我女兒從一年級開始就進了學校足球隊，同期進去的還有班裏另外兩個孩子。因為選拔的人數少，孩子覺得很有榮譽感，我家孩子從三個月開始就身體一直不是很好（過敏體質），隔三差五就是掛水住院的，所以我和孩子爸爸也是非常支持她多參加體育鍛煉。最開始只是為了讓她鍛煉身體，提升抵抗力。孩子在足球隊鍛煉的過程中，確實身體也好了（長大了過敏也沒有那麽嚴重了），但是主要的是，孩子集體榮譽感，使命感，團隊意識等都得到了很好的昇華。這是在教室裏拼命學習也無法得到的。我們一直在校隊，從來沒有過退隊的想法。雖然孩子已經被曬得黝黑（膚色已經接近德芙絲滑巧克力），但是她很健康，也沒有近視，而且題主最擔心的學習也沒有被影響。每學期都是三好生，成績一直保持在班裏前十，非常穩定。
在足球隊我家踢的是邊前，她一直覺得自己的位置是很重要的。雖然她不是主攻的位置，但是她輔助後，前鋒射門，她也很有成就感。這也能鍛煉她在什麽位置做什麽事，並不會冒進。
就參加校隊做以下幾點細說：
一、占用時間很多
每天放學從15:30-17:30都在足球隊訓練，暑假每天上午8:30-10:30訓練，中間還會有各種比賽需要抽周末或者上學時間的中午去參加。預估一下，足球的占用時間是回家自主學習時間以及課外培訓班時間的兩倍都多。
但是我覺得這更能讓孩子學會如何安排自己的課余時間。
老師布置的回家作業她都會在平常中午的大課間就盡量完成，如果課間還不知道作業，會閱讀帶上的課外書。如果課後作業多，訓練完成後回家也會盡快完成，並且對應完成我給她布置的自主作業。效率非常高，這個是日積月累對時間的掌控以及專註力的提升所達到的效果。她甚至比妹妹（一年級）完成作業還早，完成作業後也會抽空閱讀（她熱愛閱讀）。
二、與課外培訓班課程時間沖突（大部份是因為比賽）
我家孩子周末還有書法課、國畫課、奧數課和英語課。
當足球比賽跟其他課程有沖突的時候，我們都選擇去參加足球比賽（都是各種俱樂部或者學校之間的友誼賽、或者市裏組織的小學生足球比賽）。奧數課或者英語課有沖突的時候，我會問對應課程的老師要來ppt自己給她講課，她也很願意利用自己的休閑時間去聽我「暴躁式」的教學。因為我們在請假參加足球比賽之前就明確說好落下的課程必須補起來。孩子為了自己喜歡的事情自己權衡，這也是對孩子的一種鍛煉。
三、交友圈擴大
對於上學的孩子來說，基本都有一個局限，就是好朋友都是座位邊上一圈。這種好朋友，會隨著換位子而變動，其實根本也算不上真正意義的上朋友。但是在足球隊的朋友，那是一起上過「戰場」，一起拼搏奮鬥過的「戰友」。我家孩子最好的朋友，不是在班裏，而是在足球隊。
四、提升成績（並不只局限於體育成績）
還是參加足球鍛煉後磨煉出來的精神影響，吃苦耐勞的那種。就不細說了
五、有助於升學
有些地方的小升初會有對足球隊的優先擇優，聽說我們這邊就是這樣，足球教練也跟孩子們提過。我家目前四年級，馬上升五年級，還沒有真正體驗過，不知道實際收益能有多少。
總之，學習成績跟踢足球並不是沖突的，反而是相互促進的。除非孩子對學習並沒有興趣，那不是踢足球影響了孩子。
最後放幾張圖
