每一个父母对待自己的俩娃，都想做到一碗水端平，实际上难免有失偏颇，何况每一个孩子都是独立的个体，成长需求和想法都是不一样的。给俩孩子绝对的一碗水端平，恰恰是对孩子不公平的举措，是父母简单粗暴的不负责的态度。正确的方法是分别孩子、分别时间、分别需求，给予孩子切实的帮助和引领。
最近在读【俩宝都出色 妈妈这样做】一书，对如何养育好俩娃，提供了很多切实可行的方法，我在这里选择部分内容作介绍，以此回答题主的问题。
一、 大宝抢二宝手中的玩具，当时我没有训斥大宝，而是给予了深深的理解
二宝慢慢长大了，可以手抓玩具玩了。有一天，大宝路过她的身边，若无其事地顺手把二宝手里的玩具给拿走了。
我看在眼里，第一反应是：大宝怎么这么不懂事，随便拿走别人手里的玩具……
停顿了一秒钟，我走过去，充满爱意地注视着大宝的眼睛，抱着他说：「宝贝，妈妈理解你。以前家里所有的玩具都是你一个人的，你是不是特别不习惯家里多了一个小朋友玩玩具？」大宝像小猫一样依偎在我的怀里，整个人都柔软起来了，然后自己把玩具又放回到二宝的手里。
「接纳大宝」，不是口口声声教导他要怎样对二宝好，而是身体力行地在生活中的大小事情上支持到大宝。我们给予大宝的所有爱和耐心，他都会同样地给予他的妹妹。我们对大宝的方式，就是大宝对待二宝以及对待整个世界的方式。
／二、二宝打了大宝怎么办——如何教二宝「表达爱」
小的打大的，我们通常都觉得好玩，一笑了之。但是看到大的反击，打了小的，我们又特别心疼。这时候即使管大宝，大宝也会不服气，因为大家都清楚，二宝才是那个莽撞的始作俑者，是二宝不懂得用「有爱」的方式和大宝交往。这种情况下，我们需要做的是教会二宝「表达爱」。
二宝一岁多的时候，行动力激增，经常拿起一只鞋子就丢到大宝头上，举起巴掌就使劲儿拍大宝，在大宝玩玩具时扑上去捣乱。大宝哪里受过这样的气啊，于是奋起反击，五岁的大宝生气的时候，确实不知轻重，一下子就把二宝推出去好远。小的打大的，我们通常都觉得好玩，一笑了之。大的反击打小的，我们也真不想管，但是看着小的像个皮球一样被推出去好远，真是心疼啊。所以，当能够预知到有危险发生时，我们就会立即出面制止。但是我发现，我们越是搅到他们的互动中，老大就越郁闷，冲突就越多。
以终为始，静下心来，我问自己：我希望他们从冲突中学到什么呢？如果他们中的任何一个和别人家的孩子发生冲突，我希望他们怎样处理呢？
因为这一阶段的事情往往都始于二宝不懂得表达爱，她都是用打大宝开始彼此互动的，所以我先从教二宝「表达爱」这一方面入手来协调他们之间的冲突。
一岁多的孩子，很多时候是没有办法听懂指令的，所以就需要妈妈给予正确的引导，让孩子学会「表达爱」。
有一次，我抱着二宝看满树的繁花，二宝小手一伸，一把小花被「摧毁」了。我赶紧说：「不要抓小花！」 二宝听了，迅速伸出另外一只小手，在我的脸上抓了一把。
我轻轻拿起二宝的手说：「轻轻摸Baby（二宝的乳名），轻轻摸小花。」 同时轻轻地用她的小手掌摸她自己的小脸和小花。二宝咯咯地笑着，摸摸自己、摸摸小花……我们重复着，我希望孩子记住这种爱的品质。
从那以后，每当看见二宝对大宝伸出「魔爪」，我就会赶紧说：「轻轻摸小花，轻轻摸Baby，轻轻摸哥哥。」 可以看到她的小手在要下狠手的瞬间变柔软了，用小手轻轻地摸摸自己的脸，摸摸哥哥的脸……
后来，我不在他们身边的时候，我惊喜地听到大宝在引导二宝：「轻轻摸Baby，轻轻摸哥哥。」很快二宝学会了一些表达爱的方式：亲亲大宝；摸摸大宝的脸；抱抱大宝；喂零食给大宝吃。
从那之后，他们之间的互动多了一些温柔，少了一些火爆。
三、二宝一岁之前，是充分满足大宝的好时机
二宝从出生到半岁这段时间，每天吃了睡、睡了吃，没有明确的物权意识，也不会抢东西。她最感兴趣的是妈妈的怀抱，而不是外部的玩具。这给父母留出了绝佳的时机好好地满足大宝，同时让大宝学会适应「家里多了一个孩子，很多东西都要分享」的现实。让大宝学会分享的一个极佳的途径是：让他享受拥有的感觉，享受别人和他分享的乐趣。
等到二宝六个月到一岁时，她开始到处爬，去探索世界，会开始对大宝的玩具感兴趣，但是还没有强烈的物权意识。
一岁以后，二宝的物权意识会越来越强烈，这个时候，要对二宝的物质要求给予更多的关注。但在这之前，先尽量满足大宝。
当时妹妹还太小，根本不在意归属权。这时候，一定要把机会利用好，当大宝感觉内心爱满满的时候，他才会顾及二宝。我们慷慨地对待大宝，大宝也会把爱慷慨地回馈给二宝。
我们家是两个男孩，大的四岁，小的一岁多，生活中的各种纷争层出不穷，好多情节和【俩宝都出色，妈妈这样做】一书中的内容高度相似，我们努力地用相对公平的方法养育孩子，借鉴了书中的好多方法，缓解了不少矛盾，真诚推荐家长阅读该书。
我是 @似兰斯馨 ，一个读了很多经典育儿书的二胎外婆，感谢关注、点评。@知乎亲子
