以前我認為父母知識淵博能對娃的問題「有問必答」，如果不知道就說「我們一起查資料」就很好；後來我改變了看法。
一、保護好奇心或許比所謂正確答案更重要
很多時候，娃的好奇心或許就止於所謂正確答案了。
你看，如果孩子問你一個問題，你告訴了他教科書的「正確答案」，十之八九他也就滿足於此，拋諸腦後。
但這並不是當代教育現象學家範梅南認同的。
加拿大教育現象學家範梅南在其著作 【教育的情調】 中認為： 回答一個孩子」為什麽「問題的最好方式是給他打造一個量身定做的故事。 這個故事不一定會直接告訴他答案，但一定能激發孩子下一步探索的好奇心，給他指出一個方向，如下圖
二、回答十萬個」為什麽「的「三板斧」
或許我們可以參考蘇格拉底詰問法，這在教育上備受推崇，被稱為」產婆術「。
1.反問
就是蘇格拉底的「詰問法」，，被稱為「產婆術」。
如孩子問你「為什麽水都往低處流」；你可以回答「水 都 往低處流嗎？」
他可能會堅持說「是」，也可能不那麽肯定了。
2.類比舉例
這時，你可以舉出水往高處流的例子，比如噴泉；比如抽水機裏的水，比如吸管裏的水。
雖然這些不完全是自然現象，但至少說明「水不是 都 往低處流」，至少這個說法不嚴密。
3.總結&留一個開放的尾巴
引導孩子去發現水往高處/低處流時都有什麽特點，嘗試總結；並留一個開放的尾巴，鼓勵孩子下一步思考。
比如我常常回答女兒提問時說「這是我的看法」，或者「這是截至目前書本上的看法，至於未來有沒有新的發現打破這個說法，我也不知道，希望未來你告訴我...」
三、總結
以上3點並不是每一次都要完整進行，畢竟父母不是蘇格拉底，以及具體場景和時間的限制；時間耐心不足的情況下， 還可以直接問「你為什麽這樣問呢」 ，了解了孩子問問題的初衷，就可以更好地回答了。
下面是以前的長回答，或許你有興趣。
我很喜歡【教育的情調】，很好讀，也很薄，我認為教育者都需要讀讀它，一定能給你啟發。
我是 @燕掌門AngelWu ，和你討論兒童教育話題。
