逼往往是没用的，只有让他心里真的认同学习这件事他才会自己乖乖主动去做。
你知道穷人最大的绝望是什么么？就是孩子大概率也会是穷人。
无论父母和老师多么苦口婆心的告诉孩子们：
少壮不努力老大徒伤悲，
吃不了学习的苦，就要吃生活的苦。
但孩子们依然会我行我素，尽情挥霍自己的时间，直到「徒伤悲」的那天真的到来。
而这是一个循环的魔咒，等到「徒伤悲」的孩子们长大，愕然发现自己的孩子依然会重蹈覆辙，根本听不进自己哪怕一点点的说教。
还有什么比清楚地意识到「自己的下一代终将绝望」更令人绝望呢？
原因是什么呢？
原因是孩子们暂时没有足够的「体验」支撑自己的理解。人类依赖经验，总是凭过往的经验来理解指导以后的行为，所以就有了「不撞南墙不回头」，撞到了，真疼了，以后才不敢，在这之前，家长说什么都白搭。
那怎么才能打破魔咒，跳出这个怪圈呢？有方法，但是穷人没办法，因为尝试探讨这个方法的这篇文章和那些书，穷人大概率不会看到——为生活不停奔波的穷人怎么会有时间看书呢？又怎么会有这么好的运气恰好看到自己需要的那本书呢？
所以为什么要多看书呢，就是因为你看的足够多，涉猎的足够广，你能看到改变自己人生的那些书的概率就足够大，而不仅仅是靠运气碰。
能看到这篇文章的肯定不会是中国真正意义上的穷人，（中国有六亿人月收入在1000元左右）因为真正的穷人不会上知乎。而且即使上了知乎，能看到这篇文章有所改变的也只会是少部分人，这就是运气。
说了这么多，到底如何跳出这个魔咒，真正的让孩子的教育起作用，我思考出的方法是让孩子真的看到，接触到那些「徒伤悲」的人。
什么意思呢？这里先要介绍一个概念：镜像神经元。
当我们看到有人走路脑袋撞到电线杆时，会下意识的觉得好痛啊。看到有人骑车摔倒擦破皮的时候，我们也会觉得好痛啊，甚至觉得已经痛在自己身上了。
为什么看到别人受伤，你会能感同身受般的觉得痛呢？
这源自我们大脑神经元中的一部分「镜像神经元」。
镜像神经元会在我们看到别人的某个行动时被触发，这些神经元会「镜像」被观察者的行为，就好像观察者自己有同样的行为似的。
这就解释了，为什么你看到别人受伤时，自己会觉得疼——你的镜像神经元正在模拟你看到的行为，然后产生相似的感受。
——摘自【财富自由之路】
镜像神经元是帮助我们理解他人行为、感受，以及模仿学习他人行为的。这是我们从别人身上吸收经验，学习的一种方式。
有一个很有意思的点：镜像神经元好像只能由亲眼见到的人触发。
一般来说，物品、书籍之类非人的东西，不太可能激活镜像神经元，通常只有在看到人的时候，镜像神经元才会被激发。例如，你送给小朋友一把吉他，他一般不会直接对其产生兴趣，可若你在弹吉他的时候被他看到，尤其是你竟然弹得很帅气，那么小朋友的镜像神经元就会因为你的行为（帅气）而被激发，进而对弹吉他产生兴趣（请注意，不是对吉他本身感兴趣。）而若你在弹吉他的时候带着某种能够打动他的情绪，那他会更容易被影响（因为情绪更能激发镜像神经元）。也就是说，一切学习过程，在最初都是基于模仿的。一切模仿都源自模仿者看到的真人的行为——哪怕是在电影里看到的，（虽然只是影像，并非真人，但毕竟是真人的影像。）
——节选自【财富自由之路】
那么知道了镜像神经元怎么解决之前的问题呢，两种方法：
第一，让孩子真实的看到因为努力而改变生活改变命运的活生生的人。
第二，让孩子真实的看到因为不努力导致中年生活困窘悔恨当初的人。
当孩子看到真实的人，他们真实的境遇，（如果能有现身说法就更好了）会大大的激活镜像神经元，帮助他们感同身受。
值得一提的是，让孩子看到负面的案例会更有效果，因为人本质更厌恶失去和痛苦。毕竟在人类漫长的生存过程中，最大的需求是如何避开伤害和损失来生存下去，所以遗传下来的基因对负面的经历更敏感。
具体怎么操作呢？如果父母自己为生活奔波辛苦，那不停告诉孩子不努力长大就要吃苦这种话，远没有让他真的看到你工作时的辛酸更有用——我想没有哪个孩子在看到父母辛酸一面时不会有极大的触动。
那些认为自己辛苦就算了，没必要让孩子知道的父母，可能孩子恰恰真的就体会不了你的辛苦——毕竟没亲眼见到过，没有触动。
所以家长们没必要在孩子面前掩饰自己的辛苦，崩溃，悔恨等情绪，孩子看到了反而更容易感同身受，更容易理解你们。
想要培养孩子学跳舞，那就找精彩的能打动到他的舞蹈视频给他经常看，想要培养孩子学任何的技能都是同理，想办法激发他的镜像神经元。
想要让孩子远离毒品，就让他看看戒毒的宣传纪录片，想让孩子远离赌博，就让他看戒赌的宣传纪录片，其他同理，这些视频越惨，教育效果越显著。
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