我曾經的無機化學教授，對實驗步驟和標準一絲不茍，對我們的實驗報告數據格式鬥到了吹毛求疵的程度，我們都覺得她是一個高度精確的人。
後來因為偶然的機會去她們家吃飯，米飯和菜明顯做多了太多，她說了句：「今天又做多了！」
她先生從旁打趣：「也是奇了怪，你一個搞實驗的人，向來追求精確，半輩子都沒沒把一鍋米飯的量搞清楚。」
她說：「是啊，我也不知道為什麽，總是會做多。」
回到宿舍我和舍友討論這事， 你說說看，為什麽一個能把實驗做到極致的人，卻不能稍微遷移下自己的能力到做米飯上來，把米飯做到極致呢？ 大不了弄個量杯放家裏，多少米加多少水，能出來多少米飯，可以盛幾碗，修正個幾次心裏有有數了，也不至於半輩子過去了，還把握不住量啊。
有人說，每個人都有缺點，多看看人家好的，別揪著不好的看——我不是要揪缺點啊，只是沒想明白，難受。
也有人說，對一件事擅長，不代表對另一件事擅長——可明明是性質相似，能力也是很容易遷移互通的事啊！
最終說服我的，是一個舍友的看法：「 只是因為她的心思沒在做飯上，而且她根本就沒有真的想要把心思放這上面。 」
明白了這個道理，後來見到很多類似的事情，也都明白了：
比如你們公司那個副總，各方面能力都很強，可卻是個胖子，嘴上說減肥減肥卻一直沒減下來，根本原因其實就在於，他沒有把真正的心思放在這事上。
再比如你那個屢次栽倒在同一個錯誤上的下屬，每次都給你說「我知道錯了」，可其實很大概率上她並不知道自己出錯的根源在於思想深處的不重視。
這些 日復一日重復 還有不足的事情，在他們自己真的頓悟之前，你很難透過講道理讓他意識到有問題，因為越是反復重復的事情，人們對這件事的認知就越會形成迴圈論證的閉環，透過自己的經驗否定你的建議，從而本能地排斥其他人提出來的新建議。
在他們發自內心想要改變之前，外人很難動搖他們固有的行為方式，因為不管你提出什麽改進措施，他都會在內心給出一個他類似的嘗試結果失敗的教訓說服自己不要采納你的建議，哪怕等他將來改變之後才發現你的改進措施是對的，他沒有意識到之前這個措施對他也是無用的。
打羽毛球動作是錯的卻聽不進改進建議，也是一樣的原理，因為他早已重復了成千上萬次揮拍的動作，而且他確實也把球打出去了，你這時再告訴他「你的姿勢不科學」，即使你告訴他正確的姿勢，他的潛意識也更趨向於用「反正我打球就是圖個樂」來拒絕掌握更省力、讓打球更有樂趣的正確姿勢。
不信你帶他去打高爾夫或者他沒接觸過的其他運動，他肯定很樂意聽你給他講正確的姿勢，也不可能用「反正我就是圖一樂」來搪塞自己——因為在這些新的領域，他還沒形成對羽毛球一樣的路徑依賴。
給你講明白這個道理，不是為了增添你的優越感，只是讓你多些理解和包容，這樣可以避免為此生出哀其不幸怒其不爭的憤懣弄壞了自己的情緒。
因為，我們每個人都有類似的一面，他體現在不願意學習正確的羽毛球握拍上，而你體現在別的某個你還沒意識到的方面。
