康維真（特教老師）簡歷
台灣國立馬公高級中學畢業
國立台灣師範大學特殊教育學系畢業（公費生）
特殊師證書一中等特教身障
教師證書一中等特教資優
美國彈繞認證老師：Zentangle@ Art CZT Asiat#18
目前在澎湖縣中正初中擔任特教老師
小學時看起來很「白目」，常粗心又常常不專心，跳健康操總是左右相反又忘記動作；初中後看起來稍微「開竅」一點而且還會演講；高中最喜歡物理跟地球科學，高考考得最好。誤打誤撞進特教系後·發現自己有好多學障特質，當特教老師後沈醉於小孩的開懷大笑，工作壓力大時，喜歡畫點 Zentangle 再跟孩子們鬥鬥嘴。
前言
分享自己與學習障礙特實共處的故事·回首來時路·我心中充滿眼謝！感謝媽媽盡力指導輿陪伴我；感謝小學時·翁老師和嬸婆指導我上台說故事，奠定我上台演講的基礎·現在這些感謝化為祝福·祝福閱讀後的你·不再孤單務徨。
我在求學的過程中·從來沒有做過學習障礙或是資賦優異的鑒定·大概是因為我的成績至少都有中上的表現·再加上當時特教知識並不普及·所以我讀特數系之前·沒有想過自己有學習障礙的特到大概就是媽媽可能覺得我做事很粗心·認字和寫字能力不佳·常打趣的說我眼睛有問題，老師可能覺得我是個聰明·但是考試經常粗心的孩子。
我的母親是一位非常盡職的媽，小學我每次考試·媽媽都會在考試前盡心盡力幫我復習，或是檢視我的復習成效，幾乎不可能考出我不會的題目。但我卻經常因為題杠沒看清楚·數碼抄錯·忘記漢子怎麽寫·以致沒考出應有的好成績。
母親總是灰心又生氣，她常說：「我比你同學的媽媽更認真陪妨復習功課·你又不是不會·為什麽老是粗心寫錯·比你笨的同學都考得比你好，媽媽沒在管的同學都比你更認真·考得比你更好。」先排除媽媽盛怒之下的部份偏見，每每媽媽這樣說的時候，我總覺得我讓她的努力白費了，甚至是做了很對不起她的事，因為我的成績好像讓別人認為她是不負責的媽媽。我每次考試前後總忐忑不安，怕自己哪裏又粗心寫錯讓媽媽難過。
開啟這本書的你，如果正在經歷類似的問題或正認真陪伴孩子面對這些特質，一路走來的我，好想溫柔的抱抱你，跟你說你並不孤單，你不是不認真也不是不夠好，沒有人是完美的，每個人都有自己的問題需要面對，即使我現在成為老師，我依然在與我的學障特質共處，有時會不經意的被這些問題絆倒，但幸好不是第一次，爬起來就好。希望我的故事和策略，能夠提供給大家一些選項來面對自己或是陪伴孩子面對學障特質，我的策略不一定適用在每個人身上，大家可以多方嘗試，最重要的是希望我的故事，能讓書前的你感到溫暖與被支持。
