四歲的孩童已經能精讀詩書，背誦將近四百首古詩，簡直是名副其實的「中華古詩小寶庫」。
五歲的小童已能識記六百個英語詞匯，並且能熟練閱讀與書寫它們。
六歲的童星在中央電視台的【中國詩詞大會】舞台上，憑借出色表現，擊敗了眾多文學系的選手，最終登頂冠軍寶座。
在幾年的時間裏，王恒乾就展現出了非凡的才智，收獲了無數贊譽，被稱作「神童」，是家長們口中的「別人家的孩子」。
「神童」的名號雖然贊譽有加，但也引發了爭議。不少網友擔憂，頻繁將這樣年幼的孩子推上綜藝節目，可能會引導他的價值觀和人生觀走向偏差，從而產生一些負面影響。
伴隨著公眾討論的深入，負面聲音也開始出現。有人擔憂他可能會成為王安石筆下第二個「傷仲永」的例子，暗示過度的早慧可能會對他的成長產生不利影響。
那麽，四歲便已取得如此多成就的王恒乾，他的成長路徑是怎樣的呢？如今的他，是否真的成為了人們擔憂的「傷仲永」？
「神童」王恒屹
王恒屹步入公眾視線的時刻是在2017年，那時他登上了【了不起的孩子】節目，憑借著其可愛的外表和略顯稚嫩的登台姿態，立即吸引了不少觀眾的關註。
他發音含糊的模樣逗得觀眾捧腹大笑，除了那一份靈動的外貌，他與其他孩子並無二致，觀眾並未察覺到任何特別之處。
當他聲稱認識3000個漢字時，這個資訊讓主持人孟非大感意外，也讓台下的觀眾嘖嘖稱奇。對於這麽年輕的年齡，擁有如此多的漢字知識，確實是難以置信。
孟非拿出了一些單詞來考驗他，令人沒想到的是，他竟然能準確無誤地讀出來，發音也相當標準。即便孟非是從書中隨機抽出一頁讓他朗讀，他也能流暢地讀出內容，這一幕讓在場的觀眾大感驚訝。
同年，在【非常6+1】的節目中，他憑借非凡的識字能力和突出的才藝贏得了主持人的高度贊揚。
隨後，他不斷站上舞台，展露出過人的智慧與驚人的記憶力，更是在中央電視台的舞台上綻放出耀眼的光芒。
四歲時，他就已經站在了主持界的巔峰——央視的舞台上，憑借著對古詩詞的深厚認識以及豐富的詞匯量，他令撒貝寧大為贊賞。
憑借這一戰，他瞬間聲名鵲起，無數人贊譽他為「中華小詩庫」。
讓人無不驚羨的，是王恒屹在【挑戰不可能】中的超凡記憶力和敏捷反應能力，他被大家譽為真正的"神童"。
他面臨的挑戰是在隨機挑選的300卷唐詩中，抽取10聯詩，只保留其中的3個字，要求他完整填出全部內容，只有10題全對才能過關。
對成年人來說，這都是難以完成的任務，對於年幼的王恒屹而言，這無疑是一大考驗，然而，他卻成功解答了前九道題。
到達第十題時，他略顯遲疑，然而，在董卿提示了作者的名字後，他迅速給出了答案，這一幕讓無數觀眾深感震撼，堪稱一場「降維打擊」。
隨著時間的推移，他相繼參與了多檔節目，在舞台上綻放出璀璨的光彩，這和他的「神童」稱號相得益彰。
在一個孩子僅僅7歲的年紀，他在詩詞上的積累就已經高達800余首，這一驚人數碼是普通高中生積累量的三倍之多。
眾多觀眾對他「神童」般能力的驚嘆之余，也不禁擔憂起他是否會因過快的名聲增長而倍感壓力。
畢竟，頻繁出現在各種綜藝舞台上，人們對他的期待也隨之攀升。隨著年齡的增長，他是否會迷失自我？是否會像王仲永那樣最終「泯然眾人矣」？這些問題自然引起了人們的關註。
如今的的現狀
面對小小年紀就展現出的聰明才智，以及所取得的諸多成就，王恒屹的父母並未像仲永的父母那樣利用他的才華獲取利益。在他參加完2022年的【中國詩詞大會】後，他們便逐漸淡出了公眾的視線。
一些網友甚至產生了不切實際的揣測，揣想他的才華或許已被逐漸消耗，因此決定隱匿於大眾視線之外。
這些猜測都是出於誤解，家人的目的是不讓王恒屹被「神童」標簽所束縛，避免他生活在鏡頭和輿論的壓力之下。
相反，他們希望王恒屹能回歸正常生活，特別是在上學的階段，專註於學習，開啟他全新的個人生活。
王恒屹並沒有因為開始上學而停下對詩詞的熱愛。與以往的艱難學習相比，如今他學習詩詞變得輕松自如，仿佛信手拈來。他每天都會堅持理解詩詞的內涵並進行背誦。
王恒屹對詩詞的熱愛源於奶奶的培養，由於父母忙於務工，教育他主要由奶奶負責。
他的奶奶恰好深愛著詩詞，而王恒屹對此也懷有濃厚的興趣，因此，他學習詩詞主要由奶奶指導。奶奶經常為他解析詩詞的內容、意圖以及其中蘊含的深刻意義。
王恒乾背誦詩歌並非簡單死記，而是先理解其內涵，再進行深入的領悟記憶，這種方式大大提升了效率，事半功倍。
與大多數孩子熱衷於遊戲、看電視的娛樂活動相比，王恒乾將背誦詩歌、學習詩歌視為自己的興趣所在，甚至將其作為放松的一種手段。
盡管長時間的學習有時會讓他感到迷茫，迷失方向，沒有明確的目的，但奶奶總能在那時給予他指引，幫助他找回自我，同時他也在這一過程中學會了自我激勵，並養成了良好的學習習慣。
他常常表達，自己的夢想是成為一名歷史教師。透過不懈努力，他如今正一步步朝著這一目標前進。
他經常在社交媒體上分享自己學習和體會詩詞的影片，致力於傳播中國的傳統詩詞文化，鼓勵大家一同領略這一文化之美，感受詩詞的魅力。
當他回歸到普通生活的軌跡上時，也同樣展現出了多樣的興趣愛好，父母對此給予充分的理解和鼓勵。盡管在詩詞領域獲得了認可，但他們並未讓其過度專註於詩詞學習，而是引導他探索和培養更多的興趣，去做自己喜歡的事。
【傷仲永】中的「泯然眾人矣」顯然不適用於王恒屹，因為他確實成為了大眾中的一員，但他收獲的是個人的快樂，而不是沈溺於「天才」標簽下的光環。在這樣一個充滿正能量的家庭氛圍中成長，他定能繼續前行，走得更遠。
