潮新聞客戶端 通訊員 張紫懿
2021年，一位名叫陳杲的青年學者「引爆」了網絡，他的論文【J方程式和超臨界厄米特-楊振寧-米爾斯方程式的變形】，在世界知名數學期刊【數學新進展】線上發表，攻克了世界幾何難題。其實陳杲在21歲時就與導師陳秀雄合力解決了30多年前霍金提出的「重力瞬子」問題。那是霍金為了物理界的大統一模型提出的數學問題，對物理界和數學界都意義重大。
「天才」的成功背後其實有一位「激娃」家長——陳錢林。他從事教育工作40年，是中國教育學會家庭教育專業委員會首批講座專家，浙江省第八屆督學，獲得教育部第四屆全國教育科學研究優秀成果獎、長三角第七屆最具影響力校長等榮譽。
最近，這位傳奇校長陳錢林的新書【看見孩子的宇宙——拿來就可用的家庭教育方法】由浙江人民出版社出版，這本書集合了他研究兒童教育40年的精華，可以說是給所有家長的「手把手」教學和「一站式」家教指南。
陳錢林悉心於家庭教育研究，曾在【人民教育】、【中小學德育】、【南方都市報】、今日頭條、浙江新聞網等開設「陳錢林說家教」專欄，在【中小學管理】開設「陳校長說家教」專欄；其教育理論和研究成果被新華社、學習強國、【光明日報】、【浙江日報】、【解放日報】、【廣州日報】、【中國教育報】、【中華家教】等報道。
【看見孩子的宇宙】全書分為家教故事和家教方法兩個部份，陳錢林在書中的分享不局限於自己的育兒經歷，而是從兒童教育的共性來分析，寫的是家庭教育的理念與方法，揭示的是兒童教育的本質與規律。他反對「虎媽狼爸」嚴苛獨裁的家庭教育，提倡尊重孩子的意見，讓孩子決定自己的事情。他在書中寫道：「沒有尊重就沒有教育，只有尊重也不是教育；教育的基礎準則是，盡可能多地尊重孩子，盡可能恰當地要求孩子。平等對話，平等重在尊重，對話重在恰當地提要求。」
他認為作息時間自主管理、自信說話、自由閱讀、自主探究等習慣最重要，還獨創了拓展學習、探究學習、超前學習等自學方法，並介紹了如何自學語文、數學、英語、科學。他深入解讀什麽是健全人格，並介紹激發內驅力、引導自立的方法。
書中還介紹了其龍鳳胎兒女從出生到16歲的成長故事，讓讀者對各年齡段的家庭教育有系統的認知。本書采用「案例+方法」的模式，根植於中國本土的教育方法，而非空洞的理論說教。雖然講的是自己的龍鳳胎兒女的成才「密碼」，但是說的是教育的本質，不僅父母，中小學教師也可以將它作為自己的「教育指導用書」。
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