂。孩子的语言能力还不够强的时候，需要父母用小孩子听得懂的方式说话，多用具体、具象的例子，避免说大道理或者抽象的词语，让孩子明确自己到底应该做什么。当家长不断地说一些他不能理解的抽象词语的时候，他会很茫然，不明白为什么家长情绪会激动，自己会受批评。举个例子，跟他说注意安全，他不知道是什么意思，但是说过马路要左右看，没有车了才能通过，有车要先等车过去他就能理解了。
第三，客观地评价孩子的表现，做得好的要肯定，做得不好的也要提出来并给出一个可行的建议。这里会有家长走极端，要么总是打压，要么不分青红皂白地肯定，这些都会让孩子失去信心。当我们打压孩子的时候，孩子长期处于被否定的状态，会自我怀疑。如果全面肯定他，他去到外面的社会发现外界的评价与父母的不一致，他也会很怀疑自己且不知道问题出在哪里，陷入迷茫。
第四，让孩子做事情，通过做事获得成就感，而不是靠家长鼓励。家长经常说：你很棒的，你做得很好，你可以的，都不如孩子一次成功的体验，通过自己努力达到目的会让他信心倍增，更愿意尝试。所以不要剥夺孩子体验生活的权利。如果一直说他可以的，结果什么都不让他做，其实就是潜意识里觉得他不行，他会感觉到的。
