毁掉孩子只用一句话：「如果考到年级第一，我就奖你出国旅行」
家长都喜欢用金钱鸡娃，但实际情况，屁大点的娃，存款都比大学生一年生活费多，学习兴趣还是没一点水花，自驱娃简直就是白日做梦！！！孩子就是这样被养废的。
你有没有想过你现在用钱来调动他，那以后呢，当你不给他想要的东西，他是不是就直接摆烂了，一哭二闹三上吊的逼你去满足他，所以别再拿你的那点钱去挑战你孩子的胃口了。当他习惯这种方式，他的重点就是你给的奖励，而不在学习本身了
有人做过这样的实验用奖励的方法来让孩子们花更多的时间玩数学游戏。结果是，当孩子能够领到奖励的时候，孩子们确实在数学学习上花了更多的时间，但是奖励计划停止之后，孩子们用在数学学习上的时间也同样减少了，甚至比没有奖励的时候还少。
为什么会出现这样匪夷所思的结果，原因是孩子们通过这些奖励操作学会了一个推理「我学习数学的目的是为了获得奖励」，当没有奖励的时候，孩子们也会推理「没有奖励我为啥还要花而额外的时间来学习」。
因此，用钱来奖励孩子的兴趣的时候，可能会让孩子觉得「学习（某种技能）不是我的事，是爸妈的事。」这时候你再苦口婆心地说「学习是你的事，又不是我的事。」哦，对不起，可能这句话不管用了。孩子甚至很可能觉得你在撒谎。
根据马斯洛层次理论，当孩子基本的物质需求被满足后，就会追求精神上的满足，他们需要的是被尊重、被认可、被接纳，是自己价值的被看到。人天生是有好奇心、求知欲的，为了满足这种求知的欲望，不用物质诱惑，孩子也是想学习、会学习的。因为收获知识后的满足感会让人心情愉悦，自信满满。如果与此同时，还能得到父母长辈们的认可和夸奖，就会产生自豪感和价值感。孩子内心充满了这种自我成长的喜悦，家长还用怕他们不爱学习、没有勇气面对困难吗？
给大家列几点：
一.你的彩虹屁，孩子的原动力。
注意！！！不要夸孩子「你真聪明」，这和他们的学习成绩关系不大。也不要带有任何附加条件，什么你以后肯定怎么怎么样，你夸孩子还是下达任务呢。
建议：事件 ➕ 结果 ➕ 感受
比如：你今天起床后，把被子铺的这么整齐，真的好棒哦。【夸习惯】
上台发言挺难的，但我看上你上讲台了，来跟你击个掌，真帅啊【夸勇气】
期末考试这么难，你还比上次多考了10分，你进步了，祝贺你【夸进步】
这件事爸爸妈妈都不知道怎么办，你居然知道，你是怎么想到的！！！【夸思考】
今天你自己早起梳头了，梳得很好，你好漂亮，妈妈好喜欢你。【夸行动】
有时候一句简单的「你还可以哟！」也够用了。这是认可，也是一种奖励。学会对孩子吹彩虹屁也是一种调动孩子积极性的一种方法。聪明的妈妈早就懂怎么去拿捏孩子的小心理了，给大家推荐一个王者级夸法：【万能彩虹屁】，越夸孩子越起劲，自驱力越夸越有。
二、承诺及时兑现
家长都有一个很严重的通病，拖延和条件附加，明明孩子已经完成了和你的约定，你非得来一句「你把今天的碗给洗了我现在就给你买」真的很搞笑，你比那种压榨员工的老板都离谱。都听过狼来了的故事吧，没听过就去搜搜，这种话说多了，你看你孩子以后还信不信你吧。
建议各位家长确实答应了孩子某个要求，当孩子完成任务后一定要及时兑现，因为及时奖励有助于强化孩子的良好行为。时间长了，或是干脆不给奖励了，孩子就会认为自己的行为没有得到父母的认可，觉得父母不重视自己。
但是家长不要全用物质奖励来强化这种感觉，精神奖励也很重要，不知道怎么做的，可以参考这份精神奖励清单配合积分表使用，让孩子在奖励中获得满足感，但记得不要让孩子来决定奖励，他要玩具你就给他买，别让他自己决定要什么，搞个盲盒嘛，不然他一次比一次要得贵，我看这怎么收场。
三，阶梯式目标孩子才有成就感
没目标没动力，死目标没冲劲，所以要让孩子有成就感就要学会给孩子列任务清单，做学习计划，设立里程碑，分阶段去完成实现
1、任务清单：
将学习任务写成清单，每完成一项勾选一次，让孩子逐步完成任务。
例如：可以用为孩子列出一份作业清单，每完成一个题目，让他们勾选一次。
2、学习计划：
制定学习计划，将学习内容分成小节，每次集中注意力完
