大家是不是經常遇見這樣的場景：
周末，陽光明媚，正是親子共讀的好時光，你坐在充滿溫馨氣息的客廳裏，拿著一本色彩斑斕的繪本，期待著與你心愛的小寶貝一起探索書中的奇妙世界。封面上那只可愛的小鳥仿佛正在向你們招手，邀請我們進入它所描繪的故事。
然而，隨著故事的展開，你發現孩子的註意力開始分散。他的小眼睛好奇地掃過每一個頁面，但是每次當你試圖向他解釋故事的內容時，他就會很快地失去興趣，轉而拿起旁邊的玩具。
是的，在閱讀繪本時，你是不是經常有以下的問題：
1、孩子的註意力容易分散，他們可能會被繪本中的圖片或故事情節所吸引，但很快就失去了興趣。
2、孩子無法理解繪本的內容，尤其是對於一些復雜的情節或抽象的概念。
3、選擇正確的繪本有時候也是一個挑戰，因為不同的孩子有不同的興趣和閱讀水平。
4、如何與孩子一起探討和延伸繪本的內容也是一個大難題，因為有時候我們自己都難以深入探討或者擴充套件繪本中的主題。
面對這個令人困惑的這些令人困惑的情況，怎麽辦？
作為一名辦學25年的幼稚園園長，我深知幼兒階段繪本閱讀對孩子的重要性，因此在我的園區，我們透過繪本鍛造幼兒的優秀品格，我們經過了近6年的努力，幫助近2000家庭，堅持與孩子的親子共度，我們教會家長怎麽讀懂一篇繪本，怎樣發現繪本中展示的深層意義和品格——諸如：創造、勇氣、自信、寬容等，我們教會家長與孩子們一起去探討和延伸。
是的，年輕的家長需要更有效的方法來引導孩子進入繪本的世界。
所以，繪本到底怎麽讀，現在讓我透過宮西達也的恐龍系列之【你真好】節選，一步一步告訴你！
首先家長一定要了解作者，了解作者想要表達什麽，更有利於掌握這本繪本的 情感價值！
例： 宮西達也的恐龍故事非常有代表性，其作品在藝術上有著極高的價值，既能夠激發孩子們的想象力和創造力，又能培養他們的 審美情趣 ，深受人們喜愛。恐龍故事不僅在繪本中廣受歡迎，還被改編成 動畫、遊戲和舞台劇 等多種形式。因此，他在日本享有極高的聲譽和影響力，並被譽為 「恐龍爸爸」 。
在創作中，宮達西也講述了關於 友情、勇氣和愛 的故事，孩子們在閱讀時會感受到強烈的 情感共鳴 ，對於 喜歡恐龍 的孩子不容錯過！
【你真好】這本繪本的內涵： 本繪本是關於善意謊言和友情的故事；粗暴任性的霸王龍遇到善良的薄片龍，第一次感受到友情的溫暖，為了來之不易的友情，他撒了善意的謊言。我們對善意的謊言總是有所否定，但是善意的謊言有時也是另一種溫暖和愛！
首先， 讀繪本一定要看封面和扉頁 ，封面會透露很多的資訊，例如：本故事的封面就有三只恐龍，一是主角霸王龍，它的上面是他的好朋友薄片龍，霸王龍的右邊是經常欺負薄片龍的恐龍。
可以跟孩子聊一聊： 你猜，這本書講的是誰的故事呢？
扉頁的重要性 ：交代了霸王龍的特點：粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的
這時候， 媽媽就開始提問 了：那麽，為什麽是一個粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的霸王龍，他都幹了些什麽？
看了封面和扉頁，透過與孩子的提問和互動，引發孩子閱讀的興趣，帶著問題看下去！
下面是正文部份：
第一步：引導觀察、想象和表達
看細節：從觀察身材的對比，體力的懸殊！霸王龍粗暴的行為，猖狂的表情，小戟龍的恐慌逃跑，踢斷的大樹，等引導孩子觀察、想象和表達！
例：
你在這裏看到了什麽？「 哦，有霸王龍、有小戟龍、有樹 」「那 霸王龍在幹什麽？ 」
」它是什麽樣的表情？其他的動物是什麽的樣子？（引導觀察，鍛煉孩子觀察力）
「你猜，他們說什麽了呢？」（引導想象，鍛煉孩子想象力）
孩子在敘述的過程中也鍛煉了他的表達能力！
