能够准确的说出自己的感受，是解决问题的第一步。面对咨询师不想说自己的情况，那就换一个说得出口的人，要以自己的感受为主。
题主的这个情况是很常见的，也许是一种「移情」。
在现实生活中，青少年男孩，对着一个男性长辈，是有心理压力的。很多「老男人」特别喜欢教训小男孩，很多男孩跟自己的父亲有比较强烈的冲突，这时候那个年长的男性咨询师虽然什么都没做，已经被男孩投射了很多东西。咨询起来，阻抗非常大，很难取得很好的进展。
我曾给一个高二的男生做咨询，熟了之后他跟我说过和题主差不多的情况——我以前的咨询师是我妈找的老头儿，无论我说啥，他都笑眯眯的看着我，看得我心里直冒火。
刚开始咨询的时候，他抵触特别强烈，问他啥他都不耐烦，说「你去问我妈，她说的比我清楚。」
他问我能不能抽烟，我说不能。他就一直玩打火机，是个名牌打火机（后来他自己说那个打火机大概一千多），打着火又灭掉。
坐着也不老实，向后翘凳子，身体一晃一晃的，就是在磨时间。
后来还是坚持下来了，因为他如果不跟我做咨询，他妈说不定还给他找个其他什么老头，而他实在不想对着一个老头说自己的事儿 。
他非常抵触「老头」（其实那个咨询师年龄不是太大，只是头发不是那么浓密），相反，他妈妈却比较信任「老头」，这个反应了他妈妈的「恋父情结」。他妈妈认为年龄大一些的男人让她比较有安全感。
这个男孩非常聪明，后来恢复得特别好。
我经常遇到这样的「叛逆少年」。
大学时带家教，有个男孩坐的是带轮子的椅子，上课的时候他总是脚一蹬退好远，然后又滑到前面来。
让他坐好，他就嬉皮笑脸的磨时间。
他是日本出生，长到六七岁回国上学。日语说得很好，但是不会写，开始时我只负责教日语。其他科由别的专业的老师讲。
他每科成绩都不好，一到周末补课排得满满的。所以根本没时间玩，上课就磨洋工。
不知道什么时候开始，他变老实了，上课开始认真学习。
他姥姥说那么多老师，他就喜欢我。让我把数学物理啥的都教了。因为物理是初二新学的，他和别人同一起点，好多次小测试他都是他们班第一名。
他说，有某一刻他觉得我会揍他，他突然好感动，觉得我是真的希望他学好。其他老师只会摆出职业的面具脸。我说虽然我想揍你，但不会真的动手。
这些「叛逆少年」，他们能够分辨出你是真的关心他还是只是想完成工作。
他父母在国外，自己跟着姥姥姥爷在中国学习，内心是孤单的。
我肯定不如他的其他老师那么专业，但他更想要的是一种温柔的东西。
卤水点豆腐，一物降一物。
找心理咨询师时完全可以凭借直觉。
换一个坐在你面前你能把自己的情况说出口的咨询师，好好的解决自己的问题。
