谦让和分享的绘本，在游戏里学习。
1、小船(分享与谦让)/小猪佩奇主题绘本
了解更多的绘本。
2、【绘本故事月历】从故事中学习分享与谦让：【一个，两个，三个……蘑菇下躲雨】
有一天，小蚂蚁回家途中下起了雨。哪儿能躲一躲呢？
他看见在不远的地方有一只小蘑菇。小蚂蚁很快地跑过去，躲在下面。真好，小蘑菇就是一把小雨伞。
它们有一颗多么善良的心，宽容大度，团结友爱，还救了小兔子！
这是一个孩子似的机智故事，他们巧妙地战胜了大灰狼。这是一个让人默默思考的哲理故事，大家最后都看见了蘑菇的一颗心。这是一个爱的故事，人人都能得到温暖和感动。
3、心灵伴读 | 学会谦让与合作——绘本【我先，我先！】
绘本【我先，我先！】是由法国绘本作家米夏埃尔•埃斯科菲耶创作文案，克里斯•迪贾科莫绘图。这是一只处处要争先的小鸭子。出门散步，它要第一个冲出去 ；钓鱼，它要第一个拿到鱼竿；游泳，它要第一个跳进水中；该吃饭了，它当然也是第一个冲向桌子。然而，今天的食谱是什么呢？一只滑稽的、冲动的小鸭子的故事。绘本文字十分简洁，低年级的孩子也适合阅读，但是反转的结尾留下了反转的思考：处处争先好不好？因此家长可以通过一步一步引导，让孩子思考如何与人相处，做事如何准备。
1.小鸭子在遇到事情的时候，是怎么样的表现？
小鸭子争先抢后，做什么事都要做第一名。
2.你是不是这样的小朋友？你周围有没有这样的小朋友？你觉得这种表现带给你什么感受？
有时候上课回答问题的时候，我想要得到老师的表扬，所以和小鸭子一样。在体育课拿器材的时候，有的小朋友也会这样。其他人一直争先，纪律就不好了，老师会比较生气。
（心灵点拨：在表现自我的时候，会希望自己事第一个被看到的，第一个被表扬的。但是，一直争先抢后，会让周围的人感到不适，有时也会破坏规则。）
为什么最后小鸭子没有说：「我先，我先」呢？
（心灵点拨：并不是只有最先抢到才是最快乐的。学会欣赏沿途的风景，一点也不缺少快乐，而且还怀有一种格外惬意的心情。）
我们可以看到，其他鸭子一直都是悠然自得的玩耍。跟着妈妈散步时，它们认真仔细，甚至能看见那根长长的草茎上爬着的三只瓢虫，说不定还会去打个招呼；小鸭子跑去抢食时，它们并没有去争抢那个被小鸭子丢掉的唯一的游泳圈，而是仰泳时吐个水花，或者大家一起玩玩水球。
小朋友，在你的心目中，最美好的事物是什么呢？和爸爸妈妈分享一下吧！
心灵点拨
相信很多家庭都有过这样一只总爱争先的「小鸭子」。父母常常担心孩子总是争先，老爱比一比，认为不利于孩子的健康成长，其实成长过程中，这种争先、比一比的行为是很常见的。孩子在6-7岁左右会发展自我意识，渴望别人的关注，于是，孩子就爱证明：我是个独立的人，虽然我个头小，但是我可以自己做一些事了。
日常生活中，面对爱争先的孩子时，父母先要学会放手，让孩子自己成长，另外还要学会保护孩子健康的竞争意识，积极探索世界和生活，并适当的正确引导孩子学会与他人友好地相处。
4、小乌龟富兰克林系列
【富兰克林和小妹妹】是小乌龟富兰克林系列中的一册。
本册书的封面就让充满了温馨有爱的画面，当哥哥的富兰克林正陪着妹妹荡秋千呢，谦看到也勾起了要玩秋千的念头了，对于孩子来讲这样的玩耍是十分开心的事情。富兰克林是大哥哥，他很会照顾自己的妹妹，他带着妹妹玩，个她讲故事等等，但是有时候当妹妹大哭的时候就需要富兰克林想个办法去哄妹妹开心了。期间有不少事情都体现了当哥哥对妹妹的谦让和分享，同时虽然是哥哥可是也会有自己喜欢的坚持。
富兰克林带着妹妹哈里特玩滑梯的时候，由于没有注意滑梯下面的水坑，导致妹妹滑下去的时候掉进了水坑，哈里特小脸也沾满了泥巴，于是哇的大哭起来。为了让妹妹停止哭声，富兰克林最后拿着喜欢的玩具山姆学狗叫才使得妹妹又露出笑脸。回家后妹妹和山姆都洗了澡，并且是抱着山姆睡着了，而此时的富兰克林也想要山姆，可是又不想让妹妹哭，只好忍痛割爱的让妹妹玩这晚了。第二天因为都喜欢山姆，结果互相拉扯的过程中山姆的尾巴被拽掉了，妈妈帮忙又给缝好了，富兰克林赶紧抱着喜欢的山姆回到自己的房间。晚饭后跟着妈妈带着妹妹散步的时候，妹妹又哭了，当时的富兰克林想要是有山姆在就好了，这样妹妹就不会在哭了。但是他想到了一个好办法，用毛毯卷在手上学小狗叫，妹妹终于破涕为笑了。这次是当哥哥的富兰克林把妹妹逗乐了，他们开心的一起回家了。
【小霸王富兰克林】
小乌龟富兰克林经常和小伙伴们一起玩弹球、跳房子和捉迷藏。一天，富兰克林在游戏中和小伙伴闹翻了，伙伴们都说：「富兰克林，你太霸道了！我们再也不想和你玩了！」富兰克林会认识到自己的错误，与大家和好吗？这个故事告诉孩子在与人交往时，要学会互相谦让，和别人友好相处。
5、【兔子的胡萝卜】
这是一个发生在冬天，却很温暖的故事。兔子极其珍爱一个胡萝卜，但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子，于是就把胡萝卜送给了雪人。雪人珍惜胡萝卜，并因它而感觉幸福，但他让仪的鸟把胡萝卜当做过冬的食物。春天到来的时候，雪人融化在泥土里。鸟把吃剩下的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。兔子回来的时候，赶来照看胡萝卜苗的鸟告诉他，这是雪人托他照看的胡萝卜苗，并且，它属于兔子。
在淡淡的叙述中，兔子、雪人、鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。情节最后仿佛回到了原地，却巧妙地连接了三个人物的行为与感情。关于谦让和分享，这个故事的诠释再好不过。所有的人物在付出的时候都顾及了他人的需要，并且不计回报。后来他们确实都得到了回报，但要强调的是，这不是他们付出的原因。重要的是，我们的心灵会因为充盈着浓浓的情意以及美好的记忆，增加一份温暖和柔软。
