我现阶段最重视的，就是孩子的独立自主性，目标是：我离家一周，他们可以独立生活。
文章很长，认真码了2000多字，全是亲自实践后总结下来的经验。
一、通过动物世界等相关纪录片，让孩子们明白「独立自主」的必要性
要实现孩子的独立自主，首先要让孩子明白独立自主的必要性。
我的两个孩子还在读幼儿园时，我就试图通过日常交流让他们明白，他们迟早会离开我独立生活。不过，当时我还不太会讲道理。
我跟孩子们说，我们像小鸟一样，原本挤在大树上的同一个鸟窝里，但当小鸟长大之后，它们就会飞出去，在其他大树上搭建自己的窝。
最初他们不理解。哥哥还会心事重重地把妹妹拉到一边，悄悄说：「等我们长大了，妈妈就会把我们赶出去了。」我听到后既觉得好笑又担心他们误会，便赶紧解释：「不是赶出去，而是因为你们长大后会想要自己的‘大树’，而不是继续留在妈妈的小窝里。」
后来，我发现了一个讲道理的绝佳载体——纪录片。
01.央视纪录片【信天翁与企鹅】——因为父母会遭遇风险，所以孩子要独立自主
纪录片中有一段拍摄的是暴风雨中的信天翁。受巨大的暴风雨的影响，很多生物殒命，而纪录片拍摄的信天翁一家三口都幸运的存活了下来，但，小信天翁却差点死在暴风雨后的晴空万里中，因为它在暴风雨中被从鸟窝里掀了出来，而信天翁父母只认窝不认鸟，站着鸟窝边的焦急找妈妈的小信天翁被同样站在鸟窝边焦急找孩子的信天翁妈妈无视了。好在，小信天翁通过自己的努力爬回了鸟窝，信天翁一家终得团园。
看这部纪录片时，我告诉孩子们，人类就像信天翁一样，会遭遇天灾人祸，会遭遇暴风雨，一场暴风雨就会让大量的信天翁陨命。
成年信天翁在暴风雨中殒命了的话，小信天翁如果没有独立生活的能力，那么，就算它侥幸躲过了暴风雨，也终将殒命。
如果成年信天翁穿越暴风雨回家了，而小信天翁不具备自己爬回窝里的能力，那么它也只有死路一条。
所以，小孩子一定要独立自立。
02.纪录片【王朝——美洲狮】——妈妈和孩子分开，不是因为不爱，而是因为爱
纪录片的主角栖岩养了四头小狮子，她很爱自己的孩子们，为了保护孩子们，她甚至会选择与进犯的成年雄狮子进行殊死搏斗。但，即便是这样的一位狮子妈妈，在孩子们能够独立捕食后，也会和孩子们分开，因为狮子妈妈知道，一片领地长期供养5头狮子是不可能的。离开不是因为不爱，而是因为爱。
美洲狮的社会形态与人类的社会形态有相似性。作为食物链顶端的狮子，一片领地能够供养的狮子的数量是有限的，每个孩子长大后都需要拥有自己的领地。
为了让小狮子具备在自己领地内生存的能力，狮子妈妈会认真的教小狮子捕猎，当小狮子具备独立捕猎的能力时，狮子妈妈则会把领地留给孩子转身离开。
分开不是因为不爱，而是因为爱。
因为我们终将分开，所以，为了孩子们将来能过得好，妈妈会认真的教孩子独立生存的能力。
03.纪录片【王朝】中各类群居动物——四季轮回、资源盈亏，竞争在所难免
在自然界的四季循环之中，总会有资源匮乏的季节，例如炎热的夏季缺水或旱季找不到水源，这时候动物之间必然会发生冲突。在资源稀缺的季节里，动物社群将面临很大的挑战。
人类社会亦是如此，一生中必然会经历各种周期循环。在资源丰富的时期，什么都好说；而在资源紧张的时候，则竞争会进入白热化的状态。
对我们每个人来说，增强自身能力（其中自理自立是最基本的）是帮助我们度过时代变迁和自然循环的关键。否则，不论是动物还是人，都可能面临危机。
……
我就是以这样的方式，通过纪录片帮助孩子们理解大自然的法则和自理自立的重要性。
二、给孩子们创造自独立自主的硬件环境和软件环境
01.给孩子们创造独立自主的硬件环境
我家原本是个小两居，各种空间都需要家人之间共享，实践过程中我会发现，生活空间共享会导致每个人对这个空间都没有掌握感，这样很难培养孩子们独立自主的能力。
去年年底我开始改造小房子，把它改成了一个三居室。让每个孩子都拥有自己的房间。
很神奇，原本特别能够闯祸、把家里搞得乱七八糟的老二，自从有了自己的房间之后，她房间内每天都干干净净的，甚至窗帘上的蝴蝶结，每天都系得很讲究。
两个孩子的学习用品各自管理之后，也各自变得井然有序。
原本孩子们和我一起共享的大学习桌，如今变成了我自己的，以前经常被孩子们搞得乱糟糟，如今也整齐了不少。
02.给孩子们创造独立自主的软环境
这件事是我目前正在做的。
我这个软环境主要是指，让孩子们独立自主的管理自己的学习。
现在受到素质教育的影响，小学一天7节课当中只有2节课是主科，配合作业量的减少，孩子如果回家之后不自主加强，很难掌握学校里的教学内容。
目前我和我家老大一起制定了他自己的独立学习计划，正在执行中，如果运行一两个月没有什么问题的话，哥哥这边就可以放手了，把这套计划平移到妹妹那边之后，两个孩子我就可以全都放手了。
三、在生活场景中传授自理自立的生活技能
最近，我想让孩子们学会做饭。
考虑到孩子们放学后时间比较充裕，我就邀请他们和我一起烹饪。孩子们对此感到非常自豪。
有一天，我在院子里遛弯时，一位邻居对我说：「哎呀，你们孩子才刚上一年级就会自己做饭了啊？！」 肯定是二宝出门炫耀了。
挺好，炫耀也算一种正反馈，有利于孩子们保持学习做饭的动力。
除了做饭之外，出门旅行的行程规划、预订酒店等工作，我已经开始交给大宝。
在教会孩子独立生活能力的过程中，每当遇到困难，我就会想到埃隆*马斯克的妈妈梅耶*马斯克。她一个人带着三个孩子还能做两份工作，她和埃隆马斯克出国之后，留在家中的年仅十几岁的小女儿不但能独立自主的生活，甚至还能把家里房子卖掉（小女儿担心妈妈无法下定决心离开非洲，所以索性趁妈妈不在家把她们在非洲的房子给卖掉了）。如果她能做到，那么我也可以。
