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每周上某节课都会碰到一同只在此教室中游荡的猫,它的这种行为模式是怎样形成的?

2014-12-30知识

猫是天生具有领地意识的动物。 所有的猫,包括家猫都有自己的地盘。

这只猫是学校里的唯一一只猫吗?我猜应该不只一只吧?每一只猫在室外,不论其在当地等级森严的群落组织系统中的地位高下,都能占有一定的地盘,即使是母猫和趋势的公猫,哪怕只是很小的地块。

如果说你说的猫足够强大,是猫群中的大地主,那么它占有的领地足够大,不只是一个教室,也许有好几个教室都是它的领地,但它总不能一天24小时都在同一块领地上进行保护(虽然教室里很难有其他的各式各样的入侵者进入,万一呢哈哈)。所以它只能周期性的出现于自己的各个领地之内,驱赶潜在的入侵者。

猫确定地盘的界标:

  1. 撒尿:注意一下教室里是否有骚气
  2. 扒抓:用脚掌的汗腺气味在课桌上留下标记
  3. 摩擦:磨蹭物体,使皮脂腺的气味留在物体上

其次,这是一个关于合肥市流浪猫的活动规律的观察,观察了43只流浪猫的行为,约12h,采集到608个

数据。


看得出,流浪猫的全天行为时间分配中,觅食活动(觅食,走动,跑动和观望)比例最大,占55.09%。

不知道题主上那节课什么时间,但我想依旧属于在