讓爸爸撤出孩子的學習。爸爸繼續管下去的話，很快變學渣。
低年級，父母伴學的主要作用是坐在一旁鼓勵。能安靜坐下來寫作業就表揚，能寫一個比較直的橫就表揚，以前只能寫一個字，現在能寫三個字就表揚。能表揚的內容很多，能不能找到看父母的素養和觀察能力了。另外低年級絕對不要盲目對標老師的要求，不要虛榮老師的表揚和表面的分數，只要孩子努力了，就要在初期幫孩子抗下老師所有的批評給孩子營造成長空間，等待孩子成長。未來孩子會越來越好。
所以雞飛狗跳都是家長自己不淡定造成的，家長虛榮老師的要求，虛榮表面的成績，但卻不尊重孩子的成長規律，急於求成，幾年下來，孩子在學習上沒有成就感，學習體驗差，後期就不會產生學習內驅力，進入初高種就擺爛了。