第二步：家長講述
家長結合文字講述圖片內容：「哦，你看的真仔細，想的真有趣，那書上是怎麽講的呢？」
註意：這句話很重要，肯定和表揚孩子的觀察、想象和表達！允許天馬行空的想象力，和多種可能性的存在，沒有對和錯！
第三步：引導延伸，提供情緒價值！
例：被欺負的額小戟龍是什麽樣的心情？
以此類推，每一頁都是先讓孩子自己觀察，想象和表達，家長不予評判對錯，然後家長再講述畫面內容，最後引導延伸，讓孩子感同身受，提供情緒價值！
以下列出部份圖片的細節供家長參考
觀察細節 ： 就算到了懸崖邊，霸王龍還是任性的逼近小戟龍
畫面中兩種恐龍懸殊的對比，把霸王龍的壞描寫到了極致
這是不禁讓人思考，難倒霸王龍會真的一直這麽占上風嗎？
細節：畫面背景顏色發生了變化，霸王龍從海裏被頂回了岸上。
是誰救了他？誰會救任性霸道的霸王龍？霸王龍又會怎麽樣呢？
這一系列的問題，正是需要孩子思考的問題！並帶著問題看下去！
細節：善良的薄片龍不但把他救了出來，還幫他舔傷口。
引申與延展（提供情緒價值）：當霸王龍發現有人在舔他的後背時，他是怎麽想的呢？（「我可不好吃啊」為什麽他會認為有人會吃他？）
當他知道薄片龍實在幫他療傷時，他又是怎麽想的？（他覺得不可思議，「這怎麽可能，居然還會有這麽善良的人」）
細節：霸王龍說他不吃肉，吃紅果子，說他不喜歡欺負別人、最討厭霸道的家夥。
引申與延展（提供情緒價值）：霸王龍為什麽撒謊？他是怎麽想的？
細節：和霸王龍之前的走路姿勢相比，不再張牙舞爪！
引申與延展（提供情緒價值）：他看起來有什麽心事？
為什麽霸王龍的心裏一陣陣地疼？
薄片龍仰著頭和尾巴說明了什麽？
細節：薄片龍微微的笑了！
霸王龍對著天空「嗷嗚……」
引申與延展：薄片龍微微的笑，傳達了什麽心情？（他說的話很真誠，是真心把霸王龍當做真正的朋友）
霸王龍的吼聲表達了什麽樣的心情？（說出自己的秘密，承認自己撒了謊後的內心舒暢，以及自己擁有真的的朋友的幸福感）
此處可以引導孩子好好感受一下霸王龍的心情。
細節：霸王龍含著淚，吃著紅果子（不是肉）
How wonderful you are!
引申與延展：為什麽吃紅果子？（對薄片龍的承諾和自身的變化）為什麽流眼淚？（幸福的眼淚）
請孩子思考並體會霸王龍此時此刻的心情，以及對朋友的承諾和改變1
一句英文緊扣主題，是誰真好？是薄片龍好？是霸王龍好？還是兩個都好？
好在哪呢？
用一系列問題引導孩子表達！
好了，親愛的家長朋友們，很高興你耐心的看到了這裏，能看到這裏，說明這本繪本你真的用心讀了進去，且發現了繪本的的藝術性和表達的意義！
是的，一本繪本篇幅不長，但其中蘊含著很多的隱藏資訊，有時候，你會發現，你沒看到的資訊卻被孩子發現了，那是因為孩子沒有我們那麽強的目標性，他是帶著欣賞的眼光在認真觀察每一個細節！而優質繪本本就含有很高的藝術欣賞價值，所以孩子不光是在讀，也是在提高審美情趣！
因此，各位家長，讓我們重新梳理一下：
第一步引導觀察、想象、表達
第二步家長講述
第三步引導延伸提供情緒價值
以上三步非常重要，缺一不可！
我的建議：當你拿到繪本時，自己先認真地讀一讀，從封面一直到封底，不要錯過每一個細節和變化，不要錯過表情、語氣和畫面的美感，用心體會，也許，你自己也會被治愈！
當你自己被治愈，再與你的孩子共讀，你會發現一個你從未見過的孩子，給你帶來的巨大驚喜！
讓我們一起來試一試吧！
PS：宮達西也恐龍系列全7冊——你看起來好像很好吃+我是霸王龍+我愛你+你真好+永遠永遠愛你+最愛的是我+遇到你真好
從孩子的角度描寫愛的故事，掌握了上面的繪本邏輯後，這套繪本讀起來會非常輕松，更容易理解內涵和日常的延展，非常適合3-6歲兒童，原價128，現在正在做活動，心動就快快行動吧！
